中職美術平面設計教學中培養學生實操技能的有效策略

陳月蓉

[摘? ? ? ? ? ?要]? 在現代社會中，中職教育也開始備受重視，國家也出臺了很多的支持政策，旨在可以促進中職教育的發展。而美術平面設計，由于具有很好的發展前景，也開始成為熱門學科。加強對學生美術平面設計實操技能的教學，可以讓他們更好地就業。針對這部分內容進行探討。

[關? ? 鍵? ?詞]? 中職院校;美術平面設計;實操技能

[中圖分類號]? G712? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文獻標志碼]? ?A ? ? ? ? ? ? ?[文章編號]? 2096-0603（2020）20-0080-02

在當前時代中，各種先進的技術都在不斷發展，而信息技術等先進技術也開始在各個行業中得到了廣泛的應用。在這樣的背景下，人才的培養也開始面臨著新的要求。在國家相關政策的支持之下，中職教育也開始呈現出良好的發展勢頭，招生規模也在不斷增大。在專業的開設方面，也開始具有多樣性、適應性強等特點，而美術平面設計也因為與時代的契合性強、就業前景好等特點，開始被更多的人推崇。

一、美術平面設計

（一）概述

這些年來，隨著先進技術的發展和普遍應用，信息化的時代也已經來臨。而在這樣的背景下，平面設計行業也開始在社會上占據著一席之地，并且開始受到了更多人的關注。并且，由于這種設計對計算機技術有一定的依賴，會使用先進技術來進行輔助設計，效率更好，效果更好，所以開始逐漸成為平面設計工作的主流。并且，在現代社會中，圖形的處理、圖像的制作等也開始滲透在日常生活當中，以計算機為中心的高新技術也開始得到了大力的發展。而平面設計作為視覺語言的核心部分，也開始在市場中發生了一定的變化，人們對平面設計提出了更高的標準。要求平面設計產品不僅僅需要具備最基礎的實用性，也應當具有藝術性的特點。而這也就需要在進行平面設計的過程中適當地融入自身的藝術審美情趣和美術理念。對于該專業的學生來說，也需要具備良好的創新精神。從另外一個角度來看，由于現代美術平面設計會使用到計算機技術，所以其也可以算是現代技術孕育的產物。如今，這一內容也開始在很多行業中應用，比方說游戲業、建筑設計業等。

（二）重要性

在如今的時代中，很多行業工作的開展都離不開美術平面設計的參與，比方說平面廣告設計、網頁制作等。也正是由于現代社會中對專業平面設計人才十分關注，而且需求量也非常大，所以很多高校也開設了相關專業。甚至，在高職、中職院校中，也有這一專業的開設。只有積極培養出高素質的專業平面設計人才，才能夠更好地滿足各個行業日益增長的需求。相對于普通的平面設計來說，美術平面設計十分關注美術理念的融入。因為，其不僅是構成平面、色彩應用的關鍵，而且也是提高平面設計質量的關鍵內容。因此，在實際情況下，教師也必須要注重這一點，強調對學生的科學培養，不斷提高學生的美術基礎和平面設計實踐能力。從實質上來說，為了能夠更好地培養出社會需求的平面設計人才，高校應當了解具體的工作需求，然后再根據需求目標來進行教學，提高教學內容與實際需求之間的契合性。

二、當前中職院校在美術平面設計實踐教學方面存在的問題

（一）教學觀念比較陳舊

從實質上來說，學習其實是一種雙邊行為，不僅僅需要強調教師的教，而且也要強調學生的學。而在實際的學習過程中，教師也具有不可忽視的重要作用。要想提高教學效果，那么首先就需要優化教師的教學觀念。但是，教學觀念的形成，通常需要很長的一段時間。傳統的教學理念和教學方法都是在前輩的經驗之下傳承下來的，沿用了很長的一段時間。所以，要想在短時間內讓教師改變自己的傳統觀念，并且在教學實踐中應用，也是很不現實的。所以，在中職院校的美術平面設計專業的教學中，某些教師的觀念依舊比較陳舊，也就導致教學效果不夠理想。

（二）在實踐教學條件方面還存在很大的不足

從實質上來說，美術平面設計實踐教學的有效開展，通常是需要完善的實踐教學條件來予以支持的。而這里的實踐教學條件一般包含著以下幾個方面的內容：（1）缺乏專業的師資隊伍。從實際情況來看，在某些中職院校中，并且沒有專業的、專職的美術平面設計教師，大都是從美術專業或者是計算機專業等調過來的。在教學之前，也沒有經歷過專業的、全面的以及系統化的培訓，所以導致他們對專業的系統知識了解得不夠深入，對相關的實踐操作也并不是十分清楚。而這樣的情況下，不僅會導致平面設計教學不夠專業，而且也會影響到學生的實踐技能。（2）在美術平面設計專業課程的開設方面，還存在著零亂、繁雜的特點，雖然課程多，但是卻缺乏專業性，而且實踐課程設置得也遠遠不夠，導致學生學習到很多的理論知識，但是實踐技能卻無法得到有效提升。（3）在學生的專業實踐方面，也沒有設置完善的實訓基地，盲目性比較強，效率不夠高。

