問題導向找差距，改革創新促發展

范林春 李芳文

學校要發展就要善于管理，本校全面貫徹落實黨的十九大和十九大二中、三中、四中全會精神，從大處著眼、小處著手扎實開展學校的教育教學管理工作。本文從以下幾方面闡述如何利用問題導向找差距，提升學校管理水平，促進學校深遠發展。

一、堅持學習，不斷提高自身的管理能力和業務水平

1.認真研讀、深刻領會黨的十九大和十九大二中、三中、四中全會精神，堅持學習教育理論知識，不斷提升自身的政治覺悟和理論水平;2.參加廣東省強師工程中小學骨干校長高級研修班學習，并于2019年12月考核合格結業;3.2019年12月被聘為廣東省第十二屆省政府督學，進一步提升自身的學校管理水平。

二、安全為首，及時排查、整治校園安全隱患

1.重新制定《學校安全管理工作細則》，進一步明確安全隱患的排查、整治、責任等事宜，落實“一崗雙責”要求;2.完善校內監控的安裝，確保校內監控無死角;3.開展校內安全隱患整治工作。校園內雜物的清理;綜合樓、運動場主席臺周邊護欄的安裝;校內道路指示標志的增設;教師宿舍漏電開關的更換、走廊雜物的清理;校內樹木的修剪等;4.針對高三學生下午第四節課跑操后立即吃飯和沖涼不利于學生身體健康的情況，經深入調查，按照大多數學生的意愿，取消了下午第四節課的跑操改為在課室限時訓練;5.疫情期間，學校成立疫情防控領導小組，校長親自部署、靠前指揮，于2月3日和3月9日分別召開了專題會議，部署疫情防控和線上教育工作;制定《清遠市清新區第三中學疫情防控實施方案》《清遠市清新區第三中學疫情防控應急預案》《清遠市清新區第三中學開學工作方案》以及《傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度》等九項制度;成立了四級防控工作聯絡網絡，校長親力親為，為打贏疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰抓實抓細各項工作;嚴格把好校門關，嚴防疫情輸入;加強住校教師的管理，每天上下午兩次的體溫檢測，并給予生活上的關心。

三、頂層設計，讓學校管理更加規范，政令更加暢通

1.調整領導班子分工，發揮專長、各盡其能。把蔡國斌副校長調整到分管體藝工作的崗位上，把黃志堅副校長調整到分管教學工作崗位上;初高中部各設一名分管副校長，確保三年一盤棋;其他副校長分管線，按照德育、教學、后勤、體藝、黨群等分工確保政令暢通;

2.規范學校采購和基建工作的申報程序，對于學校小件物品的采購，按照部門申請、分管副校長、分管財務副校長審核、校長審批、校務會議通過等程序后方能實施，對于“三重一大”的工程項目，還必須經過教代會表決通過后經教育局批準方能實施。

四、教學為主，抓好學校的生命線

1.分別召開以“堅持問題導向，增強憂患意識”為主題的初中部教師會議和以“以學定教，關注每一位學生”為主題的高中部教師會議，校長做中心發言。堅持問題導向，找出自身差距，調整教學思路。從發展高中體藝特色、初中做品牌的整體思路，到作息時間的調整、優生輔導、校本課程的開發等細處都做了全面的部署。

2.參加畢業班的月測分析會并做中心發言，對備考工作做全面的指導，對于輔導的對象、時間、內容、教師的安排、學生座位的安排都做了細化的安排。

3.線上教育，確保“停課不停學”工作落到實處。2月28日分發教材之前，學校就制定了總體方案，并指導各年級制定具體的實施方案。在2月29日分發教材的過程中，親臨現場指導，及時調整有關細節，使分發教材工作更加順利完成。由于工作預見性強，及早制定了工作方案，清新區教師發展中心以本校的方案為藍本制定全區的指導方案下發各校。

開展線上教育工作之前，具有較強的政治敏感性和前瞻性，及早開展摸排工作，仔細查實學生中是否存在缺乏無終端設備及無網絡情況，實現了學生線上教育條件保障全覆蓋，確保了線上教育不漏一人。在科任教師上網課的過程中，通過系統查看是否有學生缺席，再次跟蹤學生的學習情況。

在線上教育的過程中，設立了服務電話，及時解決家長、學生的質疑;注重學生的參與情況，學校每天統計各班學生、各科目線上學習的參與率，細化到每節課的學習情況，本校線上學習的參與率每天都在95%以上。

通過限時訓練、周測、月測的方式達到以測促學的目的。對于高三文化尖子生、體藝術科上線的學生，落實科任教師包干制度，對于學生的學習情況、心理健康、生活情況都進行一一跟蹤。各年級每天都進行線上學習的小結，并要求形成文字材料發給校長和年級微信群，以便跟蹤管理和調整策略。

在全校范圍內開展評選線上教育的優秀班級、優秀教師、優秀課例、優秀學生的工作，促進線上教育工作更加扎實的開展;出版線上教育專刊，刊登校長寄語，宣傳優秀教師的做法，樹立榜樣，形成示范引領。

4.為了做強高中體藝特色，把原來的學校田徑運動會改為學校運動會，把中考體育考試的項目設置在運動會的比賽項目中，讓更多學生參與其中，既提高學生的身體素質，又為高中體育教育培養更多的苗子。在體藝生前往廣州參加術科考試的過程中，校長親自帶隊，給學生加油鼓勁。

5.針對本校語文、數學、英語三科成績差距較大的實際情況，成立語數英各科各年級教研組，提高教研的針對性和時效性。

五、立德樹人，充分發揮德育的育人功能

1.線上教育注重德育的開展，每周照常進行線上升旗儀式、開展班會課、進行心理輔導等工作。

2.在線上教育的過程中，繼續進行文明班的評比，根據學生的參與率、作業情況、測試情況、學生思想表現等方面評選優秀班級，促進班級的管理。

3.為了減輕班主任工作任務，最大程度的減少與教育教學無關的工作，讓班主任有更多的時間帶好班，管好人;減少學校會議次數，讓老師們更加專心備好課、上好課。