“互聯網+”背景下“共享童書”大學生創業平臺探究

趙素花

摘 要：現代信息技術手段日新月異，童書產業進入“共享”閱讀范式的時代?；诖?，搭建“共享童書”大學生創業平臺，堅持“質量為王”“服務至上”“共享為本”和“技術支撐”的基本原則，凸顯政治本色和政治定力，以期實現大學生創業與童書共享的良性互動。

關鍵詞：“互聯網+”;共享童書;大學生創業

中圖分類號：G647.38? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2020）15-0140-02

黨的十八大以來，中國特色社會主義經濟進入新時代，以“共享”理念為核心童書閱讀呈現出“共享閱讀”新特征。課題組以童書產業供給側結構性改革為主線，以向廣大童書讀者提供優質服務為宗旨，以促進童書共享與大學生創業良性互動為實踐導向，積極探索基于“互聯網+童書”平臺的大學生創新創業的耦合機制，營造一種便捷、輕松而又高效的童書共享環境。

一、共享童書：新時代“互聯網+童書”運營新模式

“互聯網+童書”是“共享經濟”時代下的經濟產物，是踐行黨和國家新發展理念的重要實踐，更是貫徹落實現代化經濟體系的必然選擇?！皟和喿x生態的良性，是童書出版的一個重要保證?！盵1]積極搭建“互聯網+童書”運行新平臺，不僅是規范童書市場的必要之舉，更是適應構建現代化經濟體系的應然之需。

1.“互聯網+童書”平臺必須堅持“質量為王”的價值標準。目前，中國童書市場數量龐雜而多樣，發展潛力巨大、市場前景廣闊。面對參差不齊的童書市場，平臺必須堅持理性選擇的態度，聘請部分優秀大學生精挑細選廣闊童書市場中的“精品力作”和“滄海遺珠”，構建以精品童書為依托的童書資料庫，部分大學生負責圖書選購和管理方面的工作。這些圖書資料必須立場要正、種類要多、形式要新和內容可讀，緊緊抓牢童書內容的“政治標準”，夯實“質量為王”的平臺根基，形成系統化的有質量有特色的童書運營平臺。

2.“互聯網+童書”平臺必須堅持“服務至上”的運營理念。平臺立足于“為廣大童書讀者讀好書”的服務理念，平臺始終要突出“全心全意為讀者服務”的經營理念，堅持“一切從讀者中來，一切到讀者中去”的工作思路。課題組充分發動大學生作為社會實踐主力軍的作用，在問卷調查、家長訪談和實地走訪基礎上開展工作。課題組成員經過充分調研基礎上，從廣大童書讀者的閱讀品位出發，搭建基于廣大讀者群體興趣點的童書數據庫，數據庫舍棄“大而全”理念而追逐“小而精”的標準，因地制宜地為廣大童書讀者群服好務。

3.“互聯網+童書”平臺必須堅持“共享為本”的價值宗旨。童書平臺運營核心宗旨是“共享”理念，“共享”目的是實現廣大童書閱讀群體間的“合作共贏”。在童書共享平臺上，童書資料搜集工作可以一方面通過相關經費采購，另一方面也可以通過讀者群體公益捐贈方式，逐步形成“購買+捐贈”的圖書網絡運營模式。在運行過程中，需要吸收部分優秀大學生參與其中，為大學生創業就業提供了新平臺。這些圖書資料管理模式實行的是“線上線下”模式，眾人參與，群策群力地實現優質童書圖書資料“共享共贏”網絡平臺。

4.“互聯網+童書”平臺必須堅持“技術支撐”的現代思維。“互聯網+”時代突出強調互聯網技術的熟練操作程度，尤其強調互聯網后臺大數據處理有效性問題。在平臺運行中，通過網絡技術手段積極開發童書借閱技術平臺，搭建集童書借閱、童書采購、童書捐贈、童書管理和童書討論的多邊參與的操作平臺。在網絡平臺上，可以吸取一批善于操作互聯網實用性技術的優秀大學生參與其中，形成以優秀大學生為主力軍的創業團隊，搭建采購、借閱、捐贈、管理和討論集于一體的“共享童書”大學生創新創業實訓平臺。

毋庸置疑，“圖書+”與“互聯網+”現代信息技術有效融合，“給兒童的閱讀帶來豐富的體驗，使紙質圖書的延展性變得更強，實現了內容品質的進一步升級。”[2]課題組結合調查實踐的基礎上，逐漸探索出適合童書發展“四維一體”的“互聯網+童書”運營模式，構建了童書共享與大學生創業的良性互動的新體制。

二、政治掛帥：新時代“互聯網+童書”運營平臺的鮮明底色

在市場化浪潮沖擊下，童書市場存在著不同程度的虛假繁榮亂象，部分出版商基于經濟效益指揮棒而單純追求利潤，存在過度商業化的問題，社會效益方面關注度不夠，童書質量亦是參差不齊，良莠不分。此外，部分家庭保存著種類繁多的童書資料，形成了一個個相互之間缺乏交流的童書“孤島”?；诖?，課題組圍繞共享童書平臺運行逐步達成了政治掛帥，品牌為要、共贏為基的基本原則。

1.“政治標準”是共享童書平臺的鮮明底色。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義先進文化建設的重要精神紐帶，更是潛力巨大的童書編輯發行市場的鮮明政治底色。“互聯網+童書”運行必須堅持政治標準，主要選取那些與黨和國家大政政策相符合，積極宣傳中國好聲音，積極踐行社會主義核心價值觀的童書，構建政治主導的積極宣傳真、善、美的童書資料庫，“扣好廣大兒童人生成長的第一?？圩??！痹趶V大兒童心里種下真善美的種子，從而筑牢廣大青少年讀者理想信念之“鈣”和逐夢民族復興之“魂”。

