蛻變艱難曲折，只為最終成蝶

由于中考發(fā)揮失常，成績放榜后，我以一分之差無緣排名第一的重點高中，來到了排名第二的高中的沖刺班。誰都沒有想到，我竟然在中考弄出了這樣大的失誤。本來考進重點高中勢在必得，家里連學(xué)校附近的房子都租好了，誰又能想到造化弄人。剛進班級時，我因為自己只不過是一時失手，才意外進來這所學(xué)校，所以有種目中無人的傲慢，嫌棄破舊的教學(xué)樓、陳年的教學(xué)用具，不滿學(xué)校安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜粘瘫?，不愿意跟隨老師講課的思路，覺得自己無所不能，幾分鐘就能解出來的題目，老師居然要講一節(jié)課。我看不起那些下了課就蜂擁到講臺或是辦公室向老師請教題目的人，這么簡單的題也要問，那高考豈不是要完蛋，我心里這樣想。

第一次月考成績下來后，我的分數(shù)在沖刺班也依然名列前茅，年級排名自然也不用多說，依舊在光榮榜的前面閃耀著。我因此變得更加目中無人，不愿再跟著老師的進度上課，而是自己悶頭做題。老師講的都太基礎(chǔ)太小兒科了，完全不是講給我這種優(yōu)秀學(xué)生的，他就是為了提高班級的平均分，我這樣想。

尤其是我的班主任兼數(shù)學(xué)老師，一道例題講一整節(jié)課還要拖堂，而我掃一眼就大致了解解題思路和方法，剩下的四十分鐘解了三道疑難大題。剛開始他最是看不慣我這種不良作風(fēng)，也曾私下和我溝通交流，讓我改正。但觀察一段時間后發(fā)現(xiàn)，雖然上課時我好像總是不聽講，但我的成績依舊名列前茅，于是他也就睜一只眼閉一只眼，權(quán)當(dāng)沒看見，于是我繼續(xù)朝著我行我素的道路上狂奔。

就這樣順風(fēng)順?biāo)匾恢钡礁叨?，結(jié)束了相對輕松的小高考復(fù)習(xí)階段。主科的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力一下子提升不少，對于即將踏入高三的我們，學(xué)校開啟了三天一小考、五天一大考的魔鬼模式，每天雷打不動的五張試卷是最低標(biāo)準(zhǔn)。為了多出一點時間鉆研大題，我依舊延續(xù)著之前的學(xué)習(xí)方式，課上將老師規(guī)定的試卷完成，課下自己進行研究。

然而就在一次再簡單不過的周考里，我最引以為傲的數(shù)學(xué)居然連及格都沒達到。上課前，科代表把試卷發(fā)下來以便老師評講，我拿到試卷掃了一眼就忙不迭地把它塞進桌斗。對我來說，這簡直是一種莫大的羞辱，我連多看它一眼的耐心都沒有。課上講評試卷時，我才很不情愿地把試卷拿出來，先掃視一遍大致情況，發(fā)現(xiàn)填空題錯的都是基礎(chǔ)題，也有計算中的小差錯導(dǎo)致結(jié)果出錯?？鄯值闹仡^在后面大題，幾乎每道題都只得了幾分，然而老師演算出的答案和我的答案一模一樣。好不容易忍耐到下課，我拿上試卷一路小跑追上正準(zhǔn)備回辦公室的數(shù)學(xué)老師，我向他質(zhì)疑道：“老師，我的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案是一樣的，為什么只給我這么點分？”老師笑而不語，招招手示意我跟他一同去辦公室。

到了辦公室，老師先瀏覽了我的試卷：“你覺得這次考得怎么樣？”我低頭不語，老師接著說，“是不是覺得很委屈？”我依然抿著嘴不愿說話?！叭绻@是你的高考成績，你會怎么辦？”老師繼續(xù)問。我眼里蓄滿的眼淚就要憋不住了，稍一觸碰，下一秒就會決堤。

