文物保護宣傳教育及其在提高社會文物保護意識的價值

李慧

摘 要：文物是歷史文化的見證，作為文化傳承的重要資源做好文物保護工作至關重要。為了提高社會文物保護意識積極開展文物保護宣傳教育工作是必然可行的，這對于公眾對文物保護的了解和認識有著較大作用。文章結合當前環境對文物保護宣傳教育工作展開探討。

關鍵詞：文物保護;文物宣傳;宣傳教育;保護意識

在經濟社會日益發展的形勢下，如何開展文物保護是基層文物工作者面臨的重大問題。新時期文物管理工作，要認真分析當前存在的問題，不斷創新管理模式，采用現代化管理機制，增加資金投入，引入專業管理人才，激活文物事業發展新動力，積極尋求科學有效的管理和發展道路。

1 文物保護宣傳教育在提高社會文物保護意識的價值

基層文物保護工作多數情況下處于被動狀態，所以面對日益變化的文物保護環境，應該要樹立自身的工作職責意識，不斷做好文物保護工作，同時要做好對社會大眾和政府機構以及廣大領導干部的宣傳工作，提高他們的文物保護和重視意識，積極探索有關文化遺產保護的資源和條件，并將其應用到文物保護中來，以此更好的提高人們對于文物保護工作的支持和理解認識。文物具有特殊性和不可再生性，破壞一處（件）消失一處（件），損失是無法彌補的。因此文物保護意識變得尤其重要，只有文物保護的觀念和思維形式增強，文物保護的行為和措施才能更有效地開展和落到實處，培養文物保護的個人、集體、社會乃至國家意識，是為了更好地進行文物保護，促進文化的傳承和發展。而文物保護意識的建立少不了宣傳教育的支持，其不僅體現在對館內人員的教育培訓，還包括社會公眾、社會群體文物保護意識的培養。

2 文物宣傳教育存在的問題

2.1 缺乏良好的文物保護氛圍

多數基層地區開展文物保護工作并未重視起文保宣傳工作，導致社會大眾和人民群眾對相關的法律法規和知識性方面的重視程度不足，很容易出現鄉村居民破壞文物或者是隨意處理文物的事情發生。部分政府機構和領導者對文物保護工作重視和關注力度不足，并未將文物保護工作落到實處。部分單位的領導人員僅僅是口頭上做出指示，并未將其真正的落實到具體的文物保護工作中去。另外一方面由于文物保護機構的建制低，面對一些建設項目涉及文物保護的工作時，可能難以起到完善的保護管理效力，最終會出現干擾和破壞等工作現象，導致基層文物保護工作難以有序開展。

2.2 群眾保護意識淡薄

為強化廣大群眾的文物保護意識，基層文保所應該每年都要進行幾次文物普法宣傳。但這些活動往往只能起一時的效果，特別是建筑施工單位對文物保護的重視程度極低，甚至不聽勸阻野蠻施工。各個公共文化機構，應積極開展文物保護知識傳播活動。通過科學活動加強群眾的文物歷史責任感，從而形成基層文物保護的全社會共識。

3 文物保護宣傳教育的提升策略

3.1 擴寬文物保護宣傳范圍

文物保護工作不僅需要博物館方面的努力，還需要社會全體成員的參與，因此要讓人民群眾樹立起文物保護的意識，讓群眾對文物和文物保護有著充足的認識了解。將文物保護利用常識納入中小學教育體系和干部教育體系，完善中小學生利用博物館學習長效機制。發揮政府和市場作用，通過傳統媒體和新興媒體對文物蘊含的文化精髓和時代價值進行闡釋傳播。另外，在堅持國有不可移動文物所有權不變、堅守文物保護底線的前提下，探索社會力量參與國有不可移動文物使用和運營管理。推進文物旅游融合發展，積極推介文物領域各類旅游項目和精品旅游線路。

