藥學畢業生服務泰州中國醫藥城發展戰略研究

曹暉　陳亞運　厲彥翔

摘 要：目前本地高校藥學畢業生服務于泰州中國醫藥城發展能力不足，從高校教育層面分析問題存在的主要問題，并從解決思路與方法中吸取靈感，構建一套適用于醫藥園區、企業、高校三方的科學協助體系，從而真正的使本地培養的技能人才服務于地方經濟發展，推動社會全面進步。

關鍵詞：藥學;畢業生;中國醫藥城;發展

目前中國醫藥城發展進入了快車道，規模效應不斷體現，有望在下一個十年產值再現跨越式提高，在發展過程中，人才稀缺的瓶頸效應不斷出現，成為制約其快速發展的最主要因素之一。

一、以地方高校為例，分析其藥學專業服務于中國醫藥城發展存在的問題，如下（見圖1）：

1、辦學理念鍥合度

作為地方高校，必須樹立為地方經濟服務的牢靠理念，以推動地方經濟發展為根本目的和最終歸屬。在辦學過程中，認真研究政府報告與規劃，不斷與主管部分溝通，最終匹配確定學校發展目標和中長期愿景，在此基礎上，依靠大數據、信息化手段來實現辦學一系列改革和創新，目前辦學理念鍥合度不高。

2、辦學過程融合度

在辦學過程中，無法切實依靠中國醫藥城的高端人才、科研實力、藥企資源等力量，在辦學專業、課程中主動融合藥城發展，造成藥城大量優質資源的浪費和閑置。課程設計、課程教授、講解模式沒有得到創新和提升，最終在人才培養過程中不能體現地方經濟為導向的作用，融合度不高。

3、實習就業結合度

由于本地高校所開設專業的寬泛性，沿用以往傳統習慣，學生實習就業往往還是安排在過去的關系網中，在中國醫藥城實習就業的人數和占比并不高。這種情況忽略了身邊的優質資源體，藥城、藥企、學校都處于相對獨立的運營模式中，結合度不高。

4、地方發展貢獻度

地方發展貢獻度應該是對本地高校一個最直接的考核指標，具體可以由本地生源本地就業率、外地生源本地就業率、就業質量等幾個主要因素組成。地方發展貢獻度可以看出本地高校與地方經濟發展結合的緊密程度，也反映出地方政府、企業對學校的支持力度，當前本地高校對地方發展貢獻度不高。

二、基于國內外本地院校服務于地方經濟研究現狀，通過實際走訪調研，從而在學校層面提出一些解決方法，僅供參考，如下（見圖2）：

1、園、校、企三方協作機制

作為本地高校，藥學專業要貼合地方經濟發展（主要為中國醫藥城）并持續供力，就必須建立由政府、藥企、高校三方的協作機制，三方合作，共同在政府引才、企業用工、高校辦學一起發力，解決當下問題，才能高效地突破制約三方發展瓶頸，達到共贏。園區同時必須有本地高校就業于藥城單位的地方性政策和經濟補貼，這樣從政策、經濟上吸取畢業生藥城就業。

2、園區、高校雙方協助機制

園區（中國醫藥城）代表著政府，本地高校作為地方辦學必須緊緊依靠政府、相信政府，以政府經濟發展目標為自身辦學的最終歸宿。

（1）政策扶持

在這方面主要是指高校必須尋求政府的扶持，在政策上給予傾斜，并在財政上給予保障，政府應該主動作為，將地方高校建設成為地方人才庫、專家庫。高校也應該主動上門多多請示，提出目前辦學困擾與困難，并提出一些具有建設性的解決方案，供政府參考，以期解決。

（2）資源共享

利用園區領先的各方面資源，充分調配，實現資源共享。在有政策保障的前提下，充分利用共享資源進行自身內涵建設，補齊短板，并在一些相對優勢方面給予園區反哺，形成良性互補。

（3）信息分享

使用政府大數據平臺，實現數據分享，及時了解園區、藥企動態及相關人才需求信息，主要把握國際、國內、省內特別是長三角地區最新的藥物研究動態和方向，及時反饋給學校教學有關部門，為教改、科研、人事提供最新、最全、最準確的數據。

3、藥企、高校雙方合作機制

藥企、高校雙方合作作為本地高校藥學專業辦學的重點內容，在前期條件都成立和實現情況下，如何深化，建立易操作、好互動、有實效的機制非常必要，在這方面以學生大學培養培育的全過程為切入點，進行剖析并研究。

（1）招生合作

在本地高校的招生方面，以擴大藥學專業招生規模為目的，多層次、多批次開展招生工作，面對全國的高中、全省的高中中職進行藥學專業招生，也可以進行冠名班招生嘗試，充實招生生源數量，打好數量基礎，為后期高質量培養和選拔提供基礎。

（2）教學合作

在高校教學過程中，聘請企業高端人才、高級技師為導師，參與課程改革、實驗室建設、實驗實訓環節設計等工作，讓學校教學更加貼近企業實際，同時讓企業文化往日常教學中滲透，更好的在專業教學中體現企業文化、藥城文化、地方文化。

（3）實習合作

以園區重點龍頭企業為樣板，開放可供實習的崗位來進行多種實習合作，如參觀實習、頂崗實習、工學交替等多種方式，因地制宜，長期開展。在實習過程中配備企業導師，充分參與學生的學習、工作、生活中去，讓學生充分感受到企業的獨有文化與傳統，進行文化熏陶。對于優秀的困難學生，企業可以設立優秀實習生評選，采用一定的物質獎勵或者承諾學生補貼學費等，這樣才容易在后期就業過程中，留下更多的優秀藥學畢業生。

（4）就業合作

企業參與學校日常的就業指導工作，如職業生涯規劃大賽、簡歷大賽等;也可冠名一些藥學專業的學生活動、技能比賽等;還可定期將藥企行業的最新招聘簡章發給全體藥學專業學生查閱，讓學生可以及時了解最新的就業動向和求職素質要求。同時在就業合作中，最重要的部分就是解決如何吸取藥學專業畢業生在中國醫藥城工作，企業可以在園區政策傾斜和經濟補貼的情況下，注重畢業生技能培養和干部儲備工作，更多地從精神層面給予畢業生重視，拓寬其發展路徑。

4、反饋機制

任何機制的建立都不可能一蹴而就，必須遵循管理學的一般規律，在實際過程中我們采用PDCA循環，出現問題及時反饋，在源頭上進行修正，再應用于實際，希望泰州本地高校藥學畢業生數量越來越多，質量越來越高，在藥城就業的人數和質量都有顯著提高，服務于地方經濟發展能力越來越強，園區、藥企、學校三方面和諧發展，越來越好。

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課題項目：本文系2019年江蘇省高校畢業生就業創業研究課題《藥學畢業生服務泰州中國醫藥城發展戰略研究》研究成果。（項目編號：JCKT-C-2019202）

（作者單位：泰州職業技術學院，江蘇 泰州 225300）