“其實我本來就有意找你談話的，想不到你先來找我，說明你心里還是很知道上進的。那為什么會有這種情況出現(xiàn)呢？因為我們的高考制度是要按步驟給分的，你很有天分，也很努力，你那些方法更快捷簡便，但是，那不符合高考的標(biāo)準(zhǔn)，所以即使你答案都是正確的，過程分卻白白丟掉了。而在前面有一些很不應(yīng)該犯的錯誤，因為你不夠細心，又太急于求成，高考注重的是穩(wěn)中求勝，所以你以后上課還是要緊跟老師思路，以前我不說，是因為你還沒有意識到問題的重要性，也必定不會改正。但現(xiàn)在一切為了高考，為時不晚，希望你能盡快作出調(diào)整?！?/p>

聽完老師的一番話，我發(fā)了好一會兒的呆才緩過來，滿是紅叉的卷子和低得可憐的分數(shù)好像在嘲弄我：哈哈，瞧他這個樣子，聰明反被聰明誤！我的臉像被炭火灼燒一樣發(fā)燙，我去借了同學(xué)訂正好的試卷，字跡工整，過程明晰。再對照自己的試卷，終于幡然醒悟，原來自己一直都本末倒置了，最基礎(chǔ)的反而是最值得去掌握并熟練使用的，自己卻一味追求速度和難度。當(dāng)我意識到這個致命問題時，高中生活已經(jīng)過去一大半，我又想起老師的話“為時不晚”，真的嗎？還有不到一年的時間，我真的還來得及嗎？

改變就在當(dāng)下，意識到問題就去全力解決，那么什么時候都不算晚，我還有時間，只要我足夠努力，一切都還來得及。我把課外資料全部裝進書包，拿出幾乎嶄新的課本，先提前預(yù)習(xí)。雖然現(xiàn)在已經(jīng)進入第一輪復(fù)習(xí)階段，但因為我的方法和老師教授的不一樣，所以對我來說就是從頭開始，這是一場全新的挑戰(zhàn)。

因為有邏輯思維和數(shù)學(xué)思想的基礎(chǔ)，再跟著老師的詳盡講解，我逐漸接受了這種思維方式，并且漸漸地發(fā)現(xiàn)，上課跟著老師的思維走是最省時省力的。一節(jié)課聚精會神聽講，比自己瞎琢磨搗鼓有用高效得多，如果錯過課上這黃金的45分鐘，那是課下花多少時間都彌補不回來的。我為自己之前幼稚的想法而浪費了這么多寶貴的課上時間感到羞愧，從此課上更加努力，仿佛是要把以前缺失的全都加倍補回來。

不僅如此，我還按科目整理課堂筆記，把重點和難點都標(biāo)注清楚，按章節(jié)梳理知識脈絡(luò)，形成每個學(xué)科完整的知識體系。課后整理錯題，分析錯誤原因，對錯誤類型歸類，再舉一反三。課間這個原本被我用來睡覺休息的時間，我也會去詢問老師一些問題。一下課立刻沖去食堂生怕去晚了要等很久，排隊時間拿著單詞卡背誦，飯后再飛奔回班級，開始整理筆記和錯題。

功夫不負有心人，在一?？荚囍?，我的數(shù)學(xué)又沖刺到了班級前三。不僅如此，我的各科分數(shù)排名都比原先有了很大的提升，這一切都得益于我及時改正學(xué)習(xí)方式和孜孜不倦的努力?？粗ふ昝赖木砻妫医K于露出了笑容：努力從不會白費，只要找對方法，還能事半功倍。歷經(jīng)挫折，只為最后能在屬于自己的舞臺上，蛻變成那只最耀眼最不辜負自己努力的蝴蝶。雖然我曾經(jīng)愚蠢地作繭自縛，但幸好最終自己又破繭成蝶！