英語繪本在初中英語閱讀教學中的應用

【摘要】《英語課程標準》指出：“語言學習需要大量的輸入，豐富多樣的課程資源對英語學習尤其重要。”大量的輸入離不開閱讀，而圖文并茂的繪本是人人所喜愛的閱讀素材，是英語閱讀教學的有效資源。通過英語繪本的應用可以有效提升學生的閱讀能力與語言能力，培養學生的閱讀素養。本文就英語繪本在初中英語閱讀教學中的應用進行分析，以供參考。

【關鍵詞】初中英語;閱讀教學;繪本應用

【作者簡介】王建芬，浙江省杭州市蕭山區朝暉初中。

傳統的英語課堂，教師基本局限于教材的教學，缺少對課外閱讀材料的重視。再則，教師的教學趨向功利而少審美，閱讀材料也是重知識，往往因缺少情趣而令學生厭煩。英語繪本閱讀作為閱讀教學的補充與拓展，使得傳統的閱讀教學變得豐富多彩，使學生們在無壓力的環境下體驗到了英語的魅力。在英語閱讀教學中有效結合繪本閱讀教學，無論是對于提升學生閱讀能力還是閱讀素養都大有裨益。

原汁原味的英語繪本，讓學生收獲的不僅僅是優秀的故事內容，還包括詞匯、句子、語法的認識與運用，以及閱讀的良好策略等。英語繪本不是傳統意義上的圖畫書，其融合了豐富的色彩，無限的想象，經典的文字。繪本的故事性能夠使學生發揮充分的想象力，激發他們的思維能力。而大量的繪本閱讀又能培養起學生的語感，提升他們的語言能力。

一、優化英語繪本的選擇

目前優秀的繪本大多是世界上知名插畫家的作品，繪畫精美，內涵豐富。……