多模態(tài)話語分析視角下電影《告別》的字幕翻譯研究

李敏　栗霞

作為一種跨文化交流的有效途徑，字幕翻譯發(fā)揮著不容忽視的作用。本文基于張德祿的多模態(tài)話語分析綜合理論框架，分別從文化、語境、內(nèi)容和表達(dá)四個(gè)層面對(duì)電影《告別》的中英字幕翻譯進(jìn)行實(shí)例分析，旨在研究多模態(tài)話語分析對(duì)電影字幕翻譯的影響與作用。

關(guān)鍵詞：多模態(tài)話語分析;字幕翻譯;《告別》

電影作為多模態(tài)文化載體，兼具文字、聲音、圖像等多種符號(hào)系統(tǒng)讓觀影者同時(shí)關(guān)注劇情、語言、字幕等。隨著多模態(tài)話語分析理論得到廣泛關(guān)注，研究者將多模態(tài)話語分析理論應(yīng)用到影視作品領(lǐng)域，多模態(tài)的影視翻譯成為研究新方向。

一、多模態(tài)話語分析綜合理論

多模態(tài)話語是指運(yùn)用聽覺、視覺、觸覺等多種感覺，通過語言、圖像、聲音、動(dòng)作等多種手段和符號(hào)資源進(jìn)行交際的現(xiàn)象。張德祿根據(jù)系統(tǒng)功能語言學(xué)理論構(gòu)建多模態(tài)話語分析綜合理論框架，分為四個(gè)層面：文化層面、語境層面、內(nèi)容層面和表達(dá)層面[1]。在話語分析過程中，各個(gè)層面?zhèn)戎攸c(diǎn)不同，互為補(bǔ)充，字幕結(jié)合畫面、音效等模態(tài)可以讓觀影者更為全面地理解影片內(nèi)容。

二、電影《告別》簡介與語言特點(diǎn)

作為一部半自傳體電影，《告別》記錄了導(dǎo)演德格娜（片中角色山山）與患癌父親在生命最后階段發(fā)生的事情，以及對(duì)生命和情感的新領(lǐng)悟。影片中人物語言包括普通話、蒙語和呼和浩特方言，在翻譯過程中具有口語化、民族化等語言特點(diǎn)。影片呈現(xiàn)了城市家庭生活日常與蒙古族文化的傳承相結(jié)合，以及思考生離死別在人世間的意義。

三、多模態(tài)話語分析視角下字幕翻譯研究

（一）文化層面

張德祿指出文化層面是使多模態(tài)交際成為可能的關(guān)鍵層面。這個(gè)層面包括由人的思維模式、處世哲學(xué)、生活習(xí)慣以及一切社會(huì)的潛規(guī)則所組成的意識(shí)形態(tài)，和可以具體實(shí)現(xiàn)這種意識(shí)形態(tài)的交際程序或結(jié)構(gòu)潛勢[1]。電影是文化傳播有效且常用的媒介。譯者在翻譯相關(guān)文化因素的字幕時(shí)，不僅要實(shí)現(xiàn)文字對(duì)等轉(zhuǎn)換，還要注意傳達(dá)文化內(nèi)涵，力圖使目標(biāo)語觀影者能夠較好理解源語言電影中所表達(dá)的情節(jié)和思想。

父親賽夫在裝修新房時(shí)問工人柜子尺寸變小的原因，和工人有如下對(duì)話：

原文： 她還說：“黑的不好，紅的好。所以說就按一米九。”

她說：“尺子上1米九是紅色的。”

譯文： She also said to use a lucky number.

So we built it to 1.9 meters.

She said 1.9 was lucky.”

由于文化是一種復(fù)雜體，烙印著鮮明的民族特點(diǎn)，不同的文化會(huì)呈現(xiàn)不同的文化形態(tài)，語言層面上也存在文化差異。在中國，紅色是一種喜慶色，象征著好運(yùn)、吉祥。但在以英語為母語的國家，紅色則意味著流血、恐怖。這句話若將顏色直譯出來，則不能讓外國觀影者真正理解這句話的含義。電影中姑姑是想用紅色圖個(gè)好運(yùn)氣以求父親早日康復(fù)，因此，譯者使用意譯翻譯策略，將紅色譯成“l(fā)ucky number”，簡潔明了的傳達(dá)了源語言所想傳達(dá)的意思。

（二）語境層面

語境層面是制約多模態(tài)交際的一個(gè)重要因素，包括話語范圍、話語基調(diào)、話語方式[1]。語境是正確理解電影的內(nèi)涵與觀點(diǎn)的基礎(chǔ)，字幕翻譯受制于語境。在語境層面，翻譯應(yīng)注意聯(lián)系上下文內(nèi)容，力求行文通順連貫。

一家人在吃晚飯時(shí)，母親談到化療反應(yīng)時(shí)說道：

原文： 別人輸液吐得是哇哇的。

就你爸，啥事也沒有父親化療反應(yīng)不大。

還是咱們從小吃牛羊肉長大的。

底子就是好。

譯文：Most people cant stop puking on chemo.

