事業單位如何做好思政工作創新

羅斐

摘? 要：眾所周知，在我國經濟社會發展進入到新常態模式之后，我國的事業單位無論在社會服務職能還是在功能性職能方面都有了很大的發展與變化。事業單位作為引領國家和社會發展的重要單位，其是現代社會運行體系中不可或缺的重要組成部分。事業單位需要緊跟時代發展的腳步，時刻保持自身的先進性，做好思想政治工作的創新與改革，實現自身的可持續發展。該文將就事業單位如何做好思政工作創新進行深入的分析和探究。

關鍵詞：事業單位? 思政工作? 創新策略

中圖分類號：D267 ? ?文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2020）04（c）-0250-02

在我國，事業單位主要致力于政策宣傳、社會服務以及公益事業等諸多領域。近些年，在社會經濟飛速發展的大背景下，我國事業單位也開始面臨著創新和改革的新局勢，而在創新與改革工作中，最核心的內容之一就是思想政治工作方面的創新。思政工作直接影響著著事業單位全體員工的思想意識和價值理念，思政工作的重要價值是絕不可被忽視的。以下是筆者結合自己多年相關工作經驗，就此議題提出自己的幾點看法和建議。

1? 事業單位在思政工作中出現的問題分析

1.1 事業單位對思政工作的重視力度不夠

第一，從事業單位的領導層來看，其中不乏有領導和管理者對思政工作存在著忽視或者輕視的想法和態度。很多事業單位的領導都沒有完全意識到思政教育工作對于整個事業單位發展而言的重要價值和作用。這就使得思政工作經常被處于被忽視的位置，即使出現了問題也很少去關注和處理，認為思政工作可有可無，只要不影響到事業單位的全局發展就可以了。除此之外，在一些事業單位領導的心目當中，思政工作已經變得可有可無，其解決不了實際發生的問題，所以思政工作是沒有什么價值可言的。

第二，負責思政工作的員工工作積極性受到嚴重影響。在事業單位中負責思政工作的員工經常被置于邊緣化的位置上面，很多主力部門的工作人員都將思政工作人員的工作看得非常簡單容易，一天到晚喝喝茶看看報就可以了，久而久之，負責思政工作的員工參與思政管理工作的積極性就變得越來越差，除非事實逼迫，否則不會主動參與到實際工作當中來。之所以出現這樣的情況，筆者將原因總結為以下幾個方面是：首先，思政工作人員長期遭到領導忽視，同事排擠，很多思政工作都要面臨著得罪人的問題，所以，這些思政工作人員會盡可能地采取大事化小，小事化了的工作原則，盡可能保持平靜的工作氛圍。其次，思政工作人員長期處于一種傳統保守單一的工作模式下，他們的思維和套路都受到嚴重局限，不懂得如何變通和改善。然后，長期的不受重視，讓思政工作被置于附屬品的位置，思想政治工作只能是為事業單位員工來服務的，并沒有真正起到引領和教育事業單位員工思想的作用，思政工作地位被錯誤認知。最后，思政工作人員很少有機會得到領導的認可，也很少有機會得到物質上或者精神層面的獎勵，這就在很大程度上影響到了思政人員參與工作的積極性。

第三，事業單位基層員工心態存在問題，其重要表現在以下幾個方面：首先，在很多人眼中，進入了事業單位工作就相當于擁有了金飯碗、鐵飯碗，對于工作的態度會隨著時間的推移變得越來越懶散和懈怠，越來越沒有進取心和上進心，每天進入辦公室就開始熬時間。其次，事業單位針對基層員工的一些具象考核制度并不是很完善，對員工的管理也不是很到位，這也給員工創造了偷懶和放松的機會。還有，事業單位的競爭意識比較強烈，很多員工對于一些評優評先、職稱評定以及績效獎勵等都會有想法和意見，一旦未能如愿就很容易出現心理上的落差，心態也會失衡，進而影響到正常的工作。

