自制玩教具《魔法賽道》

栗靜 段妍妍 賈湘云

活動目標(biāo)和作品設(shè)計(jì)思路

介紹作品對達(dá)成相應(yīng)游戲及教育教學(xué)活動目標(biāo)所發(fā)揮的獨(dú)特作用，從選題考慮、適合領(lǐng)域、適用年齡、應(yīng)用范圍與方法等方面介紹作品設(shè)計(jì)思路。

作品設(shè)計(jì)目標(biāo)：

1.通過”魔法賽道”的活動讓幼兒親身感受不同條件下玩具小汽車的運(yùn)動速度。

2.幼兒在游戲中初步了解摩擦力大小與速度的關(guān)系，并能開動腦筋探索和尋找減小和增大摩擦力的方法。

3.培養(yǎng)幼兒積極探索周圍事物科學(xué)現(xiàn)象的興趣 。

作品設(shè)計(jì)思路：

作品適合領(lǐng)域：科學(xué)領(lǐng)域 ???適用年齡：5-6歲

科學(xué)活動應(yīng)積極倡導(dǎo)讓幼兒親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，以培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲。5——6歲的孩子已開始能從內(nèi)在的隱蔽的原因來理解各種現(xiàn)象的產(chǎn)生并感興趣，摸一摸、玩一玩是他們最渴望做的事情，學(xué)前后期的幼兒對周圍生活有著積極的求知探索的態(tài)度，他們會發(fā)現(xiàn)小汽車從不同材料的斜坡上滑落，小汽車的速度不同，這與滑坡上的材料產(chǎn)生的摩擦力和阻力有關(guān)，孩子們對不同現(xiàn)象中因果關(guān)系的理解水平是不一致的，他們渴望得到科學(xué)的答案。《綱要》中所說 “為幼兒的探索活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機(jī)會參與嘗試，支持、鼓勵他們大膽提出問題，發(fā)表不同意見。”摩擦力這個詞對幼兒來說比較的抽象，但許多摩擦力的現(xiàn)象卻發(fā)生在幼兒的生活周圍，只不過幼兒沒有覺察而已。大班領(lǐng)域玩教具“魔法賽道”就是通過讓幼兒親身體驗(yàn)、自主操作、想象創(chuàng)造等一系列活動，使他們了解摩擦力特征，在實(shí)驗(yàn)中獲取摩擦力大小的因素，從而激發(fā)積極動腦想辦法解決問題的能力，并能運(yùn)用各種符號記錄自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴交流，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)與成功的快樂。結(jié)合大班幼兒對科學(xué)活動有著喜歡、積極的特點(diǎn)，我為每個孩子提供了豐富的操作材料，引導(dǎo)他們運(yùn)用多種感官、方式發(fā)現(xiàn)摩擦力現(xiàn)象，獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，使幼兒成為活動的主人，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的主動性、積極性。

作品教育功能和創(chuàng)新點(diǎn)

用文字、圖片等方法介紹該作品的基本結(jié)構(gòu)、整體造型、主要材料、外形尺寸、基本使用方法等。

基本結(jié)構(gòu)：

主要材料：

1.玩具小汽車3輛。

2.運(yùn)用不同材質(zhì)的材料（木棒棍、毛根、吸管、塑料盒、）建立3車道的賽車賽道。

外形尺寸：100cm× 100cm

基本使用方法：幼兒選擇三條不同材質(zhì)鋪設(shè)的路面來進(jìn)行賽車比賽，從而發(fā)現(xiàn)不同路面賽車運(yùn)行的速度受路面摩擦力的影響。

游戲及教育教學(xué)活動案例

呈現(xiàn)利用該作品開展游戲及教育活動，引導(dǎo)幼兒積極主動學(xué)習(xí)，開展創(chuàng)造性游戲活動的典型活動案例，并按要求附活動視頻。

活動過程：

教師在科學(xué)活動區(qū)域投放運(yùn)用不同材質(zhì)的材料（冰棒棍、茅根、吸管、塑料盒）建立的3條可替換路面和各種的汽車的魔法賽道玩教具。

2.幼兒自主游戲--魔法賽道

（1）一位或二位幼兒為一組討論猜測三輛小汽車不同材質(zhì)路面上推行猜猜、想想哪輛車走的最快？

（2）將汽車放在不同材質(zhì)的斜面車道上推行，觀察小汽車運(yùn)行的速度。

（3）幼兒記錄哪一個賽道車輛運(yùn)行速度快，嘗試討論原因。

3.幼兒自主游戲---哪個賽道的小汽車運(yùn)行的快？

（1）一位或二位幼兒為一組，討論猜測車輪在3條同樣斜坡上那輛汽車開的快？

（2）拿一個車輪放在放在斜坡的最高處松手后，觀察“小汽車”的運(yùn)動情況。

（3）幼兒記錄哪些賽道的汽車開的快，嘗試討論原因。

4.區(qū)域活動小結(jié)

提問：實(shí)驗(yàn)中你們有什么發(fā)現(xiàn)？

實(shí)驗(yàn)過程中遇到什么問題？你們是怎么處理的？

教師傾聽并了解幼兒觀察記錄的想法，并組織幼兒在分享活動中交流自己的探索過程，進(jìn)一步鼓勵幼兒大膽的表達(dá)自己的想法。

作品使用材料：

1.此件作品使用幼兒廢舊泡沫地墊和廢舊紙板制作賽車賽道。

2.選用冰棒棍、毛根、吸管、塑料片、廢舊塑料玩具、彩色絨布鋪設(shè)賽車路面。

本件作品均采用廢舊材料和自然材料來制作完成，安全環(huán)保，幼兒操作安全。