機(jī)械工程教改方向與原則的探討

廖春暉 陳濤 楊懷玉 張旭

摘要：為促進(jìn)我國(guó)機(jī)械工程教育教學(xué)質(zhì)量的提升，該作者以機(jī)械工程教改方向與原則的探討為課題，從機(jī)械工程改革的必要性入手，對(duì)其進(jìn)行了簡(jiǎn)要地分析，并在此基礎(chǔ)上全面而深入地探究了機(jī)械工程教學(xué)改革原則與方向。希望對(duì)推動(dòng)我國(guó)機(jī)械工程教育領(lǐng)域發(fā)展起到一定的積極作用。

關(guān)鍵詞：機(jī)械工程;教學(xué)改革方向與原則

中圖分類(lèi)號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2020）21-0167-02

一、機(jī)械工程改革的必要性

我國(guó)機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作存在較多的問(wèn)題，這些問(wèn)題主要體現(xiàn)在：師資力量薄弱、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法老套、缺乏針對(duì)性、實(shí)踐教學(xué)工作缺乏有效性等方面，這些問(wèn)題都嚴(yán)重影響了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率的提升，不利于學(xué)生未來(lái)發(fā)展，對(duì)我國(guó)機(jī)械工程領(lǐng)域的健康發(fā)展具有不利影響。為促進(jìn)機(jī)械工程教學(xué)發(fā)展，就必須針對(duì)其存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真分析，制定相應(yīng)的策略對(duì)其教育教學(xué)進(jìn)行改革與創(chuàng)新。由此可知，探析機(jī)械工程改革的方向與原則尤為重要。

二、機(jī)械工程教學(xué)改革原則

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展離不開(kāi)機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，可以說(shuō)，如果機(jī)械工程沒(méi)有發(fā)展到今天的這種水平和規(guī)模，那么我國(guó)的很多科學(xué)技術(shù)就不可能像當(dāng)前這樣走在世界的最前列，引領(lǐng)世界的發(fā)展。所以，從這里就可以看出培養(yǎng)機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)人才，推動(dòng)機(jī)械工程領(lǐng)域發(fā)展的重要性和必要性。當(dāng)前，我國(guó)的機(jī)械工程領(lǐng)域已經(jīng)發(fā)展到一定的程度，后續(xù)的發(fā)展速度已經(jīng)趨于平穩(wěn)，在某種程度上已經(jīng)不能滿(mǎn)足迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的需要。……