網絡信息化給高校思想政治工作帶來的新思考

要笛

伴隨著當今我國經濟水平日新月異，電子信息以及互聯網信息技術得到不斷的發展，從而使的互聯網變成當前最新型也最主流的信息傳播媒介與載體。伴隨著網絡迅速普及，大學生們無論是學習或生活都隨之產生了巨大的變化，互聯網產生出的巨大信息量與信息的輸出能力，不管是對大學生的學習與生活，還是其世界觀、價值觀都產生了很大程度的影響。另外，隨著網絡高頻高效的傳播速度，同時對我國的高校思想政治工作帶來的諸多影響也是不可估量的。為此，本文對網絡信息化給高校思想政治工作影響進行了論述，并提出相對問題的解決策略。

隨著科學技術與信息技術的迅猛發展和普及應用，新興的信息網絡化技術已經日益的滲透到我們社會生產生活中方方面面，并不斷深刻的對我們的生活方式、工作方式、行為方式以及價值觀念產生影響。并對傳統理念的思想政治教育工作提出嚴峻的新挑戰，如果思想政治工作不能逐步跟隨著網絡信息的時代新步伐進行改革創新發展，那么就很難適應新時代新要求需要。所以，充分的認清、掌握和了解網絡信息化高速發展所帶給學校思想政治工作的機遇與挑戰是我們必須做出的清醒認知和理性判斷，主動的應對，順應新局勢，才能真正的牢固樹立思想政治工作與網絡信息時代緊密結合、同步發展的思想觀念，積極去探索出學校思想政治工作的新方式。

當前，幾乎所有的新興理念或新型產品都可以通過網絡信息的形勢高速傳播，并順應時代的潮流將前沿信息傳播普及在發展世界大范圍內，為各個領域、行業都帶來了巨大便利，同時也帶來了相應新觀念和新理念。

1 網絡信息化對高校思想政治工作產生的重要意義

信息技術在不斷的迅猛發展，特別是信息技術以互聯網為載體已經滲透到了社會的各個領域，同時，在學校生活的方方面面也顯現出了巨大的影響力，其帶來的信息便捷性、信息時效性與信息交換性已經大大的突破了傳統紙質媒介、廣播信息以及電視新聞媒體的局限性，為人們的生產生活提供了快速、便捷、高效的溝通方式與交流平臺。網絡信息技術基本以集成所有傳統信息媒介媒體的傳輸優點，以聲情并茂的傳播特點、以及多元多彩的豐富形式，讓人們可以產生身臨其境的全新體驗。網絡信息化的時代已經到來，它對傳統思想政治工作也同時產生著巨大影響，思想政治作為一門必要的學科，很需要吸收和汲取現代化科技發展的最新成果以及不斷豐富與完善的積極知識體系，作為信息社會發展的必然產物，加強改革思想政治工作是在這種形勢下，思想政治工作網絡信息化的客觀要求和必經之路，那么，如何去充分的利用通過網絡信息化的手段帶給我們的種種便利，是取其精華去其糟粕的高校思想政治工作的新機遇和新挑戰。

2 網絡信息化所帶給高校的思想政治工作的危害與影響

2.1 虛擬化網絡空間帶給高校學生的危害

網絡信息化時代的產生，讓人們的溝通方式、時間、距離都變得不再固定。通過各種線上聊天交友軟件的研發應用，讓大家的溝通、交友、聊天都可以通過網絡聯系的方式來進行。雖然這種方式對于學生的學習生活產生了一定的高效便捷性，但是，巨大的網絡信息量，夾雜著有許多無從考證的信息，讓相當一部分學生的實際生活人際交往能力變差，甚至造成了現實的社交恐懼癥。由于網絡上真假難辨的信息，自以為通過各種聊天軟件找到了自己的知心好友，甚至會發展變成紅顏知己、藍顏知己、戀人，而因對方所提供的虛假信息，或造成有些學生的情感受挫，甚至使學生財物被騙丟失，這無疑都將對學生的身心健康造成相對的影響。另外，網絡游戲的高速發展，讓很多學生沉迷于網絡游戲，不僅消耗和浪費了諸多時間和金錢，長此以往，對身體健康造成的損害亦是不可估量的。社會新聞中有多少報道是學生由于打游戲長時間沉迷于電子產品前造成身體機能速降而導致的猝死案例。還有一部分學生因長期迷戀于網絡游戲而長期曠課逃學，造成無法正常結束學業的后果。