1.2 思政工作中所應用的方式方法還存在著傳統老化的影子

在當前事業單位思政工作當中還是存在著傳統老化的思政工作方式的影子，以灌輸性學習為主，紙上談兵，效果很不理想。傳統思政工作方式存在的弊端主要體現在以下幾個方面：第一，思政工作沒有做到以人為本，忽視了員工與員工之間的差異性，不同的員工，其無論是在社會背景、思想覺悟還是在家庭環境等諸多方面都是不盡相同的，但是，事業單位的思政工作卻存在著一刀切的問題，思政教育工作全部都是采用統一的模式和方式，不重實效，不求內里，讓思想政治工作只能留存于表面。第二，思政工作缺乏時代性和針對性，傳統的思想政治教育方式和方法已經不能完全適用于現代事業單位的思政工作需求，如果事業單位繼續沿用傳統的思政教育方式，那么，思政教育工作的結果只能是越來越差。

2? 事業單位如何做好思政創新工作

2.1 融入更具先進性和創新性的思政理念

在實際思政教育工作當中，相關工作人員一定要下意識地將創新性思維和思政教育工作緊密融合在一起，其不僅僅要將目標定位于改變之前的傳統思政教育模式，更要嘗試在教育內容上面進行創新和改變，讓更多在事業單位工作的人員都能夠充分認識到創新的重要價值和作用。筆者建議，事業單位應該從高層領導和管理人員著手，先改變領頭人物的思想理念，讓高層人員先認識到創新的重要價值。此外，在實際開展思政教育創新工作當中，一定要一改傳統的思政教育模式，決不能再繼續采用講大道理的方式來開展工作，其可以結合更多新型的教育方式，比如播放教育影片、討論社會熱點事件等，讓事業單位的工作人員一改對思政教育工作的刻板印象，讓思政教育工作重新煥發出活力。

2.2 積極創新和完善思政工作制度和體系

為確保事業單位做好思政教育的創新工作，提高思政工作的創新質量，其中最關鍵的一個步驟就是要進一步創新和完善思政工作制度和體系，要借助思政制度和體系的力量來確保思政工作創新的有效性和理想性。事業單位領導者必須要意識到，只有單位全體員工的思想角色得到提高，才能夠確保事業單位的整體可持續發展。關于如何進一步創新和完善思政工作制度和體系，筆者建議事業單位可以從以下幾個方面來著手：首先，負責思政教育工作的人員一定要走進員工內部，了解員工們的想法和建議，清楚了解員工們想要的是什么，所能夠接受的思政教育在什么程度。其次，思政教育工作者可以結合員工的實際情況，為每一位員工都建立起一份思想分析表，并且以此表為依據，根據員工的思想變化來隨時進行調整和完善。最后，事業單位應該就員工的思政教育表現來建立起明確的獎懲制度，對于一些思想積極正確，并在自己的工作崗位上認真負責的員工及時給予一定的物質和精神獎勵，而對于一些思想上出現偏差以及對工作不認真不負責的員工則要進行嚴厲的懲處，通過這樣的方式來敲響員工的工作警鐘，時刻提醒員工要保持積極正面的思想，主動接受思政教育，在自己的工作崗位上發揮出該有的作用和價值。

3? 結語

綜上所述，事業單位在很長的一段時間內都在沿用著傳統保守的工作方式和工作理念，思政工作也始終停留在非常淺顯的層面。但是，伴隨著社會的發展與時代的進步，事業單位如果再不積極致力于創新與改革工作，那么這些傳統保守的工作方式和理念則很有可能成為阻礙事業單位向前發展的強大因素。所以，事業單位必須要正視思政教育中存在的問題，及時尋找到切實可行的創新和完善措施，做好思政教育的創新工作，全面提高思政教育工作的質量，讓思政教育的價值和作用得到最大化的發揮。

參考文獻

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