憲法故事在傳承中展現時代新特征

第四屆全國學生“學憲法 講憲法”活動的演講比賽環節是選手們訴說對憲法的理解與認識，抒發對憲法的熱愛與尊崇的最好的平臺。他們講述的憲法故事涉及社會的方方面面，角度各有不同，其共同點就是在對憲法的闡述中厚植著強烈的愛國主義情懷。通過了解和講述憲法故事，青少年在心中播下愛國的種子，收獲對國家和民族的濃濃之情、拳拳之心，最終成為合格的社會主義建設者和接班人。這些憲法故事或振聾發聵，或貼近人心，有對一脈相承的再次發揚，也有與時俱進的熟思審處，不可謂不豐富、不精彩。

在全國總決賽中，選手們講述的憲法故事見微知著，傳承經典。有選手提到為女性利益提出同工同酬，并推動其寫入憲法的全國勞動模范申紀蘭女士。《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國全國人民代表大會和地方各級人民代表大會選舉法法》及《中華人民共和國婦女權益保障法》中均明確規定婦女享有與男子同等的選舉權和被選舉權。這些法律條文的制定，使憲法中男女平等的精神成為國家生活的行為準則，為確立和提高婦女的地位奠定了重要基礎。

還有選手在演講中提到了女排精神。1981年，第三屆女排世界杯在日本舉行，在決勝局比分落后的不利形勢下，隨著“鐵榔頭”郎平的一記重扣，中國隊戰勝了日本隊！女排魅力30多年不衰，粉絲遍中華，縱跨幾代人。習近平總書記說過：“體育承載著國家強盛、民族振興的夢想。……