馬海霞

在和女兒一起清理負情緒的過程中,我發現有些困難和挫折其實是被夸大了,只要用積極樂觀的態度去處理,都能迎刃而解,并得到意想不到的結果。
一次,我和丈夫因瑣事吵架,互不理睬。下午,女兒放學后看出了端倪。吃完晚飯,女兒說她上午聽了一堂心理課,老師告訴他們,及時清理負情緒和刷牙洗臉一樣重要,“你看你們—臉的怒氣,該清理一下負情緒了”。
無奈,為了給她樹立榜樣,那天我破例給丈夫倒了一杯熱茶,端到他面前向他道歉:“咱倆和好吧,今天這事兒我也有錯,都怪我太沖動。”丈夫見我低頭認錯,也承認了自己的錯誤,我倆言歸于好。女兒見狀,悄悄告訴我,她今天和同桌甜甜也鬧別扭了,生了一天氣,雖然是甜甜的錯誤,但她覺得不能用別人的錯誤懲罰自己,就決定和甜甜和好。我趕忙微信聯系甜甜的媽媽,說女兒有道題不會做,想請教一下甜甜。甜甜很熱情地答應了,她仔細地給女兒講解,白天鬧別扭的事情早拋到九霄云外了。矛盾解決了,女兒開心地說:“其實那道題我會做,就是故意給甜甜找個臺階下,而且我倆和好后,感情更鐵了。”
聽女兒這么一說,我決定和女兒互相監督,每天晚上清理一次負情緒,不讓壞心情過夜。
一次,女兒回家后一臉不開心,一問才知道數學考砸了,被數學老師當著全班同學的面點名批評,她感覺非常沒有面子,都不想上學了。我安慰女兒說:“老師也是普通人,也有控制不住自己情緒的時候,雖然初衷是好的,但出口傷人是不對的。你沒必要把這事兒放心上。考試考砸了,也不全是壞事,至少它檢驗出了你平時學習上的漏洞,亡羊補牢也不算晚。”那天,我讓女兒將試卷重新做了一遍,第二天一早交給老師,并且謝謝老師昨天的批評。
轉天女兒放學回家,一進門就說:“老師一天對我可好了,還在課堂上表揚我,夸我雖然考得不好,但態度端正,沒讓我重新做試卷,我還主動做了一遍,號召同學們向我學習。”
在和女兒一起清理負情緒的過程中,我發現有些困難和挫折其實是被夸大了,只要用積極樂觀的態度去處理,都能迎刃而解,并得到意想不到的結果。所謂負情緒,多半是自己將自己封閉起來,當學會面對、學會釋放、及時消除負情緒時,就會發現自己不僅強大了,而且還贏得了別人的欣賞。
(責編 宋行軍)