健康教育在糖尿病患者護理中的應用價值探討

劉海霞

（山東省東營市勝利油田中心醫院，山東 東營 257000）

0 引言

糖尿病（DM）是由于胰島素分泌功能缺陷導致，具體癥狀高血糖。糖尿病患者的血糖控制情況和病人的飲食行為、生活方式具有直接的聯系。本研究旨在探究健康教育對糖尿病中的綜合效果，現將結果報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取我院2017 年3 月至2019 年3 月收治的94 例糖尿病病人，選擇的過程中嚴格按照標準，把精神有問題和病人特別嚴重的排除在外，病人臨床治療相關資料記錄完整、沒有丟失。將這94例病人隨機分為F 組作為參照組和Y 組作為觀察組，F 組的病人利用普通護理，此組病人平均年齡為（57.563±3.352）歲，男性與女性分別為31 例和16 例，Y 組病人在基礎護理之后加強有效護理干預進行糖尿病健康教育，病人平均年齡為（59.462±2.267）歲，男性30 例，女性17 例，檢查病人并沒有其他相關的病癥，充分考慮各種因素，所有研究人員在年齡、發病歷史和男女比例各方面之間并沒有太大差異。

1.2 方法

F 組的病人按照日常程序進行基本治療，醫生首先按照醫院的程序給病人身體相關指標做細致檢查，并且把相關數據進行記錄方便后續工作的進行，護理人員在掌握病人藥物使用原則的基礎上，科學指導、有效監督病人服藥，并且把治療恢復過程中的相關注意事項及時告知病人[1-2]。

Y 組病人作為觀察組在治療護理過程中，根據既定程序做基礎性護理，在此基礎上相關醫護人員要給病人護理加強糖尿病健康教育進行有效干預，具體實踐操作如下：（1）護理人員在日常工作中不斷提升自身的專業技能，通過實踐積累經驗，根據病人的實際資料，對病人病癥進行有效評估，分析病人的性格和心理變化，了解病人身體恢復中的真實想法，緩解病人的不良情緒，讓病人對治療充滿信心，讓病人正視疾病積極配合治療。（2）護理人員積極宣傳糖尿病健康知識教育，提升病人對自身病癥的認識，增加病人及家屬對糖尿病的深入了解，讓病人對自身恢復充滿信心，減輕疾病給自身帶來的壓力，并且加大宣傳藥物治療的重要性。（3）護理人員根據病人情況調節病人飲食，并且為病人制定相應的訓練方案，讓病人在實踐中嚴格遵守，指導病人科學用藥，在工作實踐中及時關注病人、規范病人行為[3]。

1.3 觀察指標

根據病人護理之后的實際情況對病人的血糖進行測量分析，并且就病人對本次護理的滿意度問卷形式進行了解，具體結果通過數值進行展示[4-5]。

1.4 統計學方法

病人研究相關的指標數據利用統計學的知識進行分析，根據現在新型的統計學軟件應用SPSS 15.0做相關的處理，數據處理的過程中根據實際需求采用合適的表達方式，觀察結果每小組之間進行檢驗，利用相關的計量資料采用t檢驗，若P＜0.05 則可認為本次研究兩組間數據差異具有統計學意義。

2 結果

表1 數據可知，Y 組作為觀察組病人血糖控制情況比較好，分析病人滿意度Y 組為（96.24±3.01），F 組為（85.63±7.56），兩組對比差異顯著，具有統計學意義。

表1 F 組和Y 組病人相關指標比較（）

表1 F 組和Y 組病人相關指標比較（）

3 討論

當前我國社會不斷發展進步，臨床醫學治療水平不斷提升。糖尿病是一種常見的內分泌系統失調疾病，在臨床實踐中病人受糖尿病影響會引發各種并發癥，在實際護理過程中加強健康知識教育積極進行護理干預，讓病人及家屬對病人的病癥有深刻了解，在護理的過程中給病人有效的幫助，講解相關的治療案例讓病人對自身恢復充滿信心，讓病人在恢復過程中得到有效調節，讓病人加強鍛煉調節內分泌，基于病人的實際問題進行有效指導，提升病人對藥物的重視，讓病人在恢復期間科學用藥，進而通過實際有效的控制效果增加病人對醫護人員和對醫院治療的認可，有效增加病人后期恢復的預后[6-10]。本次研究基于相關理論進行實踐驗證，實踐結果表明：Y 組作為觀察組病人血糖控制情況比較好，分析病人滿意度Y 組為（96.24±3.01），F 組為（85.63±7.56），兩組對比差異顯著，具有統計學意義。由此可知，糖尿病健康教育有效護理干預應用在患有糖尿病病人的護理實踐中效果明顯，值得推廣。