各級領導干部大幅度提高領導科學發展能力分析

董雙麗

【摘要】隨著時代的發展，科學技術逐漸興起，在這樣的環境下，科學發展是各級領導都重視的問題之一，需要各級全面落實并貫徹科學發展觀，推動社會經濟的發展進步。本文就對大幅度提高領導科學發展的能力進行分析和研究。

【關鍵詞】各級領導干部;科學發展能力;分析;研究

我黨執政興國的主要任務是促進我國發展，大力開展科學發展政策，讓人們的生活質量得到提高，隨著時代的發展，外界環境等多變因素對我國科學發展觀理念產生了一定的影響，導致整體的發展體系受到影響，這不利于我國科學發展。為了解決這類問題，需要各級領導完善科學發展制度，提高自身的領導能力。

一、各級領導干部提升領導科學發展能力的重要意義

（一）確保我國穩定的發展。科學發展能力對領導干部而言是非常重要的，有很好的領導能力才能夠為我國發展提出一些高水平的決策，在形勢出現波動時，能夠對問題進行針對性的解決，找到突破口，避免我國受到波及。由此可以看出，各級領導干部的領導科學發展能力能夠解決很多的問題，讓各行業能夠穩定發展。

（二）展現凝聚力。領導科學發展能力的提高對展現黨領導干部的凝聚力也是非常重要的，國家發展的過程中，會受到各種因素的影響，容易出現發展不穩定，經濟體系出現問題，導致人們的生活質量降低，這樣的情況是很容易出現的。為了避免這樣的問題再次出現以及解決這類問題，需要各級領導干部提升自身領導能力，站在工作第一線，以身作則，以此來讓人們更加團結，共同努力解決問題，展現各級領導干部的凝聚力。

二、大幅度提高各級領導干部領導科學發展能力的策略

（一）認清形勢。受到環境因素的影響，需要各級領導干部認清形勢，制定正確的發展方針，從而應對錯綜復雜的形勢，保證工作制度能夠正常的開展。在當前階段，世界形式發展迅速，這就導致世界形勢一直在變，如果各級領導干部沒有對世界形勢進行分析，就會導致一些決策的錯誤，導致黨的領導以及科學發展理念受到沖擊。對于世界而言，現在的發展形勢并不太平，很多安全問題依舊無法得到解決，恐怖組織的行動，軍事斗爭，自然災害，以及傳染疾病等，這些危害是無法避免的，也時刻影響著我國的發展。對于我國而言，除了受到外界環境因素的影響外，還受到了內部環境的影響，經濟發展差異，貧富懸殊，甚至個別地區思想不統一的情況，這些情況也時刻阻礙著我國的發展。為了改善這樣的情況，需要各級領導干部大幅提升領導科學發展的能力，對所處的形勢進行深入的研究，能夠為此制定解決方案，讓我國發展更加穩定，減少外界環境因素所造成的影響，提高我國經濟發展能力。

（二）應對突發狀況。突發狀況頻發是當前社會發展經常會遇到的事件，對國家政策造成沖擊，在遇到突發狀況時，如果沒有進行針對性解決，很容易造成社會的不安定，出現謠言以及動亂等，這些情況不僅會導致經濟發展出現問題，還容易讓人民的人身安全受到影響。在眾多的突發狀況中，金融危機是很常見的一種，也是各個國家在發展過程中無法避免的危機，這些危機解決不好，會造成重大損失。為了解決突發狀況所造成的影響和危害，需要各級領導干部注重提高領導科學發展的能力，在遇到突發狀況時能夠制定完善的計劃，對人們進行安撫，避免事態嚴重發展，盡可能避開危險，由此可以看出，在突發狀況發生時對其進行應對的能力就是領導科學發展能力的一種體現。

（三）吸取國內外歷史教訓。各級領導干部提升自身領導科學發展能力的方式有很多，其中，吸收國內外發展教訓是一種有效的方式，任何一個國家在發展過程中，都會遇到社會結構變動時期，導致社會矛盾激化，從而造成一些損失，如果沒有把握發展制度，很容易造成貧富差距大，失業現象出現，社會經濟停滯等。這些歷史教訓需要各級領導干部能夠對其進行了解，在完善我國制度時提出正確的意見，避免我國在發展過程中出現經濟波動，導致社會動蕩問題出現。只有我導干部牢記國內外發展過程中的教訓，才能夠有效地提高黨組織發展能力。

（四）克服科學發展過程中遇到的問題。在科學發展過程中會遇到很多的問題，其中包括制度不完善，領導方針偏差，目標不明確等情況，這類問題是我國在科學發展過程中對問題考慮不正確，對待隱含的問題沒有進行深究等因素所導致的，造成了我國在科學發展過程中，容易受到風險的問題。因此，為了提高領導干部的科學發展能力，需要讓領導干部克服科學發展過程中所遇到的問題，解決發展安全隱患，確保我國的穩定發展，這就需要我國各級領導干部能夠重視管理方式，重視效益，重視發展目標，從實際的角度去思考問題，避免由于環境因素所導致部分制度無法開展。不僅如此，也需要各級領導能夠融入群眾中，了解民情，針對群眾的需要去規劃制度。在此基礎上，避免出現盲目跟風，一切制度規劃聽從黨組織領導和安排，對不符合科學發展的問題進行解決。

（五）實現改革創新。在我國科學發展過程中，不僅需要對問題進行解決，還需要對科學發展進行創新和改革。隨著時代的發展進步，傳統的科學發展制度并不適應于現階段的社會發展，為了提高科學發展質量，提升各級領導干部的能力，需要領導干部對科學發展制度進行創新，結合時代發展的背景，對未來的風險進行評估，通過這樣的方式制定新的制度和工作模式，從而提高各級領導干部的科學發展能力。

（六）制定有利于科學發展的制度方針。在黨中央制定合理的科學發展方針的情況下，各級領導干部需要以其內容為核心，在具體的工作內容上對其進行完善，結合實際情況開展科學發展制度，在當前階段，應該確立以可持續發展、節能環保、以科學發展為中心等方式進行工作。對農村而言，在遵循制度的情況下應該實現惠農政策，切實地解決問題，制定合理的科學發展方針。

（七）深入研究科學發展制度。我國發展方針已經確立，因此，需要各級領導干部在工作過程中對科學發展制度進行深入研究，了解中國特色社會主義，堅持對理論體系進行學習，做到學懂，學透。在此基礎上，對我國新實行的政策和我國科學發展體系進行結合，并開展活動，實現工作目標，通過對科學發展制度進行深入的研究，各級領導干部能夠對我國政策進行深入了解，從而提高工作質量，在工作過程中遵守我國科學發展的中心原則。

（八）樹立正確的政績觀。政績觀對各級領導干部的科學發展能力也是非常重要的，所謂政績并不是弄虛作假，不是考核指標，而是能否真正地為群眾帶來利益。樹立正確的政績觀需要各級領導干部能夠樹立以人為本的思想，在工作中起到帶頭作用，深入群眾生活，了解實際的生活情況，將工作進行落實，維護群眾的基本利益，并且解決群眾所遇到的問題，通過這樣的工作方式能夠得到群眾的認可，對人才進行利用，實現地區的發展。這樣的工作方式是樹立正確政績觀的表現。

三、結束語

綜上所述，可以了解到各級領導干部提升領導科學發展能力的重要意義，是提高各級領導干部的領導科學發展能力的策略。由此可以看出，在當前階段，各級領導干部需要提升自身的領導科學發展能力，以此來提高工作質量，為人民服務，促進各行業發展。

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