地方本科高校農學類專業(yè)農業(yè)科技服務創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究

孟桂元 向國紅 周麗華 劉澤發(fā) 楊澤良

摘要：為解決當前地方院校農學類專業(yè)存在的教學內容脫離實際、教師實踐指導能力不強、教學模式單一、畢業(yè)生社會適應性差等問題，開展農業(yè)科技創(chuàng)新服務型人才培養(yǎng)研究，以明確培養(yǎng)目標、合理構建校企培養(yǎng)平臺、改革課程體系、完善教學模式、優(yōu)化教學手段、提升實踐服務能力等手段，培養(yǎng)出專業(yè)基礎知識扎實、科技創(chuàng)新素養(yǎng)較強的農業(yè)科技服務創(chuàng)新型人才，以適應農村改革發(fā)展對農業(yè)科技推廣的新需求。

關鍵詞：地方院校;農學類專業(yè);農技服務;創(chuàng)新人才

中圖分類號：S3-3 文獻標識碼：A 文章編號：1674-9324（2020）21-0307-02

前言：2004年至2017年，中共中央連續(xù)十四年發(fā)布了以“三農”為主題的一號文件，進一步確定了農業(yè)科技發(fā)展在中國農業(yè)發(fā)展中的重要地位。隨著我國農業(yè)現代化的推進，農村勞動力大量轉移，新型農業(yè)經濟主體不斷涌現，土地流轉和集約化、規(guī)模化經營發(fā)展成為必然趨勢。據農業(yè)統(tǒng)計數據顯示，截至2016年6月底，全國承包耕地流轉面積達4.6億畝，超過承包耕地總面積的1/3。為此，傳統(tǒng)農業(yè)生產模式已難以順應現代農業(yè)生產發(fā)展要求，現代農業(yè)創(chuàng)新服務是未來農業(yè)發(fā)展的必然趨勢。農學類專業(yè)科技服務人才是將先進農業(yè)科技應用到廣大農村和農業(yè)生產中的重要推手。但當下農業(yè)高校在農技服務人才的培養(yǎng)和隊伍建設上還存在諸多問題，如培養(yǎng)目標不明確、培訓內容脫離實際、培訓教師實踐指導能力不強、培訓模式單一、社會適應性差、結構不合理等[1-3]。……