高校改善圖書館工作促進精神文明建設研究

邵安華

關鍵詞：高校圖書館事業;精神文明建設;圖書館研究

摘 要：文章分析了高校圖書館事業發展與精神文明建設之間的關系，指出了高校圖書館建設中存在的問題，提出了高校改善圖書館工作促進精神文明建設的相關措施，以期為相關研究提供參考。

中圖分類號：G258.6文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2020）04-0052-03

高校圖書館在學生思想教育方面發揮著重要作用，社會主義道德體系建設離不開圖書館事業的引領。進入新時代，加強高校圖書館事業建設、提升高校圖書館建設層次，是全面建設社會主義現代化強國的重要文化任務，是適應社會主要矛盾變化、滿足人民對美好生活向往和促進公民全面發展的必然要求。

1 高校圖書館事業發展與精神文明建設的關系

高校圖書館事業是在國家發展建設過程中不斷得到完善的，對于高校圖書館事業精神文明建設的認識，不僅直接關系到高校圖書館事業建設的方向，而且關系到高校圖書館事業建設的成效。圖書館在高校“雙一流”建設中發揮著極其重要的作用：一是學校立德樹人的重要保障，二是加強學科建設、發展數字學術的重要推動力，三是對外宣傳和展示中華文明的重要窗口，四是中國圖書館事業發展的重要中堅力量。

1.1 高校需要提高對圖書館精神文明的認識

高校圖書館教輔系列的地位會影響到圖書館工作的發展，使圖書館工作得不到充分重視，并在一定程度上影響其事業發展水平，但這并不意味著高校圖書館應為自身教輔系列地位不高而承擔責任，這已經成為許多高校圖書館人的共識。事實上，高校圖書館事業諸多問題的出現是伴隨社會經濟文化發展而產生的，是體制、機制、政策等多方面原因造成的，所以不能將高校圖書館發展水平的問題簡單歸咎于其教輔系列的地位。

1.2 高校精神文明建設需要圖書館事業的大力支持

新時代社會主義高校圖書館事業是否需要進行精神文明建設？答案是肯定的，筆者主要從以下三個方面加以論述。

1.2.1 從精神文明建設是一種規范行為的角度論證。精神文明建設能夠為高校圖書館事業建設提供與之相適應的規范體系，因此進行高校圖書館精神文明建設就成為圖書館事業良性健康發展的必要保證。

1.2.2 從高校圖書館需要持續發展的角度論證。圖書館事業的持續發展需要來自制度、政策、經濟和社會等多方面的支持，高校圖書館事業建設不僅能夠為精神文明建設創建更加文明和諧的氛圍，而且能引導人們熱愛讀書并產生強大的成才信念，進而促進社會的健康和諧發展。

1.2.3 從圖書館事業在精神文明建設過程中出現諸多問題亟待解決的角度論證。在圖書館事業發展過程中，讀者精神需求的多元化決定了建設的多樣化。目前高校圖書館建設還存在許多問題，如普通院校圖書館的場館建設不能滿足讀者需求，藏書量、數據庫資源不足等，這些問題亟待解決。從目前高校圖書館存在的問題來看，進行高校圖書館精神文明建設勢在必行。

1.3 國家提倡精神文明建設為高校圖書館事業發展提供了新的機遇

高校圖書館事業與精神文明建設并不是毫無關聯的，而是存在明確的正相關關系，并且聯系非常緊密。精神文明建設為高校圖書館建設提供了新的發展條件。

1.3.1 精神文明建設為高校圖書館事業提供了發展指南。高校圖書館為人才培養提供了必要條件。一方面，圖書館為學生的學習和成長提供了良好的物質基礎，為教學科研提供了有效的保障;另一方面，圖書館事業的發展有財政支持，毋庸置疑，資金投入也保證了精神文明建設的順利進行。

1.3.2 精神文明建設給高校圖書館事業發展提出了更高的要求。有學者提出，高校圖書館事業的良性發展需要以一定的精神文明為基礎。高校圖書館事業本身就包含一種內在的自我要求，特別是在當今社會飛速發展的時代背景下，這種要求更顯迫切。

1.3.3 精神文明建設推動了校園文化的發展與學生思想的進步，為高校圖書館事業發展提供了新動力。高校圖書館可以為精神文明建設提供諸如人才培養、文獻咨詢、學術研究、社會服務、文化傳承等方面的幫助，助力高校文化建設。

2 高校圖書館建設中存在的問題

2.1 高校圖書館運作方式單一

高校圖書館是社會和學校精神文明建設的基礎，沒有完善的高校圖書館體系，教育教學效果就會大打折扣。圖書館人應該改變傳統的工作方式，以國家需要和現實情況為出發點開展文化服務研究，使圖書館取得應有的學術地位。

