少年兒童圖書館館員的專業化與兒童特色服務

謝帆 熊世偉

摘 要：“書籍是人類進步的階梯”，一句話就道出了書籍對人類的意義。人類通過觀察和思考擺脫了原始社會，建立了人類文明，而書籍作為在知識的重要載體，在人類的進步發展歷史中起到的作用是任何東西都替代不了的，它裝載的不僅是凝聚了無數前人的生活智慧和經驗，更承載了人類永不枯竭的求知欲和崇高理想。

關鍵詞：兒童圖書館;服務;圖書館館員

書籍是人類困頓時指引方向的燈塔，是人類文明生生不息的圣火，是載著全人類走向光明未來的諾亞方舟。圖書館作為儲藏人類文明的寶庫，對人類文明的傳承和發展起著至關重要的作用，而少年兒童圖書館是涂抹兒童精神世界的底色，它作為啟蒙文化的首要場所，是引導兒童樹立正確價值觀的關鍵，因此它所肩負的教育責任是非常重大的。

1 少兒圖書館的現狀

1.1 少兒圖書館的職能

在大力發展素質教育的今天，人們不再把教育孩子的任務完全交給學校，而開始更多地在多家庭和社會中探索教育孩子的方法。人們更加注意家庭教育對少年兒童的影響，也開始注意到由社會向大眾提供的文化服務，而圖書館作為為孩子們提供學習資料的最優場所，不僅能為少兒提供與他們年齡階段相符合的健康讀物，還能夠提供一個學習氛圍濃厚的閱讀場所，這不僅有益于培養兒童的閱讀習慣，提高他們的個人文化素養，更有利于兒童全身心的健康發展。

1.2 少兒圖書館當前面臨的問題

但如今的少兒圖書館也面臨著許多的問題。比如，許多圖書館內的基礎設施并不適用于少年兒童。桌椅的高度仍是按照成人身量設計，這導致兒童在使用時身體可能會有一定程度上的不適;雖然少兒圖書館主要面向兒童與青少年，但實際上可供孩子們選擇的適齡讀物并不多，單一無趣的讀物很難激發他們的閱讀興趣;社會大眾對圖書館的依賴度非常低，父母很少會選擇在周末帶孩子去圖書館，大多數人都更傾向去公園或者游樂場。

2 少兒圖書館館員的存在意義

社會對圖書館館員這一崗位的評價通常都是工作內容簡單，壓力小，清閑之類的，然而他們不知道的是，一個優秀的館員所做的絕對不僅僅是給圖書分類編碼這樣的事情。他更像是守護人類精神文明的使者，是維護社會共有知識財富的衛士。很多優秀的圖書館館員堅守在自己平凡的崗位上，為保護人類文化財產做出了自己的貢獻。圖書館館員的存在價值，不僅在于他維護了圖書館里安靜和諧的閱讀氛圍;保證借書還書的有序進行;確保書籍不被損壞或者丟失;分類書目，使人們能夠最快速度地找到自己想要閱讀的書;更在于他們還能引導人們去讀有價值豐富，意義積極的好書。

圖書館館員這個職業也許并沒有巨大的商業價值，但我們不能否認這是一個具有崇高精神追求的職業，它對豐富孩子們的精神世界、培養其正確的價值觀、以及對社會文化事業的發展所貢獻的力量是任何人都不能忽視的。

3 少兒圖書館館員培養專業化的措施

3.1 館員要增強自身的的職業榮譽感

館員要增強自身的的職業榮譽感，增強自己對崗位的自豪感，對于自己對文化奉獻的充分肯定，充分自信。從小事做起，扎實工作，維護閱讀和學習環境的整潔，處理好圖書分類工作，為青少兒提供一個干凈整潔的閱讀場所。

3.2 館員要加強自己的專業技能，為青少年和兒童提供良好的閱讀建議

引導青少年和兒童多讀好書，在他們遇到問題是能夠耐心解答，激發孩子們的閱讀熱情。除此之外，還要轉變服務理念，發展以兒童和青少年為主要對象的特色服務。兒童閱讀與成年人閱讀不同，孩子們容易被有趣的事物吸引，反之太過乏味的書籍容易讓他們失去閱讀興趣，因此，我們應該兼顧兒童書籍的益智性和趣味性，讓他們在閱讀中能夠獲得樂趣的同時也能吸收知識。

3.3 館員要豐富向孩子們提供的閱讀服務

創造一個有特色的“兒童讀書游樂園”。抓住兒童的興趣點，把兒童圖書館營造成一個充滿童真和趣味的地方來吸引孩子們。比如重慶市的少年兒童圖書館就做了一件非常有創意的事，他們在館內就放置了許多蠟筆、積木和拼圖等等孩子們所喜歡的玩具，供孩子們玩耍，讓他孩子們在不知不覺中就被圖書館吸引住了。

3.4 要加強對青少閱讀特點的認識。

給他們以正確的指導，深入調查青少年真正的閱讀需求，通過調查問卷等方式，來了解他們的閱讀需求和偏好，然后對書籍的數量和類型做出相應的調整，把更多他們感興趣的內容放在圖書館內，方便孩子們閱讀。

3.5 館員們應真正了解到孩子們的內在需求

了解他們的閱讀需要，為其發展特色的閱讀服務。比如選擇優質健康的動漫讀物同線下的漫展活動結合起來，為孩子們創造一個多彩的文化體系，讓孩子們通過輕松有趣的動漫情節來了解善惡，理解其中的內涵，培養他們的世界觀，獲得正確的價值取向。當前的閱讀方式開始由紙質閱讀向無紙化閱讀過渡，在圖書館內配備相關設備，可以讓小朋友們更方便地進行閱讀，館員們更要了解當前閱讀趨勢，與時俱進。

4 結語

簡而言之，少年兒童團圖書館館員的作用不僅僅是完成圖書館的正常運行而已，他更是帶領青少年遨游在知識海洋的船帆，是為他們指引正確方向的明燈。為兒童和青少年量身打造了一個生動有趣的圖書體系，不斷培養他們的閱讀能力和獲取知識的能力。館員更應該同孩子們多多交流，了解他們的閱讀喜好，完善關于兒童和青少年的閱讀的特色化服務。

參考文獻

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