2.“品牌為要”是共享童書平臺的運行之基。對于任何商品或產品，質量永遠是居于第一位的本質屬性。共享童書平臺必須確保童書的質量問題，這是平臺能夠長期運行的應然條件。因此，研究團隊成員充分和調動以青年大學生為主力軍的團隊優勢，廣泛搜集那些深受廣大兒童歡迎的童書種類，從編寫團隊、出版單位、圖文搭配和可讀性強等方面進行優中選優，強強聯合，以一批批的精品力作夯實共享童書平臺的運行基礎，逐漸形成品牌化運營的特色之“特”。

3.“共贏為基”是共享童書平臺的價值旨歸?！盎ヂ摼W+童書”是基于“共享”理念的經營理念，實現“共享”童書為目的，更好地服務廣大童書讀者為價值導向。共享童書平臺堅持“共贏為基”的價值導向，首先是要打造一支獻身共享事業的服務團隊，集專業人士、優秀學生和部分家長為主力的管理團隊。在“共享”理念下，一方面可以實現各個家庭間的童書資料共享，另一方面可以實現平臺童書資料的信息資源共享。通過共享無疑增加了平臺的青春和活力，有效提升共享平臺服務于廣大讀者的實際水平。

“文藝是時代前行的號角，最能代表一個時代的風貌，最能引領一個時代的風尚。”[3]“共享童書”平臺必須亮出鮮明的政治底色，政治標準是品牌為要、共贏為基的邏輯前提。童書必須凸顯出社會主義核心價值觀的主流價值導向，無論是內容編排還是價值導向，選取的童書都必須積極宣傳社會正能量，傳播好中國好聲音，這樣才能切實做到童書運行平臺的“質量至上”“共享為本”的價值底色。

三、實踐路徑：著力破解“互聯網+童書”平臺現實難題

在“全民閱讀”戰略的推動下，基于“共享”理念下“互聯網+童書”平臺是一項系統而復雜的應用性平臺。在這個平臺上，人力、技術、管理和特色都是不可或缺的人力保障或技術支撐，需要理性應對和著力破解平臺運營過程中各種現實性困境和技術性難題。

1.降低平臺運營成本，補充“互聯網+童書”平臺的資金短板。對于“互聯網+童書”平臺的運行存在著諸多可控性和非可控性成本，這些成本既包括童書采購、人才聘用、平臺維護和辦公設施等方面的顯性成本，還包括童書修復、人才培訓和技術升級等方面的隱性成本，這些成本無疑增加了“共享童書”平臺運營的難度系數。為了破解平臺運營的資金難題，一是采取家長捐贈和童書置換方式節約成本，二是發動愛心人士義務捐資的方式拓寬融資渠道，三是發動志愿者積極參與平臺維護與管理工作。這些措施的實施可以極大程度地減少平臺運營成本，有效緩解平臺運營過程中的資金短板問題。

2.優化童書管理過程，彌補“互聯網+童書”平臺的人力缺口。面對浩如煙海的童書市場，需要相當數量工作人員積極參與其中，這些人力資源需要具有大海撈針般縝密思維和實踐能力。為了維護平臺有序運行，聘用圖書類、管理類和技術類人才進入平臺工作，這無疑增加了平臺運營的人力缺口和資金壓力。為了緩解平臺運行的人力缺口，一是公開聘用部分優秀大學生，特別是圖書類和技術類大學生，保障平臺能夠平穩運行。二是聘用部分專業對口的學生家長擔任義務管理員，負責平臺的日常維護與管理工作。三是征集愿意獻身“共享童書”平臺的志愿者，積極參與平臺日常維護工作。通過多方式多渠道優化平臺管理團隊，可以有效保障平臺運行的人力資源之需。

3.提升信息技術素養，突破“互聯網+童書”平臺的技術瓶頸?！肮蚕硗瘯奔夹g平臺的工作絕不是一蹴而就的短期工程，而是需要長期維護與升級的系統性工程。技術平臺維護需要擁有一批具有現代信息技術素養的應用性人才，這些優秀人才的合理聘用和有效培訓都是團隊必須克服的技術瓶頸。要提升管理團隊的現代信息技術素養，一方面聘用專業技術團隊或專業人士為技術顧問，不定期地追蹤技術平臺的運營狀況;另一方面聘請部分優秀大學生進技術性的攻關和維護，專門負責技術平臺的長期維護工作。當然，還可以采取不定期專業培訓方式，與時俱進地不斷提升平臺管理團隊的技術素養，持續穩定地突破技術平臺運營過程中的技術瓶頸。

“互聯網+童書”共享平臺是集技術性、應用性和實訓性的實操平臺，是需要人力、資金、技術和管理等諸多因素的綜合施策。“互聯網+童書”平臺實現了優質童書資源的共享共贏，在一定程度上緩解了當下大學生就業難創業難的現實問題，從而有效實現“童書共享”平臺與大學生創新創業實踐間的良性互動。

參考文獻：

[1]? 譚旭東.兒童閱讀與童書出版的思考[N].中國文化報，2019-04-24.

[2]? 張正民.新媒體時代童書出版轉型解讀[J].出版廣角，2017，（24）：56-58.

[3]? 張雅琳.文藝作品在社會主義核心價值觀大眾化中的功能研究[D].長春：吉林大學，2018.