“工程光學（上）”的研究型教學方式改革探索

張穎 牛燕雄 馮麗爽 孫軍華

摘要：“工程光學（上）”是北京航空航天大學儀器科學與光電工程學院相關本科專業的專業核心課程之一，其教學效果直接影響著后續專業課程。為了進一步培養學生的學習主動性、工程實踐能力和創新能力，我們對該課程分別進行了基于光學測量的教學方式改革方案設計、基于光學系統像質評價的教學方式改革方案設計和基于基礎光學設計的研究型教學方式改革方案設計，預計下一步實施之后能夠使教學效果和教學質量得到一定的改善。

關鍵詞：工程光學;研究型教學;改革;教學方式

中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：A 文章編號：1674-9324（2020）22-0227-02

隨著現代科學技術和工業技術的發展，工程光學已經交叉融入到信息科學、能源科學、材料科學、生命科學、空間科學、精密機械與制造、計算機科學及微電子技術等多個領域的研究之中，在當今的科技領域及工業技術中發揮著重要作用。為了適應時代發展的要求，將學生向研究型人才方向培養，提高學生的學習主動性、工程實踐能力和創新能力，我們對“工程光學（上）”進行了教學方法方面的改革方案設計，預計在下一步實施之后能夠使教學效果和教學質量得到一定的改善。

一、教學現狀及分析

北航儀器科學與光電工程學院“工程光學（上）”的授課團隊由四名教師組成，在明確本學院人才培養目標的基礎上，制定“工程光學（上）”的教學大綱，確定教學目標及任務，通過課堂教學和課下學院科研團隊設立實驗兩個主要環節，使學生掌握幾何光學中的概念、基本光學原理與定律，學習和熟悉典型光學儀器的結構和原理，提升學生用幾何光學知識解決工程問題的能力。……