肖文 余靜
摘 要:新中國成立70年來,江西高校體育專業為全國高校體育專業的發展做出了巨大貢獻,但是,由于江西經濟欠發達,江西高校體育的發展也受到諸多因素的影響與制約,但是江西高校體育人砥礪前行,為全省乃至全國培養出了數以萬計的優秀體育人才,江西高校的體育專業也將克服困難不斷培養和引進更多高層次人才,為國家的繁榮昌盛、實現中國夢作出更大的貢獻。
關鍵詞:新中國;成立70周年;江西高校體育;研究
一、前言
1、新中國成立70周年,我國高等教育的概況
新中國成立70年來,我國教育事業在黨中央的正確領導下,取得了舉世矚目的偉大成就。新中國成立初期,在全國人口中有接近80%是文盲,當時我國亟待解決的教育問題就是盡快掃除文盲,以快速提高人民的文化水平,掃盲工作取得了很好的效果, 1952年6月至9月,中華人民共和國政府大規模調整了全國高等學校的院系設置,把中華民國時期效仿英式、美式構建的高校體系改造成效仿蘇聯式的高校體系,從此我國高等教育走向了逐步發展的道路。
特別是改革開放以來,黨中央、國務院針對高等教育制定了很對有針對性的政策,全面高等教育的發展,高等教育由大眾化邁向普及化階段,基本滿足了人民大眾對高等教育的需求,培養出了無數高水平的建設者,為國家的發展提供了源源不斷的人才資源,并建立起完整的社會主義高等教育體系,教育規模位居世界首位。
縱觀新中國成立70周年高校發展的歷史,從新中國成立之際到在改革開放,高等教育將建設重點放在經濟建設領域,十一屆三中全會后,高校中的體育專業設立和招生才呈現加速態勢。
二、新中國建立70周年江西高校體育的發展史脈絡
早在1936年(民國二十五年),江西早期體育教育家、江西省立體育場場長余永柞向當時的江西省教育廳申請在省立體育場附設體育師范班,目的是解決體育專業師資奇缺問題,希望為初中和小學培養一些體育教師嗎,經教育廳同意, 1938年(民國二十七年)成立省立體育場附屬體育師范班,并開始招生。
1941年江西省立體育場高中體育師范科改建為江西省體育師范學校。
1943年江西省體育師范學校因辦學規模不斷擴大,即升格為江西省立(永安)體育師范專科學校。
1949年,隨著新中國的成立,江西省立(永安)體育師范專科學校撤銷,并入國立南昌大學。
1953年華中高等師范學校(體育系)、南昌大學(體育專修科)合并組建中南體育學院。
1955年,中南體育學院由江西南昌遷往湖北武漢,1956年更名為武漢體育學院,大量的專業教師和著名教授隨校遷至湖北武漢。另有資料顯示,當年中南體育學院的個別系科遷至廣州,后逐漸演變成廣州體育學院某系部。
1959年成立了江西體育學院,主要招生對象為專業教練,旨在加強江西省體工隊的教練的文化素養和理論水平。
1962年江西體育學院整體并入江西師范學院,成立了江西師范學院體育系。
1983年更名為江西師范大學體育系,1992年12月更名為江西師范大學體育學院。
另外,在我省高校開辦體育專業并招收學生較早的為1958年宜春大學(后更名宜春學院)體育系和1959年贛南師范專科學校(后更名贛南師范大學)體育系。
經過70年的發展,江西的高校數量已經有了較大的提高。江西省全日制本專科高校有100所,其中開辦了體育專業的有41所,占比41%;開設體育教育專業的26所,開設社會體育指導與管理的有20所,有運動訓練專業的有6所,有民族傳統專業的有1所,有體育表演專業的有5所。
江西很多非師范類高校也開辦了體育專業,例如:江西財經大學、南昌航空大學、東華理工大學等等,故從整體上分析,江西本科高校開辦體育專業的比例較高。
從江西高校專業發展脈絡看,江西高校體育專業為全國高校體育專業的發展作出了巨大的貢獻。
三、江西高校體育專業發展特點
1、江西經濟欠發達,高等教育亦受影響
2006年,由國務院發展研究中心管理世界雜志社、中國社會科學院社會科學文獻出版社、福建師范大學等單位共同聯合成立的“全國經濟綜合競爭力研究中心”,該中心旨在對中國經濟的發展狀況開展科學調查與研究,為國家相關部委提供參考數據。2016年,該中心出版了《中國省域經濟綜合競爭力發展報告(2015-2016)》藍皮書,在該藍皮書中我們可以看見,江西省在2015年全國31個省、區、市經濟綜合競爭力排名中排位17名,雖然和前幾年相比有所進步,但仍然處于中等偏下水平了。
經濟不夠發達,整體高等教育在全國范圍內比較也是處于中下水平。縱觀全國高校的分布,江西沒有一所985學校,只有一所211學校,這種現象在全國范圍都是比較少見的,和周邊的兄弟院校,例如湖南、湖北都無法比擬。
江西整個高等教育相對落后,毋庸置疑,體育專業的發展與建設也受到諸多限制,例如,整個江西省體育專業沒有博士學位授予點,這對江西省培養高層次體育人才無疑是非常不利的。
2、江西是高考大省,體育專業的生源還是比較充足
江西是人口大省,全省有4600萬人,2018年,江西省高考報名人數達到了38.2萬人,江西2019高考報名人數達42.1萬,比2018年增加3.9萬人,是近幾年來考生人數最多的一年。每年報考體育專業的學生達一萬余人,體育專業的生源是比較充足的。當然,在江西的這些生源中有一小部分考出江西,在其他省份的高校學習,江西省高校的體育專業招生計劃中也有一定比例省外指標。
3、江西省本科高校開設體育專業的比例較大
據調查,江西省有100所高校,其中有本科高校43所,專科高校57所,在43所本科高校中開設體育專業的有36所,比例高達83.72%。專科高校開設體育專業的就相對較少,57所專科高校中開設體育專業的學校有5所,占比8.77%。
4、影響江西省高校體育專業發展的主要因素
其一:經濟欠發達,影響發展。因為江西經濟發達,故對高校建設與發展的投入相對就不是太寬裕,體育設施及場地較為陳舊,這是影響江西省高校體育專業發展的主要因素之一。其二:高層次人才難引進,也難留住。眾所周知,高層次人才是學科建設與發展的關鍵因素,因為江西省高校針對高層次人才能夠提供的福利待遇及科研平臺和發達地區相比差距較大,所以出現引進高層次人才較難,留住逐漸成長起來的高層次人才也很難,高層次人才不足,直接導致江西省高校體育專業的學科建設動力不足、水平不高。
四、結論
希望江西的經濟能夠騰飛,為江西高校體育專業的建設提供更多的幫助與支持,江西高校的體育專業也能培養和引進更多高層次人才,為江西高校體育專業的發展作出貢獻。
縱觀新中國成立70周年江西高校體育專業的發展,江西高校體育專業為全國高校體育專業的發展是做出了巨大貢獻的,同時,在全省經濟狀況不佳的情況下,砥礪前行,為全省乃至全國培養出了數以萬計的優秀體育人才,今后,還將為中華民族的復興、實現中國夢培養更多更好的體育人才
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基金項目:2019年度江西省社會科學“十三五”規劃項目《新中國成立70周年江西省高校體育專業發展的歷史階段及特征研究》,課題編號19TY09