But your dad isnt feeling any nausea.

Thats why were lucky we grew up eating lamb.

Strong， healthy bodies.

“底子”一詞有多種含義，如少量的殘?jiān)铩⒉莞濉⒒A(chǔ)等。譯者在翻譯此處時(shí)考慮到影片的具體語境以及影片人物所處的社會(huì)文化背景，譯為“strong， healthy bodies strong， healthy bodies”恰到好處。由于蒙古族是游牧民族，視羊?yàn)樯畹谋ＷC，傳統(tǒng)飲食都以奶和肉為主。影片中有多處飲食片段，如奶奶給山山一碗水煮羊肉，姑姑給爸爸和牌友們準(zhǔn)備羊肉粥等，都反映了蒙古族飲食文化在城市生活中依然存在的痕跡。

（三）內(nèi)容層面

內(nèi)容層面包括話語意義層面和形式層面，由話語范圍、話語基調(diào)和話語方式所制約的概念意義、交際意義和語篇意義[1]。對(duì)于呈現(xiàn)空間有限的電影字幕而言，翻譯時(shí)要保證字幕簡潔易懂。觀影者可以從畫面、聲音等其他模態(tài)理解影視劇語篇的交際意義，因此人際意義與語篇意義方面的內(nèi)容可適當(dāng)刪減[2]。

姑姑給爸爸和牌友們準(zhǔn)備羊肉粥說道：

原文：來，郁郁，給，燙

譯文：Here. Hey， hey！ Here， its hot.

在《告別》的字幕翻譯中，出現(xiàn)部分的人稱和語氣詞會(huì)被省略不譯。因?yàn)槟承┱Z氣助詞的刪減并不會(huì)影響電影內(nèi)容的傳達(dá)，觀影者可以從電影畫面中人物動(dòng)作、情感變化理解語義信息。句中姑姑和爸爸的牌友是熟人，所以譯者結(jié)合具體情節(jié)將“郁郁”譯為“Hey， hey”，不會(huì)顯得沒有禮貌，更符合日常生活的打招呼用語。

（四）表達(dá)層面

表達(dá)層面包括語言媒體層面和非語言媒體層面。在語言媒體層面，張德祿認(rèn)為語言傳播信息的主要媒介是書寫符號(hào)和聲音符號(hào)

[1]。電影字幕在表達(dá)層面屬于書寫符號(hào)，在多模態(tài)話語分析中占主導(dǎo)地位，向觀影者傳遞電影主要內(nèi)容和思想內(nèi)涵。表達(dá)意義的非語言媒體層面包括交際者身體動(dòng)作和非語言手段，如工具和環(huán)境。

夜晚女兒山山照顧爸爸，為了讓因病痛折磨得難以入眠的爸爸舒服些，給他腹部夾上枕頭并蓋好被子。爸爸回了句“謝謝啊”，譯為“Thanks”，聲音低沉，語速緩慢。在這幕中，父女二人都哭了。此時(shí)悲傷的背景音樂響起，鏡頭畫面從父親緩緩轉(zhuǎn)向女兒，影片一直處于暗色調(diào)之中，僅能看清人物的大致輪廓。綜合以上語言、聲音和圖像三者在電影中的運(yùn)用，可以讓觀影者感受到親情的紐帶細(xì)若游絲但確實(shí)存在著，這一刻是對(duì)父女間感情最好的詮釋。同時(shí)導(dǎo)演采用慢節(jié)奏敘事手法，鏡頭里有一種無法言說的悲沉，這預(yù)示著父親即將離別。

四、結(jié)語

本文基于多模態(tài)話語分析理論，以電影《告別》中英對(duì)照字幕為例，從電影語篇的文化層面、語境層面、內(nèi)容層面和表達(dá)層面進(jìn)行多模態(tài)分析。譯者采用相應(yīng)的字幕翻譯策略，結(jié)合多模態(tài)相關(guān)方面實(shí)現(xiàn)了字幕的最佳翻譯效果，向我們展示了電影的魅力。

[參考文獻(xiàn)]

[1]張德祿.多模態(tài)話語分析綜合理論框架探索[J].中國外語，2009，6（01）：24-30.

[2]羅滔.多模態(tài)話語分析視角下的影視字幕翻譯——以美劇《生活大爆炸》第十季為例[J].齊齊哈爾師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)，2019（02）：75-76.

（作者單位：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院，內(nèi)蒙古 呼和浩特 010080）