應(yīng)對(duì)新高考語(yǔ)文七大變化之淺見(jiàn)

楊一華

高考正在變動(dòng)，未來(lái)幾年，全國(guó)高考主要是在考試內(nèi)容、考試形式、科目上有大改革，招生制度的改革還是很謹(jǐn)慎，但其實(shí)招生制度改革才是根本性的。

高考改革，對(duì)高中老師來(lái)說(shuō)，教學(xué)應(yīng)該注意一些什么問(wèn)題？我談?wù)勎业囊恍┫敕ǎ@些想法可能不全面，姑且拋磚引玉吧。

一、命題將更加注重閱讀量及閱讀速度，題量會(huì)增大

高考命題越來(lái)越注重閱讀量，越來(lái)越注重閱讀速度。五年前，高考語(yǔ)文試卷面大概是6000-7000字，現(xiàn)在已經(jīng)到8000-10000字。去年比前年，今年比去年，每年卷面的字?jǐn)?shù)都會(huì)略增，基本上是3%-8%的幅度。閱讀量大，文字量很大。如果學(xué)生總是刷題，閱讀速度很慢，無(wú)法一目十行，這樣是不行的。

那我們教高中語(yǔ)文，怎么辦呢？教學(xué)中需要把精讀略泛快讀結(jié)合起來(lái)，也就是“1+X”（注：下文有詳細(xì)說(shuō)明）。譬如說(shuō)一篇古文用60%的時(shí)間去教，剩下的時(shí)間就要讓學(xué)生接觸更多的古文。我們也要教學(xué)生方法，如中軸線、不動(dòng)唇、不指讀等等。

二、命題所依賴的材料范圍將大大拓展

隨著高考命題材料面拓展這一改革，一線教學(xué)需要調(diào)整思路，讓課堂教學(xué)多往課外閱讀延伸，多鼓勵(lì)廣泛讀書(shū)，多關(guān)注社會(huì)，不能處處圍繞考試只讀那么一個(gè)小的范圍。

題型將偏重檢索和判斷，老師和學(xué)生都需要擴(kuò)大閱讀視野，考試幾乎沒(méi)有雞湯文，《讀者》、《意林》等不太有用。今年高考還選入了劉慈欣的科幻小說(shuō)《三體》，我建議老師們多讀《新華文摘》。

三、更加注重信息篩選處理能力和邏輯思辨能力的考查。……