經濟轉型造成的大學生就業理由策略

張輝?楊延山

摘要：就業是由產業發展的需求決定的，經濟轉型將導致我國產業結構發生重大變化，對我國的就業形勢產生重大影響。經濟轉型對就業的影響是一把“雙刃劍”，既有推動作用，也有一定的阻礙作用。

關鍵詞：經濟轉型;大學生就業;策略

1 經濟轉型的必要性

首先，經濟轉型發展是各市場主體提高經濟效益的必定要求。目前，我國市場經濟體制已經基本建立，非公有制經濟得到了快速發展，各市場主體之間的競爭越來越激烈，各市場主體必定會轉變發展方式，采用先進的技術，最有效的管理方式，以最小的資源消耗來獲得最大的經濟效益。

其次，粗放型的發展方式嚴重浪費了資源，給生態環境造成了嚴重的危害。盡管我國以地大物博著稱于世，但是我國的人均資源占有量非常少，遠遠低于世界平均水平，一些重要的礦產資源都是非可再生資源，一旦耗盡，就不再擁有;我國以前的經濟增長主要依靠增加資本、資源、勞動力等生產要素的投入來實現的，這種粗放型的生產方式，消耗了大量的資源，資源利用效率低，再加上一些地方政府為獲得經濟增長而默認了這種高污染、高浪費的產業，這造成了資源的不合理利用和環境污染。

2 經濟轉型對大學生就業的影響

經濟轉型將導致社會對勞動者的需求發生變化，對就業有著雙重影響。首先，轉變經濟發展方式要求采用高新技術，節能減排，提高生產效率。其次，經濟發展方式的轉變將會使得新興技術產業得到發展，為勞動者提供新的就業機遇。

2.1 經濟轉型對大學生就業帶來的機遇

經濟轉型使得三大產業協調發展，第三產業的比重逐步上升。就業崗位最終需要通過經濟的發展來提供，隨著經濟的轉型發展，第二產業對從事簡單操作勞動的人員的需求逐步下降，對掌握專業技術的勞動者需求量增加，大學生正是掌握專業技術的理想人選;第三產業發展迅速，在三大產業中第三產業就業彈性最大，吸納就業人數的能力最強，第三產業的發展需要大量具有文化素養的人員，而大學生群體年輕、有 ，有著較強的接受能力，有從事第三產業所需要的現代科學知識和 ，因而第三產業的發展為大學生提供了用武之地。

2.2 經濟轉型對大學生就業帶來的挑戰

首先，經濟轉型將導致結構性就業困難。經濟轉型將導致產業結構的調整，因而一些不符合可持續發展的產業將會逐漸退出，一些高新產業會迅速發展，這樣就會造成對勞動者的不同需求，有些需求大量人員的產業，有可能招不到合適的人選;另一些行業可能會逐步衰退，使得專業不對口的學生就業可能變得更加困難。

其次，經濟轉型導致對高素質、高技術型人才需求增加，而大學生并不符合要求。新興產業需要大量高技術、高水平的人才，而對掌握一般知識的人員需求較少，企業一般都會要求有某行業的工作經驗，到單位能直接上崗。而大學生只是在學校里掌握了某一專業的基礎知識，算不上該行業的高技術人才，盡管大學生也會參加一些實習，但學到的東西還是有限的，根本滿足不了單位的要求。

3 我國大學生就業目前狀況

3.1 就業壓力上升

近年來，高校逐漸擴招，現在幾乎每個學生都要上大學，大學生幾乎遍地都是，而目前我國所能提供的就業機會還是不能滿足需求的。2011年高校畢業生為600萬，今年這個數字達到了699萬，被稱為“最難就業季”，就業壓力空前之大。

3.2 大學生就業觀念依然沒有轉變

現在大學生都一直以公務員、事業單位或者進國企為就業的理想目標，在他們眼中，這樣的單位壓力小、待遇好，沒有失業的風險，是貨真價實的“鐵飯碗”，而去企業上班壓力大，掙得未必多，隨時有失業的風險。

4 經濟轉型期力保大學生充分就業的途徑

4.1 政府應大力發展非公有制經濟

非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成經濟轉型造成的大學生就業理由及策略，不僅為社會主義經濟的健康發展提供了動力，而且吸納了大量社會人員就業。據全國大學生就業公共服務立體化平臺最新統計顯示，在北京2013年6月17日所提供的14031個工作崗位中，私營/民營企業提供了11252個，占了80.2%。由此可見，新增的就業崗位大部分都是非公有制企業提供給的，政府要大力發展非公有制企業，積極引導非公有制企業健康的發展。

4.2 高校應以社會需求調整專業的設置

目前，企業對專業性較強的人才需求相對較多，尤其是教育、機械、計算機、通信、金融、會計等。同時學校也不能走極端，過多的招當前比較熱門的專業，如果這樣跟風而上的話，未來幾年勢必會造成該行業人才過剩，造成新的就業困難，學校應該結合市場需求合理預測，同時學生選擇專業也要結合自己的興趣愛好，而不能盲目追求熱門專業。

4.3 大學生應努力提高個人素質，增強個人競爭力

如今的社會不是不需要勞動者，而是需要高素質的勞動者。經濟的轉型發展，必定會對勞動者提出更高的要求，只有符合社會需求的高素質人才會在激烈的求職競爭中脫穎而出，才能更好的推動社會的發展。

4.4 大學生需要放平心態，轉變就業觀念

很多情況下，大學生不是找不到工作，而是找不到心儀的工作。就業其實不一定非得做公務員、進國企或者事業單位，隨著我國用人制度的改革，現在很多地方已經開始公務員聘用制改革了，相信以后將會在全國推廣，以后也許就沒有所謂的“鐵飯碗”了，因而大學生要樹立正確的擇業觀，只要你是人才，即使在私營企業里也照樣有自己的用武之地。（指導老師：楊延山）

參考文獻：

[1] 張旭東.經濟轉型期普通高校大學生就業工作的戰略策略[J].出國與就業，2010（4）.

[2] 樊路放.大學生就業理由及策略研究[D].蘭州大學，2007.

（作者單位：山東協和學院）