大學生創新創業訓練項目對中醫藥類本科生創新能力培養的研究

賈立英 畢曉東 吳玲芳 王夢 王迎春 牛麗穎

摘要：課堂教學+互聯網+大學生創新創業訓練項目教學模式，對中醫藥類本科生創新能力的培養體現在：為學生營造了創新創業的文化環境;提高課堂教學質量、提升課程學習效果，促進教學工作;促進本科生拓展專業知識深度和廣度，增強對本專業前沿知識的涉獵面;開闊學生視野，找到專業知識與相關分支學科的契合點，完善學生知識結構，提升學生綜合創新能力;鍛煉學生的綜合實踐創新能力;加強了本科生科研水平和畢業生深造、就業能力。

關鍵詞：大學生創新創業訓練;中醫藥本科生;創新能力培養

中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：A 文章編號：1674-9324（2020）21-0081-02

傳承了幾千年的中醫藥資源優勢寶庫，應在國力強盛、中醫藥科技發展的歷史契機下被發揚光大。國家對中醫藥及資源的重視與著力推廣，要求中醫藥類專業的學生不僅要具備扎實廣博的基礎理論知識，而且要有適應中醫藥歷史發展的創新能力;既要扎根經典，又要勇于開拓，運用現代新技術、新方法、新手段、新資源，以期開發出成本低、周期短、風險小、命中率高的新產品。

創新能力“是以人的智力活動為核心的具有較強綜合性與創造性心理活動機能，是知識、經驗、技能經過類化、概括后形成的，并在創業實踐活動中表現為復雜而協調的行為動作”。創新型人才培養的要素是富有想象力和創造力，不輕言放棄的精神及與之匹配的高素質。這種教育是系統、煩瑣而又細致的工程。……