大數據時代高校教育管理工作創新研究

林小娟

摘 要： 在網絡飛速發展的大背景下，數據的網絡特點越來越明顯，從而逐漸形成了大數據時代。大數據時代的到來給社會帶來了巨大的變化，也給大學生的管理帶來了一些新的挑戰。在大數據時代，人們的價值觀、世界觀、人生觀也在逐步向多元化方向發展。高校作為現代社會學生思想文化的灌輸地，必須在大數據時代脫穎而出，才能促進其未來的發展。文章主要分析了大數據時代高校學生管理面臨的挑戰，提出了一些創新策略，以期對高校學生管理有所幫助。

關鍵詞： 大數據時代;高校教育管理;創新;策略

大數據時代的到來給各行各業帶來了深遠的影響。教育行業也是如此。它不僅增加了高校學生教育管理的難度，而且在技術、設備等方面提供了極大的支持，在高校學生教育管理中發揮著重要作用。

1 大數據對高校教育管理中的作用

大數據技術可以結合高校的教育管理工作，對高校的信息數據進行挖掘、分析和集成，獲得全面、客觀的數據信息效果，促進高校教育信息化建設的發展。大數據包含了高校大量的數據，有利于改變高校的教育管理觀念，有利于高校管理者制定更加科學、智能的決策方案。高校教師可以利用大數據管理軟件對學生的學習行為和學習過程進行全面分析。根據數據呈現的規律性，教師可以對學生進行有針對性的指導，提高學生的學習效率。大數據和云計算技術可以改變高?？蒲腥藛T的科研模式，采用更加智能、快捷的方式實現科研成果的共享，在很大程度上促進世界高校的交流與合作。

2大數據時代高校教育管理工作創新面臨的問題

（1）高校師生缺乏使用大數據的意識。目前，大數據技術在高校教育管理中的應用還處于初級階段。高校師生對大數據的使用意識還不強，對大數據的應用價值重視不夠。在實際應用中，數據模型不統一，技術裝備不足，信息數據的安全性和隱私性不夠清晰。許多高校的數據管理不規范，全要素數據的流通影響大數據的進一步應用，流通狀況不理想。實現大數據技術在高校教育管理中的應用思路是一個重要問題。

（2）高校大數據的采集和整合難度較大。在大數據時代，高校教務管理信息數據具有來源多樣、結構復雜、信息量復雜龐大的特點。在大數據的影響下，學生信息采集數據量逐漸增加，但覆蓋大學生的各種數據無疑是一項龐大的工程，如學習軟件、社交軟件等，它們隨時都在產生大量的數據信息，雖然高校教育管理涉及學生個人信息、家庭成員相關信息等更廣泛的信息，但由于大數據技術在高校的應用還處于起步階段，缺乏統一的數據標準。不同的數據標準可能導致學生數據和信息的重復采集，增加高校信息數據采集的工作量。此外，在收集和整合學生信息的過程中，如果各部門的任務不協調，數據管理和維護可能會出現問題。

（3）高校缺乏大數據技術和管理人才。高校對大數據專業人才的需求量很大。要求熟悉和掌握高校各部門的數據，了解大數據信息的分析方法，熟練掌握大數據技術和實際操作。目前，大數據理論、方法、使用規范等方面的研究還存在很多問題，大數據資源整合和價值挖掘尚處于學術研究階段，幾乎沒有實際的探索內容。

3 大數據時代高校教育管理工作創新路徑

（1）樹立高校大數據管理理念，培養創新思維。在傳統的高等教育模式下，教師通常根據自己的教學經驗編寫教材，這只反映了部分教師的教育觀。這種方式具有一定的主觀性，教材不能全面、真實地反映國家高等教育成果的統計數據信息，因此教材具有一定的局限性。在大數據時代，高?？梢酝ㄟ^對教材的網絡調查、統計和分析，找出哪些部分是學生最喜歡的，哪些部分對學生有很好的學習效果，從而迅速發現教材的優缺點，調整和改變教材客觀及時。

（2）利用大數據創新高校教學模式。高校傳統的教學課程大多是公開的、開放的。在教學過程中，非專業學生可以參加和學習。這種教學模式使得教學資源集中，教學內容只能影響學校，不能傳播到其他學校。大數據改變了高校傳統的教學模式。教師可以將教學視頻上傳到網上，學生可以在網上聽課。這不僅可以加深學生對知識要點和難點的認識，而且有助于以網絡的形式傳播教學內容。高校的學生或社會人士可以通過網絡平臺聽課，從而打破了高校只有一所學校教育的局限性。

（3）高校應建立統一的大數據信息平臺，促進數據共享。高校應建立統一規范的數據標準體系，對教育管理的整體數據進行分析和整合。高校建立基于云計算的大數據信息共享平臺，可以幫助高校擁有巨大的數據存儲空間，增強網絡環境的安全性，實現學校數據的共享。高校學生數據信息管理中心的建立，有助于加快高校數據信息的挖掘、分析和整合速度，充分發揮學生數據的價值。為了促進大數據在高校教育管理中的應用，開發校外數據也是一個重要方面。高校要重視社會輿論和社會評價。對這部分數據進行分析和整合，有利于提高高校教育管理的競爭力和水平，充分發揮教育管理的價值。要整合利用高校教育管理數據信息和校外數據信息，必須完善校外數據采集和處理機制，利用大數據技術建立信息融合平臺，真正為學生和社會服務。

總之，大數據為高校教育管理的發展帶來了巨大的機遇。利用大數據技術改變高校教育管理的思路，充分發揮高校教育管理信息化的優勢，可以提高高校競爭力，促進教育管理創新。

參考文獻

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