在德育實踐活動中如何增強學生意志力

唐開陽

摘 要 意志力是當代學生需要具備的一種重要品質，學生只有具備較強的意志力，才能更好地適應社會的生存與發展。隨著時代進程不斷加快，人們面臨著越來越大的壓力，學生作為未來社會主義的接班人，是將來推動社會發展的新生力量，需要具備較強的意志力，才能保持著堅定的理想，克服重重困難，從而為祖國的發展貢獻出一份力量。德育實踐活動具有很強的育人性質，德育實踐活動可以讓學生受到感悟，使學生領悟到人生真諦，這對增強學生的意志力具有重要作用。

關鍵詞 意志力 德育實踐活動 增強

中圖分類號：G416文獻標識碼：A

1培養學生意志力的重要性

對于中學生而言，他們正處于成長發展的關鍵時期，所具備的品質會直接影響未來在社會上的生存發展，這一階段的學生思想還不成熟，想法很容易被動搖，尤其在當前復雜的環境下，稍不注意他們便會沾染上不良習慣，這會給他們的成長發展帶來嚴重的危害。若是中學生具備較強的意志力，可以讓他們堅定自己的理想，對待任何事物都會有客觀的判斷，他們會嚴格地要求自己，面對困難時，他們會勇往直前，挑戰自我。培養學生的意志力是教師的重要任務，教師需要格外關注學生的精神品質發展，使學生無論在學習中還是生活中都積極向上，樂觀地應對一切挑戰，從而幫助學生實現人生價值。德育實踐活動的開展，在很大程度上可以使學生思想覺悟，讓學生被感化，學生能夠從中領悟到很多人生真理，這對增強學生的意志力有幫助作用。

2如何在德育實踐活動中增強學生的意志力

2.1創設挫折環境，培養學生的忍耐力

在當前的環境下，大部分中學生很少會受到挫折，他們過得順風順水，極少會獨自一人應對困難，這是導致他們意志力薄弱的原因之一。在德育實踐活動中，教師可以適當地給學生創設挫折環境，讓學生感受到來自外界的壓力，以此催促著學生應對挑戰，當學生挑戰成功之后，必然會幫助學生樹立起信心，使學生對自己產生認同感，認為自己可行，若是學生之后再遇到類似的困難，便會積極從容地應對挑戰，這會在潛移默化中會增強學生的意志力。值得注意的是，教師應當根據學生的實際心理情況，適當地給學生創設挫折環境，避免使學生對自我產生懷疑，讓學生的心靈受到嚴重的打擊，不然會讓學生沉浸在痛苦之中而無法自拔，反而不能實現最初的目的。比如，在德育實踐活動中，教師可以根據學生的實情設置具有挑戰性的任務，盡量設置需要學生盡全力才可能完成的任務，當學生做任務時受到打擊，中途想要放棄時，教師一定要在旁邊給予學生足夠的鼓勵，讓學生相信自己可以完成任務，告訴學生再奮斗一下，一定可以戰勝困難，在教師的層層鼓勵下，會激發學生的斗勁，最終會使學生挑戰成功。這樣可以培養學生的忍耐力，使學生今后面對困難時，會不遺余力的去挑戰困難，從而能夠實現學生意志力的增強。

2.2設置合作任務，使學生有精神支撐

在德育實踐活動中，教師可以給學生設置合作任務，讓學生共同完成任務，這樣可以增加學生的精神支撐。學生在面對困難時，會相互鼓勵，齊心協力，一起解決問題，這對增強學生的意志力具有重要作用。一般來說，中學生的思想還比較稚嫩，獨自一人處理問題時，他們往往會比較隨意，缺乏嚴謹的態度。讓學生合作完成任務，他們會在團隊作戰中更具奮斗精神，并且會盡全力的完成任務，即便遇到困難，也會積極想辦法解決問題。當學生有精神支撐時，會驅動著他們前行，哪怕再艱難的路途，也不會讓他們停下腳步，他們會毅然沖向終點站。增強學生的意志力不是一朝一夕就能完成的任務，教師要對學生有耐心，循序漸進，逐漸增強學生的意志力，以此促進學生健康成長。比如，教師可以成立幾個小組偵察隊，給不同的小組設立不同的合作任務，教師可以讓有的小組去社區采訪居民的幸福指數，讓有的小組去社區宣傳基本的法律法規，讓有的小組去發有正能量的宣傳單。學生在做這些的任務時，可能會遭遇拒絕，但在大家的齊心協力下，會努力的完成任務。之后，所有小組學生回來之后，教師可以讓學生分享自己的經歷，把自己遇到的困難和感悟講述出來，這樣可以讓全體學生積極地交流起來，使學生的思想有所覺悟，在潛移默化中可以實現對學生意志力的培養。

2.3開展形式多樣的活動，培養學生的堅毅精神

教師可以在德育實踐活動中組織學生開展形式多樣的活動，以此磨煉學生的意志，培養學生的堅毅精神，從而不斷增強學生的意志力。教師作為學生的引導者，在學生的成長發展中起著重要作用，教師需要幫助學生找到正確的前進方向，讓學生在人生旅途中健康成長。很多中學生對未來的發展方向不明確，自我認識不清，沒有堅定的理想，在困境中很容易放棄自己的原則，長期下去，便會削弱學生的意志力，使學生過得渾渾噩噩。通過開展一系列的活動，可以激起學生的斗志，使學生對生活產生熱情，讓學生產生直面困難的勇氣，從而可以增強學生的意志力。比如，學?？梢越M織學生開展人生徒步遠足活動，根據學生的實際情況設置合理的路程，在活動過程中，每位學生只允許帶兩瓶礦泉水，不許帶其他食品，老師要做好斷后工作，不放棄每位學生，保證每位學生都能夠完成任務，不管需要花多長的時間，教師都應當陪在學生的身邊，帶領學生前行，不斷地鼓勵學生，讓學生向終點靠近，經過學生的不懈努力，最終一定會完成任務。在教師的陪伴下，學生會在不知不覺中學會不屈服，使學生產生頑強的毅力，從而增強學生的意志力。

3結束語

總而言之，培養學生的意志力對其終身成長發展具有重要意義，意志力是一種非常寶貴的品質，也是當代中學生缺乏的品質。為了能夠讓學生未來更好地適應社會生存與發展，教師在德育實踐活動中應當重視學生意志力的培養，結合學生的實際情況有目的性地培養學生的意志力，以此實現最初目標，促進學生的意志力不斷增強。

參考文獻

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