計算機平面設計應用與創意分析

戴東

摘要：平面設計是設計中的一個分支，大部分學校的設計專業中都有平面設計這一門課程，在中職學校的設計專業亦是如此。在許多學校的課程中，包括大部分設計類課程的教學常常要用到計算機技術。在平面設計課程中亦是如此。在中職平面設計的日常教學中教師需要注意創新教學策略并多多地去鼓勵學生勤學多練，用分層教學等科學的方式去培養提升學生的創意設計能力。

關鍵詞：平面設計;計算機技術;創意創新

平面設計作為一種應用和需求廣泛的設計類別，具有極佳的發展前景，在中職院校的教育中需要重視平面設計課程，更需要重視在平面設計課程中的創意性。在中職院校中開展基于計算機技術的平面設計創新應用課程具有重要的意義，對于中職計算機平面設計課程的實用性極強。接下來本文將就計算機技術在中職平面設計課程之應用與創意進行一系列的探討和分析。

一、中職教育的重要性

中職院校的教育長期處于我國的教育體系里的重要地位。歷年來中職院校始終在為國家和社會提供培養著大批專業技術人才。而隨著時代更迭和變化，我國的教育體系不斷在更新，對于中職教育的要求也在逐步提升。中職院校的學生們大多是成年人，其心智已經基本成熟，具備成人的思考能力和學習的能力。中職院校與普通的本科高校之不同在于，一般來說中等職業院校對于專業性的技能的要求會更高。而這時候來自教師的正確的引導和教育，將對中職學生的學習效果起決定性作用。

二、中職教育中計算機平面設計課程的重要地位

（一）平面設計課程的概念

平面設計作為設計藝術中的一個重要分支，大部分學校的設計專業中都會開設平面設計這一門課程，在中職學校的設計專業亦是如此。平面設計的特點如其名，是一種基于平面載體的設計課程，它的表現形式和途徑多樣，涉及的范圍內容也極廣，涉及了諸如服裝、建筑等等各大行業都需要用到平面設計。平面設計行業具有很大的發展前景和可能性。與所有的設計相關行業產業相同，創新創意是平面設計的重要命門。平面設計作為一種應用和需求廣泛的設計類別，具有極佳的發展前景，在中職院校的教育中需要重視平面設計課程，更需要重視在平面設計課程中的創意性。

（二）計算機技術應用于設計課程的重要性

計算機作為一種智能設備的應運而生是信息化時代的中一個極為重要的標志，而隨著當下互聯網科技的飛速的進步和成長，計算機技術也不斷發展得更加完善成熟，現在計算機技術已經愈來愈發的普遍;在許多學校的課程中，包括大部分設計類課程的教學常常要用到計算機技術。在平面設計課程中亦是如此。在計算機技術尚未引進平面設計之中的時候，平面設計的水平是較為低下的，它的內容也比較簡陋并且效果比較普通。而當計算機技術與信息化的特征越來越發明顯之后，這種計算機與平面設計的結合，效果極其顯著地提高了平面設計質量并且開拓了平面設計的新領域，使得平面設計所涉及的范圍更廣、效果更好。在平面設計中應用計算機技術，不僅能夠進一步地去提高平面設計的效率和設計之感，還使得平面設計課程更加信息化、更加方便。同時，計算機技術在平面設計課程中的應用可以讓平面設計能用上的地方更多，平面設計課程中的教學之要求也得到了進一步提升，并且進一步促進加快了計算機技術和設計的結合進程，我們幾乎可以肯定地說，這二者是相輔相成的作用。計算機技術在平面設計課程中處于極其重要的地位，中職院校應該重視計算機技術應用并加強該方面的創新教育。

三、平面設計中計算機技術創意應用的實際措施

（一）在設計理念上進行創新

設計理念是一個設計的靈魂和源泉，設計理念是否正確決定著整個設計的水平。在中職的計算機平面設計應用也同理;要在計算機平面設計上得到創意性的設計，必須要從設計理念上入手。首先要引導中職學生正確認識平面設計的目的。從就業角度看，在人們生活的質量和經濟水平不斷提升的情況下，審美的水平和對于美的需求也是在提高的，這時候人們對于設計行業的需要越來越高，要求也不斷在提升著。因此要明確設計的方向，即滿足人們的需求，以客戶為中心的同時進行理念上的創新創意，才能更好的切合當下市場對于平面設計行業的要求。

（二）增加技術性的課堂訓練

勤學多練是所有課程中的重點，也是一個最簡單最有效的方式。在計算機平面設計中，要提升學生的計算機水平，才能促進學生在計算機平面設計中更好地運用這一項技術并進行一系列的創意設計。因此需要教師在計算機平面設計的課堂上進行相關的技術性課程教授，并增加課堂訓練與任務的布置，才能進一步提高學生對于計算機平面設計技術的應用能力。

四、結束語

綜上所述，在中職課堂設計課上計算機技術處于至關重要的位置。可以得出，在中職平面設計的日常教學中教師需要注意創新教學策略并多多地鼓勵學習者去勤學多練，用分層教學等科學的方式去培養提升學生的創意設計能力，從而更好地培養祖國未來的棟梁，去實現達到培養新時代中全方面發展的技術性優秀人才之目的。

參考文獻：

[1]肖帥.計算機平面設計應用及創意分析[J].中國新通信，2018，20（24）：90-91.

[2]張平.分析計算機平面設計中設計軟件相互結合與應用[J].時代教育，2017（8）：85-85.

[3]鄧峰;.計算機平面設計應用及創意研究[J].通訊世界，2017，No.331（24）：43-44.