“最沉默冠軍”的籃球隊(duì)

喬·約翰遜　李荷卿

輸?shù)粢淮位@球比賽并不能讓我們成為一個(gè)失敗者，雖然我們得了零分，但我們非常快樂(lè)。我已經(jīng)融入這個(gè)新學(xué)校了。

我的女兒馬吉討厭星期二，因?yàn)樾瞧诙馕吨患拢荷象w育課。上體育課意味著一件事：挑選隊(duì)員。挑選隊(duì)員意味著一件事：馬吉會(huì)被落到最后。

馬吉轉(zhuǎn)到現(xiàn)在這所新學(xué)校已經(jīng)五個(gè)星期了，被落到最后、無(wú)人挑選無(wú)疑是很令人沮喪的。我也為此憂心忡忡，擔(dān)心孩子因此失掉自信。

為了盡快融入新學(xué)校、新班級(jí)，盡快記住每位同學(xué)的名字和特征，馬吉為每位同學(xué)加了一個(gè)特殊的“冠軍”標(biāo)簽。比如，凱文，是“課桌最清潔冠軍”;列尼，是“思維最敏捷冠軍”;卡羅琳，是“動(dòng)作最慢冠軍”。當(dāng)然，馬吉也花了很長(zhǎng)時(shí)間，絞盡腦汁地為自己想了一個(gè)特殊的標(biāo)簽。她稱自己是“最沉默冠軍”，因?yàn)闆](méi)有朋友，她一直不大說(shuō)話。

這天吃早餐的時(shí)候，馬吉就開(kāi)始悶悶不樂(lè)了。她咬了一口三明治，一邊咀嚼一邊咕噥道：“我看還是改稱‘最后被挑選冠軍算了。”

我想了一下，問(wèn)道：“為什么你不自愿領(lǐng)一個(gè)小隊(duì)呢？這樣，你就可以挑選隊(duì)員而不用讓別人來(lái)挑選你了。”

馬吉驚訝地抬起頭來(lái)望著我，說(shuō)道：“我？”

“是的，你！”我注視著她，肯定地說(shuō)。

“可是，我不太會(huì)打籃球。領(lǐng)隊(duì)們都打得非常好！”馬吉猶豫地說(shuō)。

“領(lǐng)隊(duì)打得好不好并不是最重要的事，最重要的是能讓大家都覺(jué)得快樂(lè)！”我說(shuō)，“想想看，馬吉，還有誰(shuí)和你一樣會(huì)被最后挑選呢？他們沒(méi)人挑選，心情一定也和你一樣沮喪，對(duì)不對(duì)？你可以挑選他們。這樣，你們這些通常會(huì)被最后挑選的孩子，都會(huì)有人挑選了。這樣不是很好嗎？”

“是啊！”馬吉的眼睛骨碌碌地亂轉(zhuǎn)，我知道她在考慮這個(gè)建議。

那天下午放學(xué)后，馬吉一溜煙跑進(jìn)屋來(lái)，興奮地告訴我體育課上發(fā)生的事。

“非常成功，媽媽。”馬吉由此為引，開(kāi)始對(duì)我講述事情的經(jīng)過(guò)。

當(dāng)馬吉的體育老師莫非先生問(wèn)有誰(shuí)愿意上前挑選籃球隊(duì)員的時(shí)候，通常愛(ài)舉手的那幾位同學(xué)立刻把手伸到了半空中。

就在馬吉猶豫是否能夠擔(dān)當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的時(shí)候，無(wú)意中看到了坐在她右邊的同學(xué)茉莉。她的目光和茉莉的目光相遇了。

茉莉是“寫(xiě)字最潦草冠軍”。馬吉一直覺(jué)得自己可能會(huì)喜歡和茉莉做朋友，但是從來(lái)沒(méi)有勇氣去找她說(shuō)話。

馬吉發(fā)現(xiàn)茉莉似乎也很郁悶。這不奇怪，因?yàn)檐岳蛴袝r(shí)候也會(huì)被留到最后才被人挑選。

就在這一刻，馬吉拿定了主意。于是，當(dāng)莫非老師第二次問(wèn)“今天還有誰(shuí)愿意出來(lái)挑選隊(duì)員”的時(shí)候，馬吉遲疑地、緩緩地舉起了手。

“馬吉？”莫非先生笑了。“你想領(lǐng)一個(gè)隊(duì)？”