2.2 黃色和暴力等有害信息對高校學生的侵蝕

網絡中的信息量也極其豐富，其中不乏包含夾雜著諸多不健康信息，黃色、暴力通過網絡傳播。讓小部分自制力差的學生受其影響，違背倫理道德;暴力信息已電影、電視劇為載體通過網絡傳播，使得小部分學生受其影響崇尚暴力。網絡作為一丙雙刃劍，一方面，以信息資源的豐富優勢、快速便捷的傳播媒介與參與的廣泛性，不斷深刻改變和影響著人們的生活、學習、工作方式和思維方式、價值觀，它的確帶給了高校的思想政治工作機遇。另一方面，由于其本身的虛擬性和開放性等等特征，同時也帶給了高校思想政治工作以新的挑戰。所以，做好當前網絡時代形勢下的高校思想政治工作，是擺在我們高校教育工作者面前的嚴峻課題。

3 高校的思想政治工作對待網絡信息化的方式與策略

3.1 普及校園網對高校學生思想進行積極引導和傳播

高校可以建成一個小組專門創建積極健康的思想政治教育體系，幫助被不良網絡信息侵蝕的學生建立新的正確的人生觀和價值觀，充分引導學生并進行積極的系統性思想政治教育。對學生思想政治教育的過程要具備前瞻性與引導性。另外，進行及時的網絡詐騙案例等相關教育，提升學生們的防范意識。同時教師也要時刻對學生的學習、生活進行，對長期沉溺網絡的學生，要及時勸誡與教育，學讓自己可以對今后的健康與與發展等方面重視起來，進而可以正常的學習生活與休息和娛樂，積極的生活，并為自己今后的學習與發展做出更積極的努力。

3.2 建立健康的高校網絡環境

高校要始終保持提高自身科學信息技術的能力，堅持建立專業化的凈網團隊。建立高校終端口網絡凈化，使進入高校校園網絡的大量信息可以被主動的篩檢，不給不良信息流入高校校園內部提供任何機會。相應的，學校可以通過建立良好健康、積極和諧的網絡環境，創建出更有利于學生學習生活的優質高校校園。

3.3 通過建立積極完善的校內規章制度，規范高校學生的網絡行為，培養其自律意識

技術的進步通常比道德的發展迅猛快速得多，網絡無圍墻，它具有著強烈的不可控性和相對的隱蔽性。目前為止，網絡的監控、監督技術都不完備，導致網絡道德與網絡紀律出現的問題越來越頻繁。但關閉網絡的方式是斷不可取的，所以必須引起各界的高度重視，采取強力有效的措施，完善具體的規章制度，去約束、規范大學生的網絡行為，讓個別居心不良并心存僥幸的人沒膽子通過網絡肆意妄為。不僅國務院和相關部門要出臺計算機一系列相關規定及管理辦法。更要靠道德 “立法”，引起高度的自覺性、自律。社會、學校、家庭及各種營業場所等也要高度的支持和積極的配合幫助思想政治工作對網絡的介入，形成合力，促成當代大學生自律、自控能力逐步提高。

4 結論

當然，面對網絡信息化所帶來的難得新機遇我們既熟視無睹，又不能狼狽的在嚴峻挑戰面前表現的手足無措，更不能對不恰當的現象表現的無動于衷。只有通過科學合理的分析，數措并舉，才能抓住先機、贏得挑戰;只有順應形勢，主動出擊，迎難而上，破解難題，才能把握機遇，有所作為。我們不僅要深入了解與掌握思想政治工作在網絡信息時代背景之下的客觀規律，更要把互聯網變成為我所用的新宣傳形勢與交流平臺，將宣傳教學、學習交流、民主監督等形勢逐漸發展扭轉成高效的網絡思想政治工作的平臺，不斷去運用網絡信息技術，開發資源、建設平臺，研制新型智能軟件，培養出更多的信息人才，全面主動的去推動高校思想政治工作通過網絡信息化平臺建設與創新高質量發展。

（作者單位：河北地質大學華信學院）