古箏協奏曲演奏與教學淺析

張雯

【摘 要】古箏是我國古老的彈撥樂器之一，因其悠揚明亮的音色被我國人民所喜愛。本文介紹了古箏協奏曲的演奏技巧，并從積極創新古箏協奏曲教學方式、讓古箏協奏曲與傳統文化結合、注重自身肢體語言和演奏技巧的配合等幾方面對古箏協奏曲演奏教學方式方法進行分析。

【關鍵詞】古箏;協奏曲演奏;教學淺析

中圖分類號：J632文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）15-0178-01

古箏演奏歷史悠久，在我國古代音樂人士心中占據著重要的位置。然而隨著時代的發展和大批外國樂器的引入，古箏仿佛逐漸淡出了人們的視線，在新時代、新環境下，古箏協奏曲的教學形式必然要有所改變，才能在新的教學模式下再次展現其獨特的魅力。

一、古箏協奏曲演奏技法分析

（一）身體語言

古箏演奏需要將音樂和肢體進行密切配合，在演奏技巧足夠成熟的前提下，身體語言就顯得尤為重要。肢體語言的合理使用能使彈奏者的情緒直觀地呈現給觀眾，使觀眾在聆聽古箏協奏曲之美的同時，也能感受演奏者飽滿的思想感情和投入的演奏，使整個舞臺表現力更為完善，更具藝術效果和觀賞價值。

（二）氣息運用

對氣息的運用是古箏協奏曲演奏技巧中不可忽視的細節，在情感的表達與烘托上起到至關重要的作用，調整不同呼吸部位使整體氣息達到和諧統一的境界，跟表演的流暢度有著直接關聯。古箏演奏者要對整場表演的呼吸節奏、氣息強弱進行合理分配，結合古箏協奏曲的旋律舒緩、伸張程度給予合適的呼吸節奏，使觀眾感受到演奏者的情緒變化和樂曲的深刻內涵。

（三）手法技巧

手法技巧是古箏協奏曲演奏技巧的核心部分。都說外行看熱鬧，內行看門道，如果肢體語言是給外行人看的，那么對手法技巧的控制則是古箏演奏者之間技藝高低的評判標準。作為演奏者，表演得再出色，彈出的曲調不悅耳、不動聽依舊是徒勞，演奏者需要日復一日地練習來提升自己的手法技巧，使自身水平更加專業化。

二、古箏協奏曲演奏教學方法研究

（一）積極創新古箏協奏曲教學方式

傳統的古箏協奏曲教學，方式方法都比較單一，大都由老師演奏示范并將其中的各種技巧傳授給學生，雖說也有一定成效，但很大程度上阻礙了學生的積極性和主動性，久而久之讓學生有了依賴心理。一味地模仿練習是不具有實際意義的，教師應該積極創新古箏協奏曲的教學方式，從學生角度出發，從傳授知識技巧變成由學生自主鉆研、學習和探索，引導學生參與教學工作，給予學生自行表演空間，鼓勵學生對傳統進行顛覆和再創作，教師可以從旁配合，讓單一的樂曲演奏形式變為二重奏、三重奏乃至合奏。新的教學方法旨在調動學生的學習熱情，培養學生自主意識，讓學生在未來的學習中發揮更大的創造力[1]。

（二）讓協奏曲教學與傳統文化結合

古箏是我國古典樂器的代表，是我國古典文化傳承的載體，在古箏協奏曲的教學中必不可少的就是和傳統文化的結合。我國的古箏演奏歷史已有千年，流傳下來的樂章不計其數，在古箏學習上要使學生提高對傳統文化的自覺性，了解古箏的歷史價值和傳承意義，從音樂中領略傳統文化之美，在旋律中探索古箏的魅力。教師可以在教學中對相應曲目進行課外拓展，介紹其創作背景，挖掘其中的傳統文化要素，提高學生對于該曲目的理解力，學生在學習古箏之余，也能增長自身閱歷，豐富自身文化底蘊。

（三）彈奏技巧和身體語言有機結合

除了演奏內容的合理選擇，古箏協奏曲的彈奏技巧和肢體語言也要有機結合。古箏協奏曲不僅僅是聲樂演奏，更是對中國傳統文化之美的表演。演奏者需聲情并茂地展示給觀眾，讓觀眾切身體會古箏的魅力。只有保證身體語言和彈奏技巧的協調一致，才能使整個表演看上去一氣呵成，讓人流連忘返。為了提高學生的肢體表演和感知能力，教師應該多告知學生身體語言表達應用的重要性，在實際教學過程中，要讓學生的肢體保持放松，用身體感受古箏協奏曲的氣息，通過手指的彈撥使身體律動和古箏發出的聲音高度統一，增強作品的感染力[2]。

（四）融入更多現代化因素

戲曲藝術的發展不僅要對傳統經典進行傳承，也要做到與時俱進、順應時代發展。這需要古箏協奏曲演奏者將傳統樂曲融入更多的近現代化元素，在不拋棄其原有韻味的同時迎合新的大眾審美因素，將古典戲曲年輕化更加符合古箏在新時代的寓意。教師可以讓學生將現代化音樂帶入古箏當中進行新的演繹，也可給傳統樂曲添加當代編曲來演奏，新老文化的碰撞勢必會產生新的火花。

融入現代化的同時也要注重國際化，越來越多西方樂器的涌入對中國傳統樂器的發展帶來了巨大的沖擊，古箏要適應當下環境，與國際接軌，嘗試與西方樂器合作，通過兩種風格迥異的音樂形式的摩擦，使傳統音樂更加國際化，也為世界音樂多樣性、多元化的發展提供力量。

三、結論

在我國積極推動傳統文化發展的大背景下，人們要提高對古箏這一傳統樂器的重視程度，積極展開古箏協奏曲教學活動，既有助于對傳統文化的傳承與發展，也能使人們對于音樂的交流、理解更加深刻，更重要的是讓這一中國傳統樂器在歷史的長河中流傳下去。

參考文獻：

[1]張心心.淺談古箏協奏曲的演奏與教學[J].黃河之聲，2019（10）：36.

[2]馬瑜，李海君.探討古箏協奏曲的演奏與教學[J].藝術評鑒，2019（02）：105-106+127.