姚金菊：作為一個中國人，應該去學習憲法

青少年法治教育：請您談一談對這次比賽的總體感受。

姚金菊：對于本次比賽，我感覺選手們回答問題的質量比我想象中的要好，有一些比較難的問題他們都答對了，大家確實比以前更加重視這個比賽了。

青少年法治教育：您認為青少年學習憲法的意義在哪里？

姚金菊：學習憲法是培養愛國主義精神的一個重要途徑，也是塑造國民價值的重要方式。愛國，可以從閱讀憲法的文本開始，從了解中國的歷史開始。舉一個例子，憲法序言的第一句話是：“中國是世界上歷史最悠久的國家之一。”這句話涉及了中國概念的形成—中國從認為自己是世界的核心到明白自己是世界的一員，這么一句話就包含了很多可以研究的內容。而這就是青少年學習憲法的意義，憲法用如此凝練的語言介紹了我國的歷史，所以說青少年了解國家的一個最好的方式，就是學習憲法，閱讀憲法。

青少年法治教育：請您對全國大中小學生學習憲法和法律知識提一些建議。

姚金菊：我希望大家能夠更系統地學習憲法和法律。為什么說學習憲法而不僅僅是學習法律呢？這是因為憲法知識內容很多，如果我們只看了一條規則，而忽視規則后面有概念，概念后面有原則，原則之上可能還有價值和理念性的一些東西的話，就很可能出現理解上的偏差。例如：什么是公平，什么是不公平，并不是說滿足不了個人訴求的就是不公平，還要看要求是否合理。從憲法角度說，價值之間可能有沖突，重要的是在有沖突時如何處理。……