走親連心享童年

徐利敏

【摘? 要】推行家委會(huì)工作，促進(jìn)家園合作共育的模式發(fā)展，也是新時(shí)代的重要教育理念與教育方向，在2012年，我國教育部下發(fā)意見中，關(guān)于建立家校合作模式的理念也成為一個(gè)新的形勢(shì)與方向，許多幼兒園都紛紛開始成立了家委會(huì)，試圖以家委會(huì)為基點(diǎn)，整體上開展家園合作工作。而在這些年中，家委會(huì)工作的效果明顯，尤其是在進(jìn)行幼兒園活動(dòng)開展與幼兒園管理工作創(chuàng)新中起到了重要的作用。

【關(guān)鍵詞】家長(zhǎng)委員會(huì);盟軍;領(lǐng)路人

一、發(fā)揮智囊團(tuán)作用，為家園合作獻(xiàn)言獻(xiàn)策

家長(zhǎng)委員會(huì)，為家長(zhǎng)和幼兒園提供了科學(xué)有序合作的機(jī)會(huì)，是家長(zhǎng)參與幼兒園教學(xué)管理的重要渠道之一。這不僅符合家長(zhǎng)參與幼兒園管理的需求，同時(shí)對(duì)溝通幼兒園與家庭，促進(jìn)幼兒園與家庭相互理解，也有著積極的意義。從職能上來看，家委會(huì)在幼兒園教育工作中起到的是輔助作用，而家委會(huì)又不屬于學(xué)校中的組織，更多是帶有群眾性的自發(fā)色彩，許多家委會(huì)成員也是許多比較熱心或者自由時(shí)間比較多的家長(zhǎng)，所以他們?cè)陂_展教育輔助工作時(shí)更加靈活。靈活的工作結(jié)構(gòu)與輔助性的工作目標(biāo)是家委會(huì)不同于傳統(tǒng)幼兒園管理工作與家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容，因此，家委會(huì)首先要在幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)中充分扮演智囊團(tuán)的角色，為幼兒園獻(xiàn)言獻(xiàn)策，如：在幼兒園承辦活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)們可以群策群力，為幼兒園活動(dòng)提供思想與思路，這樣園方就能更多地了解到家長(zhǎng)們對(duì)于活動(dòng)的看法，明白活動(dòng)舉辦中應(yīng)當(dāng)重視的內(nèi)容，有針對(duì)性地開展活動(dòng)，許多不足的地方也可以及時(shí)改正。同時(shí)，在日常的教育與孩子的成長(zhǎng)過程中，家長(zhǎng)們可以輔助教師進(jìn)行對(duì)班級(jí)事務(wù)的思考，從家長(zhǎng)的角度與家庭的角度為教師提供一個(gè)教學(xué)管理思路，使教師在開展工作時(shí)可以從更多方面進(jìn)行考慮，真正有效促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展。

