王維念
【摘要】本文通過借鑒國外“住宿學院制”高校宿舍管理模式,分析當前我國高校學生宿舍管理現狀,探討我國高校如何構建宿舍社區化管理新模式,加強寢室文化建設,充分發揮宿舍育人功能。
【關鍵詞】高校宿舍;社區化管理;住宿學院制
宿舍是高校大學生在大學生活中非常重要的一個組成部分,宿舍的環境和管理模式直接影響大學生的心情和學習狀態。隨著時代的發展,新一代大學生的自身素質、個性化需求和對生活質量的要求均呈正比例提升,因此,探索新的宿舍管理模式成為了現今高校管理中的一個新課題。
一、高校學生宿舍管理現狀及存在問題
按學院、專業、年級統一安排住宿一直是我國高校在宿舍分配中采取的主要模式,這種模式便于學院學生工作的管理和開展,但是在一定程度上限制了學生的個性發展,減少了不同專業學生之間的交流和學科間的交叉,不能充分發揮集體住宿的優勢。
另外,現今高校宿舍軟硬件設施單一,缺少功能性和溫馨感,學生之間的交流多僅限于寢室內部,缺少交流和活動的場所。
二、構建高校學生宿舍社區化管理新模式
美國耶魯大學建立了“住宿學院制”,打破學院專業壁壘,住宿學院成為學生管理的基本單位。每所住宿學院都有不同的建筑風格,但都包括庭院和完備的設施。每年新生入學時都要填寫一系列表格,包括基本信息、性格愛好、生活習慣等,教務人員則會根據各項數據,對學生進行電腦隨機分配,入住12所住宿學院。學生可以根據自己的實際情況選擇宿舍和室友,有利于形成良好的寢室關系,更有利于學生的個性發展。
在高校建立宿舍社區化管理,社區配備相應的輔導員負責學生的日常事務管理,傳統的院系則只負責學生的教學和科研工作。優質的服務和完善的生活設施為學生的成長提供了有利條件,既可以改善學生的住宿條件,又可以增強同學之間的交流,也可以更好地促進師生間的交流。在這里既可以享受大學的學術氛圍,又可以享受家庭的溫馨,有利于學生綜合素質的培養以及學習和生活的平衡。
(一)學生宿舍社區化管理新模式構建原則
1.加大學生參與管理的力度,實現學生“三自教育”
學生是宿舍的主人,他們對宿舍建設更有發言權。發揮學生的主體性和創造性,建立一個以學生自管為主的管理體系,吸納更多的學生參與到社區管理中,實現“自我教育、自我管理、自我服務”的三自教育方針,增強學生主人翁意識,從而提高學生的主觀能動性,發揚年輕人的創新精神,融入新的管理理念和形式,與學生共同營造一個良好的學習和生活環境。
2.尊重學生個性發展,提倡社區服務育人
00后的這一代是非常注重個性發展的一代,我們應充分尊重學生的個性發展,并為每個人提供平臺,以發揮每個人的特長。以社區為單位,舉辦多種形式的活動來加強老師與學生之間以及同學之間的交流。以社區為載體,將思想教育融入點滴的日常工作中。每個社區配備相應的輔導員老師,深入寢室及時了解學生的心理動態,加以引導和教育,服務與育人相結合。
(二)學生宿舍社區化管理運行保障機制
學生宿舍社區化管理需要一個有效的機制來保障其運行。可從統籌規劃,搭建平臺,整合資源,樹立典型四個方面著手。
1.統籌規劃,加強環境和設施建設
將校園的宿舍重新統籌規劃,采用自行選擇及系統分配相結合的方式將不同專業、不同年級的學生分配到不同社區。完善每個社區的軟硬件建設,設立讀書室、討論室、活動室、多媒體室等。也可在社區設立有人看管的廚房,學生可自行到廚房進行簡單的烹飪,鍛煉學生的生活能力。通過改善社區軟硬件設施,更便于大學生在校期間的學習和生活,能夠增強大學生的歸屬感,讓他們感受到在校園中也有家的溫暖,從而增進師生間的溝通,增強滿意度,減少摩擦,有利于營造一個和諧的校園氛圍。
2.搭建平臺,建立穩定的組織架構
“不以規矩,無以成方圓”,要想社區化管理穩定高效地運用到高校學生宿舍中,建立穩定的組織架構至關重要。由輔導員老師牽頭建立學生自管會,讓學生以主人翁的姿態進行社區管理,各部門分工合作,統一管理。從寢室安全、內務衛生到學術交流以及課余活動多維度進行,建立相應的規章制度和組織架構。讓更多的學生參與到管理工作當中,給更多的學生學習和鍛煉的機會,增強每個人的積極性和主動性,增強社區的凝聚力。
3.整合資源,建立堅實的保障機制
為加強高校學生宿舍社區化管理的力度,制定規章制度,如社區學生宿舍行為管理規范等,并設立相應的監察制度,做到每一項工作可追溯。整合資源,在宿舍社區管理中設置一項生活學分,并將其管理納入到學分制以及評獎評優制度中,讓大學生不僅僅只是會學習,同時還要注重心理健康、生活健康、興趣愛好等其他方面的全面發展。以客觀的學分制來帶動大學生主觀的自我發展,增強學生在宿舍管理中的主動性,從而有效保障宿舍的和諧與安全。
4.樹立典型,建立長效的激勵政策
在社區化管理過程中,不僅要有全面可行的規章制度,還要有一定的獎勵政策,樹立典型,加以表彰,以點帶面,引領校園風氣。激勵政策可分為精神獎勵和物質獎勵兩方面。精神獎勵如“文明寢室”“雷鋒寢室”“優秀學生”“優秀干部”等稱號;物質獎勵如獎學金、生活用品、學習用品等形式,讓大學生能夠在宿舍管理工作中積極面對,嚴格要求自己,并樂于監督他人,幫助他人,共同營造一個和諧、積極向上的宿舍氛圍。
(三)學生宿舍社區化管理新模式的構建實施
1.推動黨團組織進寢室,加強思想引領
思想政治教育是高校學生工作的重中之重。加強思想政治教育是每位輔導員的必要工作,且輔導員對大學生的思想政治教育主要是通過日常管理工作進行的。寢室是高校學生日常管理工作的最小單位,也是日常管理工作中的重要部分,具有凝聚力強、影響力大的特點。推動黨團組織進寢室,有利于全面地對大學生的思想進行引導,將思想教育融入到大學生的日常生活中,潛移默化中引領學生樹立正確的人生觀和價值觀。