基于互聯(lián)網(wǎng)的采礦虛擬仿真教學(xué)模式研究

王曉蕾

(呂梁學(xué)院 礦業(yè)工程系 ，山西 離石 033001)

采礦學(xué)屬于地下工程，是一門建立在實(shí)驗(yàn)操作基礎(chǔ)上的應(yīng)用科學(xué)，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)很難展現(xiàn)其特征，特別對(duì)于一些采煤方法、巷道布置以及采煤、掘進(jìn)工作面的布置和工序很難通過宏觀課堂表達(dá)出來.同時(shí)，由于某些學(xué)校教學(xué)經(jīng)費(fèi)有限，井下完整模擬工作面資源相對(duì)欠缺，導(dǎo)致教學(xué)形式局限、呆板.另一方面，教師實(shí)踐意識(shí)淡薄，用畫代替井下布置，存在教學(xué)效果不佳、學(xué)生掌握不好的情況[1].如何利用現(xiàn)代技術(shù)彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)的不足，科學(xué)地運(yùn)用虛擬仿真技術(shù)輔助教學(xué)，實(shí)現(xiàn)虛擬教學(xué)效果的最大化，長期困擾著采礦課程教學(xué)工作者.

基于以上原因，本文旨在將互聯(lián)網(wǎng)與虛擬仿真有機(jī)結(jié)合起來，構(gòu)建高效的采礦學(xué)專業(yè)教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)操作再現(xiàn)、人機(jī)交互、信息共享，最終提高采礦學(xué)專業(yè)教學(xué)效果，達(dá)到融匯貫通的教學(xué)目標(biāo).

1 互聯(lián)網(wǎng)+

互聯(lián)網(wǎng)+是指創(chuàng)新2.0下的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新業(yè)態(tài)，也是知識(shí)社會(huì)創(chuàng)新2.0推動(dòng)下的互聯(lián)網(wǎng)形態(tài)演進(jìn)及其催生的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新形態(tài)[2].隨著社會(huì)不斷向信息化發(fā)展，依托計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)不斷推動(dòng)，各種新型產(chǎn)業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，緩解了各種行業(yè)無法解決的諸多問題.

2 虛擬仿真技術(shù)

虛擬仿真技術(shù)，就是用一個(gè)系統(tǒng)模仿另一個(gè)真實(shí)系統(tǒng)的技術(shù).虛擬仿真實(shí)際上是一種可創(chuàng)建和體驗(yàn)虛擬世界的計(jì)算機(jī)系統(tǒng).此種虛擬世界由計(jì)算機(jī)生成，可以是現(xiàn)實(shí)世界的再現(xiàn)，亦可以是……