3.2 加大文物保護利用宣傳力度

思想是行動的先導，理論是實踐的指南。文物資源是公共資源，文物保護利用需要社會公眾的參與。為此，地方政府和文博部門應積極做好文物保護利用宣傳工作，使社會公眾能夠正確認識文物保護的重要性。同時，在互聯網的環境下，文物保護宣傳要占領網絡高地，豐富網上宣傳內容和形式，利用好網絡媒介，做好網絡宣傳平臺工作。當然，也要積極貫徹線下宣傳方針，增強線下宣傳的針對性和實效性，街道、社區、鄉村、企業等都應該是文物宣傳的陣地。線上宣傳和線下宣傳形成合力，進而加深社會各界對于文物資源的認識，提升人們對文物資源的保護意識，動員社會力量參與到文物保護中來，形成“人人參與、人人保護”的濃厚氛圍。

3.3 利用新聞媒體，提升全社會的文物保護意識

在知識經濟和新信息時代，媒體宣傳在社會中的作用日益重要，面向公眾進行文物保護宣傳教育能夠取得更好的效果。微博、微信、直播、快手等短視頻、APP以其靈活的形式，在展示文物形象、科普知識、呈現現場、解讀內容、推廣宣傳方面獨具優勢。通過直播等自媒體宣傳，不但增強了文物科普的現場感及與粉絲即時互動的效果，同時又拉近了文物與觀眾的距離。新興自媒體的廣泛運用也促進了文博單位文化產品的開發，積累的大數據使文博單位能更有針對性提供精準細致服務，滿足群眾多元化的文化需求，也確實做到了“讓文物活起來”。

3.4 運用科學修繕方法

以古建筑為例，古建筑文物的歷史價值明顯，能夠體現出歷史文化和歷史信息。每年我國都會出臺一些和古建筑文物相關的政策，以便于促進古建筑文物管理和修繕工作的實施，有效保護我國古建筑文物。同時，也對古建筑文物的實際修繕情況進行了分類與匯總，促進相關政策的制定更科學、合理，降低古建筑文物在修繕和保護中遇到的阻力，加強對我國歷史文化的傳承與弘揚。而在政策實施過程中，需要充分保證其貫徹落實，進而使其作用得到發揮。在對古建筑文物進行修繕與保護的過程中，需要注重科學性的體現，進而增加其實際保存年限。在具體修繕過程中，可以從以下幾方面進行：首先，記錄古建筑文物損壞情況，在實際修復過程中，根據當地自然因素對修繕方法進行詳細分析，實施相應修繕方式。如果古建筑文物遭受到較大損壞難以將其還原，則需要根據當地特色對其進行修復，進而使其特色和歷史價值得到保存;其次，根據古建筑文物受損情況，聘請專業團隊對其進行修補，保證其實際修繕效果;最后，結合實際情況和歷史文化背景進行修復，選擇合理修繕方案，進而使其特色得到最大程度的保留。

3.5 強化文保意識，加強學習交流

首先，必須提高對文物工作的認識水平。要從領導干部開始，帶頭學習，從而提高全體工作者的文物保護水平。文物管理所應積極開展“基層文物保護”學習與討論研究，對研究成果進行綜合分析并實踐檢驗，真正達到學習的目的。第二，加強基層文物保護管理工作，提高文物隊伍的業務水平和綜合素質，增強社會責任感，強化愛崗敬業精神，強化守土有責意識，強化《文物保護法》及其《實施條例》的宣傳和貫徹，以適應當地經濟和社會發展。第三，提高廣大人民群眾對文物工作的認識，是搞好基層文物保護管理工作的基礎。可以將文物宣傳與群眾互動聯系起來，設立文物保護咨詢電話、信箱，群眾可以直接表達自己的想法，還增加了文物普法知識競答的形式，以增強群眾的文物保護法律法規知識。活動開展效果很好，可以繼續完善和發展。

4 結語

綜上所述，文物保護工作對于文化傳承與歷史發展都有著較大影響，新時期社會經濟快速發展下文物保護工作也發生很大轉變，在此做好文物保護宣傳教育工作能夠提高我國人民文物保護意識，推動現代化發展下的文化傳承和發展。

參考文獻

[1]王小玲.文物保護宣傳教育及其在提高社會文物保護意識的價值[J].文化創新比較研究，2018-03-11.

[2]牛明.新形勢下如何做好文物保護工作的相關思考[J].遺產與保護研究，2017-11-30.