二、做好家園同盟軍，積極配合教學(xué)的工作

家委會(huì)是家園合作中的重要環(huán)節(jié)與內(nèi)容，同時(shí)也是幼兒園的“同盟軍”，不僅要參與到對(duì)孩子的管理與教育中，積極配合教學(xué)工作的開展，對(duì)于整個(gè)幼兒園工作都能起到一定的推動(dòng)作用。但是，單純地想要辦好教育工作，僅靠幼兒園一方是不夠的，還需要以家委會(huì)為代表的家長(zhǎng)們積極配合工作，才能真正保障兒童的成長(zhǎng)與發(fā)展。而家委會(huì)與幼兒園形成配合的角度可以有很多種，如果從幼兒園管理角度來看，在幼兒安全來、離園上，家委會(huì)可以每日安排兩名家長(zhǎng)到幼兒園進(jìn)行早晚護(hù)學(xué)崗值班，協(xié)助教師參與幼兒的來、離園安全管理工作，為幼兒園孩子的安全保駕護(hù)航;還可以進(jìn)行陪餐工作，了解幼兒用餐情況，協(xié)助教師管理文明用餐。也可以根據(jù)自己的職業(yè)特長(zhǎng)發(fā)揮其職，對(duì)于交警職業(yè)的家長(zhǎng)，幼兒園就可以邀請(qǐng)這位家長(zhǎng)，來課堂中為幼兒普及道路安全的知識(shí);對(duì)于從事律師職業(yè)的家長(zhǎng)，可以來園為幼兒普及簡(jiǎn)單的法律知識(shí)。對(duì)于育兒能手的家長(zhǎng)，可以邀請(qǐng)這位家長(zhǎng)來園分享教育經(jīng)驗(yàn)和心得。除此之外，在對(duì)于家長(zhǎng)資源的挖掘中，家委會(huì)也可以嘗試去聘請(qǐng)，有管理能力與管理經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)，來成為幼兒園的管理顧問，以此來協(xié)助幼兒園的管理工作。家委會(huì)只有從多角度入手，成為家園合作的同盟軍，積極配合教學(xué)工作開展，才能充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，起到對(duì)學(xué)前教育工作的促進(jìn)作用。

三、當(dāng)好幼兒領(lǐng)路人，提升家園育兒的觀念

家長(zhǎng)委員，作為溝通家長(zhǎng)與園所的重要媒介，其在促進(jìn)家園育兒效益的提升上，有著十分重要的作用。家長(zhǎng)們不僅僅是家長(zhǎng)，也成了學(xué)前教育工作中孩子們的領(lǐng)路人，所以家長(zhǎng)們也應(yīng)當(dāng)樹立一個(gè)正確的教育觀念與教育態(tài)度，明確家園合作共育的作用與價(jià)值，同時(shí)在思考一些教育問題與教育角度時(shí)也不能只單單從自己孩子的角度去思考，要著眼于整個(gè)幼兒園，這樣才能有效提升家園共育的教育效果，實(shí)現(xiàn)對(duì)幼兒園工作質(zhì)量的幫助與提高。如何來當(dāng)好領(lǐng)路人？如幼兒園設(shè)立“共享爸爸團(tuán)”，家委會(huì)帶頭班里家長(zhǎng)來園參與孩子的體能鍛煉，既能了解孩子的體鍛情況，又能參與自身的鍛煉，還能增進(jìn)親子關(guān)系;再如幼兒園設(shè)立“親子讀書角”，家委會(huì)引導(dǎo)家長(zhǎng)在帶孩子來園的時(shí)候，空出半個(gè)小時(shí)時(shí)間，和孩子一起進(jìn)行親子閱讀;設(shè)立“共享奶奶團(tuán)”，開展剪紙、縫紉等實(shí)踐活動(dòng)，家委會(huì)發(fā)動(dòng)班里奶奶們帶領(lǐng)著孩子，一起來制作手工。除此之外，家委會(huì)還可以開通咨詢電話、設(shè)置專門服務(wù)場(chǎng)所，來為家長(zhǎng)提供信息的聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，通過這樣的方式，來有效推動(dòng)家園合作的進(jìn)一步發(fā)展。

四、結(jié)語

家委會(huì)在家園合作教育中已經(jīng)成了保障幼兒成長(zhǎng)與發(fā)展的重要環(huán)節(jié)內(nèi)容，家長(zhǎng)也只有充分配合教師與幼兒園開展工作，才能真正實(shí)現(xiàn)對(duì)幼兒園工作的推動(dòng)與發(fā)展，形成良好的教學(xué)氛圍與環(huán)境，促進(jìn)家委會(huì)在園管理與學(xué)前教育工作中的最大價(jià)值。希望在日后的幼兒園家園共育工作中可以不斷提高家委會(huì)在家園合作中的作用，更好地發(fā)揮家委會(huì)的價(jià)值，保障幼兒成長(zhǎng)與發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]李立娟.對(duì)新時(shí)代幼兒教師使命與職責(zé)的思考[J].新智慧，2018（28）.