中小學(xué)開展啦啦操運(yùn)動(dòng)的可行性探討

薛蘇娥

摘? 要：近幾年隨著校園運(yùn)動(dòng)形式和運(yùn)動(dòng)內(nèi)容的變化，啦啦操漸漸進(jìn)入學(xué)生的選擇范圍，它以動(dòng)感的音樂、活潑的動(dòng)作吸引著學(xué)生，它以一種新型的教育形式逐漸進(jìn)入校園生活，被老師和學(xué)生選擇。在啦啦操運(yùn)動(dòng)中，舞蹈的柔美可以融合到啦啦操當(dāng)中，體操的健美也可以運(yùn)用到啦啦操中，還可以結(jié)合驚險(xiǎn)的技能動(dòng)作及調(diào)和動(dòng)感節(jié)奏的音樂，同時(shí)啦啦操運(yùn)動(dòng)還可以展示運(yùn)動(dòng)員的健康精神美、服裝美、身體姿態(tài)美、心理健康美等，集多種美于一身，在練習(xí)過程中，學(xué)生的生理心理健康都得到了很好的效果，在運(yùn)動(dòng)中釋放壓力，在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)身體素質(zhì)，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，啦啦操的蓬勃發(fā)展趨勢(shì)，在中小學(xué)校廣泛開展是必然的，也是勢(shì)在必行的。

關(guān)鍵詞：中小學(xué)? 啦啦操可行性? 運(yùn)動(dòng)

中圖分類號(hào)：G633.96? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2020）03（b）-0080-02

1? 我國(guó)啦啦操的發(fā)展

我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也推動(dòng)著啦啦操的發(fā)展，各種賽事也不斷增加，在此基礎(chǔ)上我國(guó)啦啦操的發(fā)展有了較大的發(fā)展，經(jīng)常和國(guó)外啦啦操團(tuán)隊(duì)的交流也使其不斷進(jìn)步。但是相比國(guó)外，還存在較大的差距。

最近幾年，我國(guó)也舉辦了許多啦啦操賽事。盡管啦啦操項(xiàng)目在2002年才引進(jìn)我國(guó)，但是人們對(duì)它的喜愛讓人驚嘆，特別是受到各中小學(xué)生的喜愛。近幾年，啦啦操選手的出現(xiàn)在各大職業(yè)聯(lián)賽中。當(dāng)?shù)氐睦怖膊僖舶l(fā)展迅速，宿遷市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的啦啦操連續(xù)幾年參加了全國(guó)啦啦操大賽，并登上了冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

2? 啦啦操在中小校園發(fā)展的重要價(jià)值

2.1 啦啦操的教育價(jià)值

啦啦作為一種需要團(tuán)隊(duì)合作的集體運(yùn)動(dòng)能夠增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的能力，能讓學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中找到集體歸屬感，培養(yǎng)他們的集體意識(shí)。

2.2 啦啦操的運(yùn)動(dòng)價(jià)值

啦啦操運(yùn)動(dòng)是人們活力的體現(xiàn)，它有較多的藝術(shù)形式，它既有舞蹈的美感，又有體操的力度，同時(shí)還會(huì)融入民族體育的特征，經(jīng)過再創(chuàng)造形成適合啦啦操的動(dòng)作，所以啦啦操集齊了各種運(yùn)動(dòng)特征，使身體形態(tài)更加柔美，身體素質(zhì)得到提高。

2.3 啦啦操的欣賞價(jià)值

啦啦操運(yùn)動(dòng)中舞蹈的柔美可以融合啦啦操當(dāng)中、體操的健美也可以運(yùn)用到啦啦操中、還可以結(jié)合技能動(dòng)作的驚險(xiǎn)，音樂的調(diào)和動(dòng)感節(jié)奏，同時(shí)啦啦操運(yùn)動(dòng)還可以展示運(yùn)動(dòng)員的健康精神美、服裝美、身體姿態(tài)美、心理健康美等多種美于一身。啦啦操中的隊(duì)形變化多樣，服裝讓人耳目一新，運(yùn)動(dòng)員的表情也感染著每一位觀眾，還有啦啦操動(dòng)作的夸張藝術(shù)，都能看出人們對(duì)啦啦操是如此的充滿熱情，啦啦操集各種美于一身，也體現(xiàn)出人們對(duì)美的追求，也吸引了越來越多的觀眾和媒體，啦啦操的魅力感染著每一位運(yùn)動(dòng)愛好者。

3? 中小學(xué)開展啦啦操的思考

3.1 啦啦操在中小學(xué)開展的可行性

啦啦操運(yùn)動(dòng)在賽場(chǎng)上充滿激情，展現(xiàn)出積極向上的精神，讓運(yùn)動(dòng)員具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，它的行動(dòng)融會(huì)了多種藝術(shù)形態(tài)和元素，是一種本性、藝術(shù)、動(dòng)感、健美的活動(dòng)項(xiàng)目，極合適中小學(xué)活潑感活氣的本性，他的技術(shù)動(dòng)作增強(qiáng)了學(xué)生的探索欲望，散發(fā)這內(nèi)心的渴望，培養(yǎng)著學(xué)生的創(chuàng)新精神，超越自我，挑戰(zhàn)自我的精神，在筆者教學(xué)生練習(xí)啦啦操的時(shí)候也真實(shí)地看到了這一點(diǎn)。