（三）沒有與專業的實際要求相適應

這些年來，經濟在不斷發展，產業也在不斷升級，企業對人才的要求和需求也在不斷地發生著變化，旨在能夠得到更好的發展。但是從實際情況來看，現在院校輸出的美術平面設計專業人才質量卻無法達到企業提出的標準。而這個缺陷主要是因為這些人才在實踐技能方面存在缺陷，無法在短時間內上手實際工作。而出現這種現象的原因，主要是學校對美術平面設計專業人才的實踐培訓不夠造成的。尤其是在中職院校中，存在實踐條件不足等問題，導致實踐教學存在很多的問題，無法將實踐教學與職業領域的需求銜接起來，從而導致教學與該專業領域的要求無法適應。再加上學生在學校本身就缺乏技能強化訓練，所以也無法達到該行業提出的專業技能要求。這樣一來，他們也就很難滿足專業就業的要求。

三、加強實踐教學提高學生實操技能的對策

（一）積極改革教學組織方式

從實質上來說，平面設計專業，本身就是一種實踐性比較強的專業。而在中職美術平面設計專業教學中，要想提高學生的實踐技能，也需要積極地創新和改革當前的教學組織形式，而這也是強化該專業實踐教學的重要措施。在實際情況下，中職院校需要對這一內容予以高度的重視，并且從新課改的角度出發，在新型理念的引導之下去創新教學組織方式，比方說“現代學徒制”理念等。在教學方法的選擇方面，也需要考慮到中職生的實際情況，加強對他們的實踐教學，促進理論教學與實踐技能訓練的有效結合。除此之外，也可以積極探索“導生制”等新型方式，根據中職院校自身的實際特點來建設實踐教學平臺，以此來更加深入地激發學生的專業潛能，提高他們的自主學習意識。并且，在具體教學過程中，教師也應當時刻關注學生，根據他們的實際情況來改進教學方法，采取多樣化的形式來進行教學，比方說項目教學法、案例教學法等，強調因材施教，確保每一位學生的提升。

（二）通過競賽來強化實踐

具體來說，競賽不僅僅能夠豐富學生的實踐經驗，而且也可以提高他們的能力。而這也是加強實踐教學的重要推動力。在中職院校中，平面設計技能大賽的開展，不僅僅要強調將專業知識與實踐經驗結合起來，而且在競賽內容、要求以及評價標準等方面，也應該把控好行業的實際形勢和未來發展趨勢，確保競賽的實用性、實踐性等特點都比較強。只有這樣，才可以發揮出提高學生實踐能力的作用。

比方說，在中秋節快要來臨的時候，院校可以以“溫馨的月餅包裝盒”為題，讓學生設計包裝盒的結構圖和效果圖，不僅需要突出主題，也需要確保具備豐富的內涵。在比賽場地方面，也僅僅只為學生提供電腦等設備，不能夠提供其他會影響學生的素材。這樣的競賽對參賽者的美術功底和創新思維也具有一定的要求。而且，還需要參賽者具備豐富的包裝工藝等知識，這對他們的實踐能力具有很高的要求。經常組織這種類型的競賽，可以使他們的專業實踐技能得到快速的提升。

（三）實現校企聯動

從現實情況來看，各大學校都在積極地與社會上的企業進行聯合，共同培養契合社會需求的學生。而校企合作是職業教育培養高素質人才的重要途徑，是提高學生實踐能力的有效渠道。在具體情況下，教師需要與合作企業之間保持良好的溝通，明確企業對人才的需求和標準，然后轉達給學生，讓學生能夠心中有數，能夠積極彌補自身的不足，確保自己能夠更好地滿足企業的需求。另外，企業也可以與學校合作，共同制定科學的人才培養方案，并且構建完善的實踐基地，共享雙方的資源，讓學生能夠有更多的實踐機會，比方說在實訓基地實踐、深入企業內部實踐等，從而不斷提高他們的實踐技能和職業素質。

另外，現代學徒制在中職學校校企合作中的應用，也可以有效地緩解學校與企業之間的矛盾，提高學生的實踐應用能力，對我國社會經濟的發展起到了積極的促進作用。所以，在這方面，中職院校也可以積極應用現代學徒制教學模式。但是，要想充分發揮出現代學徒制在中職美術平面設計教學的作用，也應當將其與相關的設計企業建立聯系，對企業的人才需求及技術發展進行關注。還可以校企合作制定《現代學徒制（平面設計專業）項目實施方案》，這樣有助于拉近學校與企業之間的關系，可以實現定向的人才培養。企業也開始派遣專業技術人員深入實訓基地進行指導，實現師傅帶徒弟、指導徒弟發展的模式，從而提高人才培養的高效性。

（四）加強校園文化的建設

具體來說，在強化美術平面設計的實踐教學中，加強校園文化建設也是十分重要的，是一個重要契機。因為，在校園文化活動的建設中，本身就包含著大量的實踐機會和豐富的實踐資源。若是可以將這些資源合理地應用在實踐教學當中，也可以有效地提高教學效果。

比方說，學校可以以建設校園文化為契機，來進行常態化的實踐教學，全校的文化宣傳廣告、文藝活動宣傳海報以及迎新晚會舞臺背景設計等，都可以讓學生嘗試著完成。這樣一來，不僅可以節省資金，也可以鍛煉學生的實踐能力，是強化實踐教學的重要契機。校園文化建設活動能為學生提供大量的專業實踐機會。

四、結語

總而言之，實踐技能水平的高低，對平面設計專業的學生來說，具有十分重要的作用。在實際情況下，中職院校也需要積極地采取有效措施來加強實踐教學。針對學生的平面美術設計技能進行培養，既要讓學生掌握扎實的理論知識，也要形成高水平的實操技能。

參考文獻：

[1]蔡健.互聯網+高校平面設計教學中民間美術的應用分析[J].傳播力研究，2019，3（34）：194.

[2]李寧.論計算機平面設計教學中美術基礎的重要性思路構建[J].計算機產品與流通，2019（7）：234.

編輯 陳鮮艷