2.2 高校圖書館資源分類缺乏層次性

一方面，高校圖書館沒有針對不同層次的讀者劃分圖書類型，如本科生、研究生以及專家學者所需要的資源是不同的，這種不同不僅僅體現在學科分類方面，更體現在學科深度方面，學術研究階段需要更具學術深度和學術權威的資源;另一方面，高校圖書館沒有進行有序、有區別的藏書建設，而是僅僅從圖書大類上進行了簡單劃分。

3 高校改善圖書館工作促進精神文明建設的措施

3.1 高度重視高校圖書館事業的發展

3.1.1 指導和規范圖書館工作，使其與社會主義文化的發展相適應。高校圖書館是學校的文獻資源中心，是培養人才的學術研究機構，更是文化思想教育的重要陣地。圖書館應不斷拓展和深化服務，建立健全文獻信息服務體系，以方便讀者獲取各類信息。應用新技術提高圖書館服務能力和工作質量，推動跨系統跨部門的信息資源共建共享，匯集多方力量辦好圖書館，是高校圖書館未來的發展方向。

3.1.2 廣泛吸收國內外高校圖書館建設的先進技術、先進經驗和先進成果。高校圖書館是高校服務體系的重要組成部分，高校圖書館的發展與精神文明建設是相互統一、相互促進的。高校圖書館事業不能停留在簡單的建設方面，而是應該加強不同地區甚至不同國家高校圖書館之間的交流，目前，全球圖書館學專業教育機構的交流與合作是大勢所趨，在我國建設國際一流高校、國際一流學科的背景下，人才培養的國際化應該引起前所未有的重視。

3.2 健全和完善高校圖書館協同發展機制

圖書館在精神文明建設過程中應堅持整體推進與重點突破相結合的原則。一方面，高校圖書館精神文明建設應以重點大學為主。重點大學是人才積聚的地方，也是科研基地，高層次人才是國家事業發展的骨干力量和主力軍，所以重點大學的圖書館應成為建設的重點，加強重點大學圖書館事業建設可以促進整個圖書館行業的進步。另一方面，圖書館建設也應兼顧普通大學。隨著大學的擴招，大量學生進入普通院校讀書，他們也需要優質文化的滋養。相關部門應根據圖書館事業的發展規律和特點調動一切可利用的資源對高校圖書館進行綜合、系統的建設。

3.3 加強高校圖書館內部管理，實現管理的規范化與科學化

3.3.1 拓展信息服務領域，開展學科化服務。高校圖書館應堅持以人為本的服務理念，健全服務方式，創新服務內容，提高服務水平。只有不斷提高服務水平，采用現代技術改進服務方式、優化服務空間、提升用戶體驗，才能提高圖書利用率和工作效率。

3.3.2 完善與優化服務方式。高校圖書館應加強信息素質體系建設，創新服務的形式和內容，具體做法包括：引導讀者遵守法律法規，愛護圖書館文獻資源及公共財產設備;加強與其他高校圖書館之間的協作，開展館際互借或文獻信息傳遞等共享服務;在保證校內服務和正常工作秩序的前提下，發揮公共資源和專業學科優勢，積極開展面向讀者的服務;逐步加大對優秀圖書的推廣力度，開展經典作品的閱讀推廣品鑒活動;完善高校圖書館事業服務體系，提供均等優質的體驗，豐富學生的精神生活。

3.3.3 完善考核辦法，優化管理制度。高校圖書館應根據社會發展變化制訂發展規劃，建立健全各項規章制度，嚴格遵循相關專業標準，不斷完善業務規范和考核辦法，改進和優化業務管理。具體來講，圖書館應做到以下幾點：有計劃地開展學術研究活動，積極參加專業學術團體，申請加入國際學術組織，組織參與學術交流，鼓勵館員積極申報各級各類科研項目和研究課題;注重圖書館各類統計工作，如實詳細填報各類統計報表，做好統計數據的保存和分析;建立完整的資產賬目管理制度和公共安全管理制度，制定突發事件應急預案，保護人身和國家財產安全。

3.3.4 開展實踐活動，全面提高學生素質。圖書館應堅持育人為本、德育為先，為高校學生提供社會實踐崗位，如在圖書館設置學生能夠參與的管理和服務崗位，引導學生更好地認識圖書館、了解圖書館，使用圖書館，進一步貫徹落實黨中央關于“立德樹人”的戰略部署。立德樹人是發展中國特色社會主義教育事業的核心所在，是培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人的本質要求。高校圖書館應利用資源優勢引導大學生正確認識自身和社會發展趨勢，正確認識時代責任和歷史使命。

4 結語

高校圖書館是精神文明的傳播者和開拓者，肩負著培養中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人的重大使命。深入推進高校圖書館精神文明創建活動，凝聚人心、集聚力量，構建全員、全過程、全方位育人的工作格局，可以使圖書館價值得到更有效的發揮。

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（編校：周雪芹）