“是的。”馬吉說(shuō)。

同學(xué)們開(kāi)始交頭接耳。馬吉領(lǐng)一個(gè)隊(duì)？

“是的。”馬吉又回答了一遍。這一次馬吉的聲音大多了，并且只有一點(diǎn)兒顫抖。

“那你為什么還不走到前面來(lái)？”莫非老師招手示意馬吉走到體育館的前面去。已經(jīng)有三位“冠軍”站在那里準(zhǔn)備挑選各自的隊(duì)員了。他們分別是“單腿跳繩冠軍”“投籃從不失手冠軍”以及“不知道怎么輸冠軍”。

“馬吉，你先挑選。”莫非老師說(shuō)。

“茉莉。”馬吉宣布道。

同學(xué)們都在底下竊笑。在開(kāi)玩笑嗎？茉莉已經(jīng)不止一次朝對(duì)方的籃筐投籃了。就連茉莉自己都不相信。她仍然站在原地，沒(méi)有挪動(dòng)腳步。

馬吉微笑著又說(shuō)了一遍：“茉莉。”

茉莉的眼睛因驚訝而睜得大大的。她走上前來(lái)，站到馬吉的旁邊。

另外三名“冠軍”喊出的名字都是大家極為熟悉的，那都是籃球場(chǎng)上最出色的隊(duì)員。

又輪到馬吉挑選了。“我挑選杰米。”

杰米是“鞋帶好松開(kāi)冠軍”。杰米既不會(huì)運(yùn)球，也不會(huì)傳球，更不會(huì)接球。他只知道最后一個(gè)被挑選是什么滋味。

杰米慢跑著來(lái)到茉莉旁邊。他只被自己的鞋帶絆了一次，同學(xué)們都震驚地坐在那兒。

挑選隊(duì)員的程序繼續(xù)進(jìn)行。一個(gè)個(gè)名字從馬吉的嘴里涌出，聲音堅(jiān)定而肯定。馬吉的聲音聽(tīng)起來(lái)越堅(jiān)定，她的感覺(jué)就越自信。

不一會(huì)兒，三個(gè)出色的小隊(duì)就形成了，另外一個(gè)就是馬吉的小隊(duì)了。在實(shí)力上，馬吉的小隊(duì)和另外三個(gè)小隊(duì)形成了鮮明的對(duì)比。

馬吉看著自己的隊(duì)員。茉莉、杰米，還有“擁抱冠軍”喬治，以及“大樂(lè)器冠軍”吉莉安。他們都微笑地看著馬吉，馬吉也微笑地看著他們。馬吉挑選組建的是班級(jí)歷史上最差的小隊(duì)，但是她并不介意。

馬吉和她的隊(duì)員們一個(gè)緊隨一個(gè)來(lái)到籃球場(chǎng)上。他們已經(jīng)為迎接比自己更強(qiáng)大、更嫻熟的球隊(duì)的攻擊做好了準(zhǔn)備。

比賽開(kāi)始了。籃球從杰米的手指上滑落，從茉莉身邊滾過(guò)，從喬治和吉莉安身邊彈跳開(kāi)去，彈到馬吉的頭頂上然后彈開(kāi)一兩次。他們的笑聲在體育館里回蕩。

馬吉抓住球，上氣不接下氣地邊跑邊笑，就在那時(shí)，她聽(tīng)到茉莉大叫：“馬吉，把球傳給我！”

馬吉將球向茉莉扔去。當(dāng)然，茉莉沒(méi)有接住球。他們確實(shí)是最糟的小隊(duì)，而且他們確實(shí)做了最糟的球隊(duì)會(huì)做的事。他們輸了，而且輸?shù)煤軓氐住?/p>

“輸?shù)粢淮位@球比賽并不能讓我們成為一個(gè)失敗者，我知道這一點(diǎn)。雖然我們得了零分，但我們非常快樂(lè)，我和我的新朋友們一起走出籃球場(chǎng)，當(dāng)大家計(jì)劃坐在一起吃午餐的時(shí)候，我也參與討論了。我對(duì)于自己的聲音參與到這喧嚷的聲浪中不再感到驚訝。現(xiàn)在我已經(jīng)不再是‘最沉默冠軍了，我已經(jīng)融入這個(gè)新學(xué)校了，這才是最重要的。是吧，媽媽？”馬吉說(shuō)完，哈哈大笑。

我點(diǎn)頭同意，也跟著笑了。

（責(zé)編 劉國(guó)棟）