從小學到初中,我一直都是大家眼里的“學霸”。一直以來,語文和英語都是我的強項,初中時的政史地強調背誦和記憶,對我而言也很簡單。相反,物理、化學我學起來則比較吃力,初三時靠海量做題才把成績提上來。考上高中后,到了分科的時刻,我開始糾結。
我高中就讀的學校以理科聞名。雖然我自己更喜歡文科,但是初中的物理、化學成績也不算太差,加之受身邊環境的影響,我最終選了理科。那時我也以為,只要努力,不就是做題嗎?不就是物理化學嗎?少睡多學,肯定不會太差的。
因為中考發揮得不錯,我被分到了A班,可開學不久,我就第一次清醒地認識到自己和別人的差距。上物理課時,有時我連題目的意思都還沒讀懂,就已經有同學搶先說出了答案。
我堅持著之前重復做題的老套路,很辛苦,也很迷茫。就這么磕磕絆絆地過去了一年,我留在了A班,但是理科成績只能說是吊車尾。
那時候我才開始疑惑,大家都是一起聽課,我甚至比大多數同學付出的時間和精力更多,怎么他們的理科成績就那么好,而我這么努力還是比不上他們?我是不是真的不適合學理科?
讓我從迷惑中徹底清醒是一次宣講會,宣講人是上屆的高考文科狀元,現在就讀于北京大學哲學系。原本以他的成績是可以去讀更熱門的專業,但是他和我們說:“既然可以選擇,為什么不選擇自己所熱愛的呢?你們覺得詫異,只是因為哲學不適合你們罷了。同樣的,其他專業也很好,但并不適合我。”
我回家后想了很久,不甘心自己只上一個普普通通的大學,讀不喜歡的專業。我在文科上沒有花費太多精力尚且能取得不錯的成績,如果我像學理科一樣努力學文科,結果會不會不一樣?但是這也意味著我要放棄之前在理科上所花費的時間和精力,同時還要付出了幾倍的努力去追趕其他文科生。
最終,經過一番思索,我還是毅然決然地選擇了轉入文科班。
為了跟上文科班同學的學習進度,我每天早起半個小時背政治、歷史,把原本一個小時的午睡時間,改為休息10分鐘。中午我從家里帶一個面包,留著晚上在晚自習開始前吃,十點半下了晚自習之后繼續在自習室學習。上學、放學的路上,也會拿著口袋書背一些知識點。同樣是努力,學文科時卻沒有學理科時的那種痛苦,反而越來越有動力了。
高考結束后,我進入內蒙古的一所“211工程”大學繼續求學,讀著喜歡的專業。回想起為高考努力的那段時光,我沒有痛苦,也沒有后悔。
有一種青春叫高考,而青春的意義就在于奮斗。我很感謝當年那么勇敢的自己,披星戴月地奔向理想。每個人都有屬于自己的那片森林,在數不盡的分岔口有各自的選擇。或許你也曾迷茫,但心中的理想是盾,可以抵抗荊棘;正確的選擇是劍,可以刺破暗夜。
當我踮起腳尖,向遠方望去,天地遼闊,一片寬廣。最后,希望大家都能在人生路上做出適合自己的選擇,在自己熱愛的世界里閃閃發光。