淺議民辦高校加強黨建工作的重要意義

摘 要：黨的十九大報告對黨建工作提出了新的要求，對黨要管黨、全面從嚴治黨作出了新的部署，為民辦高校的黨建工作指明了方向。當前，民辦高校已經成為我國社會主義現代化建設人才培養的主要陣地。因而，新時期加強民辦高校黨建工作、提高民辦高校黨建工作水平，是民辦高校內涵提升的重要內容，能為高校的科學發展和育人工作的落實提供重要保障。

關鍵詞：民辦高校;黨建;意義

當前，民辦高校是中國高等教育事業的重要力量，與公辦高校一樣，同樣肩負著育人的職責和培養對社會有用人才的重任。民辦高校黨的建設是我國高校黨建工作的重要組成部分，是黨對民辦高校加強領導的主渠道。進入新時代，切實加強民辦高校黨的建設，具有十分重要的戰略意義和現實意義。

一、加強民辦高校黨建工作是落實中央黨建工作部署的需要

2014年28日至29日，第二十三次全國高等學校黨的建設工作會議在京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平作出重要指示強調，高校肩負著學習研究宣傳馬克思主義、培養中國特色社會主義事業建設者和接班人的重大任務。加強黨對高校的領導，加強和改進高校黨的建設，是辦好中國特色社會主義大學的根本保證。2018年2月，中共中央組織部、中共教育部黨組印發了《高校黨建工作重點任務》，明確要求各高校要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把思想和行動統一到黨中央要求上來，對照20項重點任務，結合實際列出具體清單，明確時限責任，把工作一項一項做到位，切實解決好高校黨的領導弱化、黨的建設缺失、管黨治黨不力、體制機制不健全等突出問題。中央關于加強高校黨建工作的重要指示精神，為民辦高校結合學校實際，以改革創新精神做好黨建工作指明了努力方向。

二、加強民辦高校黨建工作是保障社會主義辦學方向的需要

民辦高校作為國家實施義務教育的重要補充，在資金籌資方式、領導體制、管理模式等方面都與普通公辦高校有著一定的差別。因而，加強民辦高校的管理，必須堅持正確的社會主義辦學方向。當前民辦高校普遍特點是企業或私人老板出資辦學較多，他們往往對辦學理念認識不夠清晰，不能較好地擺正教育與經濟效益之間的關系，容易過于追求經濟效應和經濟回報，從而忽視了高校立德樹人這個根本任務。為此，加強民辦高校黨建工作，能保障民辦高校的社會主義辦學方向，充分發揮民辦高校黨委的政治核心和監督保障作用，端正民辦高校舉辦者的辦學理念，使民辦高校回歸到立德樹人這個根本任務上來，為國家培養出更多德智體美全面發展的社會主義建設者和可靠接班人。

三、加強民辦高校黨建工作是民辦高校實現可持續發展的需要

民辦高校的可持續發展需要靠內涵發展來推動，需要加強黨建工作加以引領和保障。當前，民辦高校教育發展還存在著較多的問題，如：辦學質量不夠高、辦學特色不夠鮮明、辦學公益性不夠強、辦學資源相對短缺等。民辦高校想要健康發展，需要通過創新黨建工作和強有力的思想政治教育工作，不斷提高辦學質量和人才培養質量，給民辦高校營造更好的發展環境，形成良性循環。民辦高校要完善基層黨組織建設，要通過各級黨組織來加強和改進思想政治工作，凝聚師生員工，充分調動各方面的積極性和主動性，解決其在教學條件、管理水平、師資力量等方面存在先天不足。只有借助完善的黨建工作，以特色求生存、以創新促發展，才能帶領民辦高校朝著正確的方向發展，才能不斷提升民辦高校在社會上的影響力和競爭力。

四、加強民辦高校黨建工作是樹立正確社會意識形態的需要

當今社會是移動互聯網快速發展的新媒體時代，網絡信息非常發達。新媒體具有海量性與共享性、交互性與即時性、個性化與社群化、多媒體與超文本的典型特征，在改變了人們的生活、學習、工作和思維方式的同時，也給高校黨建工作帶來了新挑戰。大學生是思維非常活躍的一類群體，正確的人生觀、價值觀和世界觀都正處于形成階段，隨著各類新媒體的興起，大家的思想也受著一定的影響。新媒體雖為高校黨建工作在教育內容的豐富性、教育載體多樣性和教育效率的提高等方面帶來了便捷，但也同時分散了同學們的學習精力，在一定程度上影響了大學生對信息的正確判斷和選擇，甚至影響了大學生正確價值觀的形成。隨著全球化時代的到來，各種矛盾紛繁復雜，政治、經濟、文化等社會思潮互相沖撞，給整個社會的發展都帶來深遠的影響。社會主義意識形態和核心價值觀受到侵蝕，意識形態的凝聚力有所缺失。因此，加強民辦高校黨建工作，是教育引導廣大師生提高政治洞察力，堅定四個自信，自覺抵制各種不良社會思潮的迫切需要。

五、加強民辦高校黨建工作是更好完成人才培養任務的需要

民辦高校和普通高校都承載著為社會培養優秀人才的重要任務，而衡量人才的重要標準就是其政治標準。因此，民辦高校只有加強黨建工作，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用，才能落實大學生的思想政治教育和德育教育，才能讓民辦高校的辦學目標得以實現。當前，民辦高校的生源質量普遍較差，學生知識基礎較為薄弱，較多學生不會積極主動學習，缺少有效的學習方法，學生學習壓力較大。社會對民辦高校認可度與普通高校存在一定差距，有一定的偏見，導致民辦高校學生的心理壓力較高。為此，民辦高校需要完善黨的建設，進一步加強黨建工作，將“德育為先”作為育人質量的首要目標，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進而更有效的提高育人質量。

六、加強民辦高校黨建工作是有效發揮黨員先鋒模范作用的需要

民辦高校發展時間不長，黨建工作基礎相對薄弱，黨建工作制度機制不夠健全，黨務工作隊伍也不夠穩定。民辦高校的教職工隊伍普遍比較年輕，與公辦高校相比，教職工黨員自身的意識比較淡薄、黨員的作用發揮也不夠明顯。加強民辦高校黨建工作，能進一步加強黨員的教育管理，提高黨員思想覺悟和認識，增強黨員的凝聚力，激發教職工黨員工作熱情，積極發揮先鋒模范作用，形成良好的育人氛圍，促進民辦高校事業的健康發展。

參考文獻

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[課題項目]本文系2019年湖北省教育廳人文社會科學研究項目研究成果。（項目編號：19g125）

作者簡介：

郭世德（1982- ），男，湖北武漢人，長江大學工程技術學院副教授，碩士，從事高校黨建與思想政治工作。