2018年年底選了20個(gè)三年級(jí)、四年級(jí)的學(xué)生開始練啦啦操，對(duì)于沒有一點(diǎn)基礎(chǔ)的孩子，教師教學(xué)很累，但是學(xué)生對(duì)啦啦操充滿了極大的興趣，經(jīng)過3個(gè)月的訓(xùn)練，2017年3月底參加了宿遷市啦啦操比賽取得了驕人的成績(jī)，在44個(gè)學(xué)校中我們獲得花球啦啦操特等獎(jiǎng)、街舞啦啦操一等獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)等好成績(jī)。這一點(diǎn)也充分證明了啦啦操在小學(xué)校園開展是可行的。

3.2 啦啦操在中小學(xué)開展的多種優(yōu)勢(shì)

啦啦啦操讓表演者散發(fā)激情，展示團(tuán)體風(fēng)采和團(tuán)隊(duì)精神，這就要求團(tuán)隊(duì)具有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性，這對(duì)于出在低年級(jí)的孩子來說具有統(tǒng)一的管理效果，對(duì)孩子的紀(jì)律性是有很大益處的。為了迎合啦啦操的發(fā)展特點(diǎn)，學(xué)校應(yīng)該承擔(dān)起重任，成為啦啦操發(fā)展的主要陣地。其次，學(xué)校每年的足球賽、籃球賽，都應(yīng)該給啦啦操展示的機(jī)會(huì)，讓啦啦操的孩子們感受到啦啦操的魅力，這些比賽都是開展啦啦操的有利場(chǎng)所。

啦啦操運(yùn)動(dòng)會(huì)作為一種新型的運(yùn)動(dòng)形式感染著學(xué)生，學(xué)校方面也會(huì)重視并支持啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，啦啦操運(yùn)動(dòng)在中小學(xué)開展是可行的。

學(xué)校今后會(huì)以啦啦操作為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，讓每個(gè)學(xué)生都投入到啦啦操的學(xué)習(xí)中，讓他們喜愛啦啦操，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)啦啦操，同時(shí)還要邀請(qǐng)一部分家長(zhǎng)加入到啦啦操的隊(duì)伍中來，發(fā)展親子啦啦操，為啦啦操的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.3 啦啦操在中小學(xué)開展的重要作用

3.3.1 啦啦操有益于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

在啦啦操練習(xí)中，爆發(fā)力、彈跳力都得到了提高，還可以鍛煉平衡能力和動(dòng)作速度，在練習(xí)中要連續(xù)不斷地完成各種不同的難度動(dòng)作，在身體不太疲勞中鍛煉了耐力，使體質(zhì)得到了增強(qiáng)。

3.3.2 啦啦操有益于學(xué)生的心理健康

啦啦操也被稱為“快樂體操”，啦啦操的柔美，力度，表情都時(shí)刻的感染著在場(chǎng)的每一位觀眾，能帶動(dòng)全場(chǎng)的歡樂氛圍，讓人們的心理更健康、更舒暢，減輕負(fù)面情緒，減輕心理壓力，這也體現(xiàn)了現(xiàn)代體育的宗旨，即“快樂體育，健康生活。

4? 啦啦操在校園文化發(fā)展中的措施

4.1 促進(jìn)學(xué)校啦啦操社團(tuán)的發(fā)展

啦啦操是中小學(xué)生喜愛的項(xiàng)目，在每個(gè)學(xué)校開展啦啦操社團(tuán)是切實(shí)可行的，學(xué)生在社團(tuán)中能學(xué)到啦啦操的基本動(dòng)作，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性，老師在開展社團(tuán)過程中也能提升自身的技能，學(xué)校還可以派有這方面特長(zhǎng)的老師參加啦啦操提升培訓(xùn)，提高教師的技術(shù)水平。

4.2 加強(qiáng)啦啦操的宣傳，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)

在學(xué)校通過廣播站、海報(bào)、招募等形式對(duì)啦啦操活動(dòng)進(jìn)行宣傳，讓每位學(xué)生，老師都能了解啦啦操的文化，喜歡啦啦操的形式，啦啦操的特點(diǎn)適合孩子活潑好動(dòng)的性格，通過宣傳、比賽，讓越來越多的學(xué)生感受啦啦操的運(yùn)動(dòng)的魅力、運(yùn)動(dòng)的價(jià)值，讓所有的師生主動(dòng)地參與到啦啦操運(yùn)動(dòng)中來。

4.3 有效地開展多種形式的啦啦操活動(dòng)

啦啦操運(yùn)動(dòng)可以活躍校園文化，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，同時(shí)也能促進(jìn)各校學(xué)生之間的交流與技術(shù)提高，要學(xué)校的啦啦操協(xié)會(huì)的作用，在學(xué)校組織各種形式的啦啦操表演賽，通過比賽檢驗(yàn)學(xué)生技能的掌握情況，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，發(fā)揮集體作用。

5? 結(jié)語(yǔ)

啦啦操雖然作為新發(fā)展起來的新型體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在學(xué)校學(xué)生中得到廣大師生的贊許，同時(shí)也為校園文化增添了光彩。啦啦操運(yùn)動(dòng)改變這人們的精神狀態(tài)，讓校園生機(jī)勃勃，充滿活力，增強(qiáng)了審美意識(shí)，對(duì)整個(gè)學(xué)校的學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，校園文化的發(fā)展起著良好的推動(dòng)作用。

總之，現(xiàn)在的啦啦操運(yùn)動(dòng)已經(jīng)不再是單純的一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它集合了各類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的閃光點(diǎn)，例如：舞蹈的柔美、身體的健美、服飾的華美、音樂的節(jié)奏、動(dòng)作技術(shù)的難度與驚險(xiǎn)，它緊跟時(shí)代的步伐，符合新課程目標(biāo)的發(fā)展，能夠增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)、審美情趣、心理健康。因此，啦啦操的蓬勃發(fā)展趨勢(shì)，中小學(xué)校廣泛開展是必然的，也是勢(shì)在必行的。

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