以就業(yè)為導(dǎo)向的高職體育教學(xué)模式構(gòu)建與研究

查大勝

摘? ? 要：就業(yè)為導(dǎo)向的教學(xué)模式滿足高職教學(xué)的要求，符合高職學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，應(yīng)用到體育課程教學(xué)中，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，強(qiáng)化他們的職業(yè)素養(yǎng)。本文主要說明了以就業(yè)為導(dǎo)向的高職體育教學(xué)模式建立面臨的問題，根據(jù)所提出的問題指出了一系列構(gòu)建新模式的教學(xué)策略，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生對就業(yè)精神的掌握，推動(dòng)高職體育課程教學(xué)的改革與發(fā)展。

關(guān)鍵詞：就業(yè)指導(dǎo);高職體育;教學(xué)課程;實(shí)施策略

高職教學(xué)與普通學(xué)校有很大的區(qū)別，除了講授文化理論知識(shí)外，還要講解與就業(yè)相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)能力為前提，強(qiáng)化他們對于就業(yè)知識(shí)的理解，增強(qiáng)他們對于就業(yè)技能的掌握。高職體育教師認(rèn)識(shí)到就業(yè)教學(xué)的重要性，以就業(yè)為導(dǎo)向設(shè)置課程教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)前學(xué)生的基本情況構(gòu)建新的教學(xué)模式，結(jié)合各個(gè)專業(yè)學(xué)生的需求，創(chuàng)設(shè)就業(yè)教學(xué)情境，這促進(jìn)高職體育課堂教學(xué)目標(biāo)的完成，促進(jìn)學(xué)生體能、智力的提高，增加他們對于社會(huì)的適應(yīng)性。

一、以就業(yè)為導(dǎo)向的高職體育教學(xué)模式構(gòu)建面臨的主要問題

（一）缺少實(shí)用性能，教學(xué)內(nèi)容較為落后

高職體育教學(xué)重視以就業(yè)為指導(dǎo)的教學(xué)模式，重視對學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)，卻缺少一定的實(shí)用性，沒有真正引進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容，過于看重學(xué)生的成績，認(rèn)為只有學(xué)生體育成績提高，才能提升體育課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果。高職體育教學(xué)采用……