焦昕倩 董招君 牛姝
摘要:實驗室是高等學校日常實踐教學和科學研究的不可或缺的重要場所,依托實驗教學,能夠加深學生對理論知識的理解與認知,提高學生的科研實訓能力及創新的學術思維。實驗室在快速發展的建設過程中,存在安全意識淡薄、管理力度不夠、人員流動性大、實驗廢棄物增多等突出問題。文章針對上述問題,提出建立健全實驗室安全管理制度、培訓審核實驗人員、建立健全排污監測機制等對策,為高校實驗室管理工作提供參考。
關鍵詞:高校實驗室;安全管理;對策
中圖分類號:G647 文獻標識碼:A 文章編號:1674-9324(2020)21-0025-03
一、引言
實驗室是高校日常教學中非常重要的場所。近年來隨著高校的快速發展,高校也越來越注重實驗室的安全管理和制度的健全。無論何時,安全總是開展實驗研究的首要前提。近年來,高校實驗室人員流動性大,科研內容復雜難控,以及其他一些不確定因素給實驗室安全帶來諸多困擾和挑戰[1]。在我們身邊屢次發生的實驗室安全問題為我們的實驗室管理敲響了警鐘,這應該引起我們足夠的重視[2]。
二、實驗室安全管理現狀及存在的問題
(一)安全意識淡薄,管理力度不夠
近年來高校發展迅猛,學生規模增大,相對應的實驗室教學及科研工作量增長迅速,但相應的實驗室硬件設施及技術人員配置卻與實驗室的發展節奏不一致,沒有完全跟上實驗室的發展[3]。實驗人員及管理者對存在的安全問題認識不足、重視程度不夠,相關工作人員及實驗學生的安全意識淡薄,實驗室安全方面的宣傳工作又不到位,使得實驗室留有很多的安全隱患。……