掌上家長網校 家校共育云平臺

皇秋明 劉惠玨

【摘要】? 佛山市順德區陳登職業技術學校與信息技術服務公司合作開發“掌上家長網校微信小程序服務云平臺”，該平臺是提升家庭教育水平，提高家長素質，促進家校共育的創新手段，本文對該平臺的建設思路與建設成效進行了詳細闡述。

【關鍵詞】? 掌上家長網校 家校共育 云平臺

【中圖分類號】? G636 ? ?? ? ? ? ?【文獻標識碼】? A ? ? 【文章編號】? 1992-7711（2020）18-025-01

學校踐行“成才百分百”辦學理念和“出彩德育”理念，通過申報佛山市中小學德育立項課題《中職家長網校微程序的開發與應用研究》，開發掌上家長網校微程序服務云平臺，宣傳正確的家庭教育思想，普及科學的家庭教育知識與技能，提高家庭教育質量，保障家校信息良性溝通。

一、掌上家長網校的背景

習近平總書記在2015年春節團拜會上強調：家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風。

全國婦聯聯合教育部等九部門印發的《關于指導推進家庭教育的五年規劃（2016—2020年）》指出：要進一步加快網絡家長學校建設，提升網絡服務的可及性及有效性……為家長提供便捷的、個性化的指導服務。

《第45次中國互聯網絡發展狀況統計報告》指出：我國網民規模達9.04億，網民使用手機上網比例達99.3%，網絡視頻（含短視頻）的用戶規模為8.50億，使用率為94.1%。

二、掌上家長網校的建設

（一）需求導向定欄目

課題組利用問卷星軟件和對家長進行訪談開展需求調查，從家庭教育能力需求、教育內容需求和平臺功能模塊呈現形式需求進行分析。下表為部分分析數據。

家庭教育能力需求分析表

結合家長需求，掌上家長網校設立了“家教活動”、“家校課程”和“家校溝通”3個一級欄目，11個二級欄目，并不斷豐富平臺資源。

（二）內容豐富重內涵

1.“家?；顒印睓谀?/p>

掌上家長網校通過“家教活動”一級欄目，開展“名師說家教”、“影視探方法”、學習“家教好文”、“成長故事”分享系列活動。

（1）名師說家教。邀請專家、名師根據中職生特點，結合教育熱點為家長給建議，滲透中華優秀傳統文化、家庭美德、科學的中職生發展觀，幫助家長了解職業教育的地位、作用、辦學目標及專業要求等，樹立正確的人才觀和育兒觀。

（2）影視探方法。通過家長與孩子沖突或正面教育的視頻和“家教智慧”文字，指導家長培養子女能自我調適和節律的意識，提高矯正自身不良個性心理和行為的能力。

（3）好文研方法。通過閱讀家教理論、原理和方法的文章，踐行社會主義核心價值觀，幫助家長進一步把握中職生家庭教育的基本職責、理念與方法，努力提高家庭教育的質量。

（4）故事促成長。通過展示我校學生在家校共育的典型案例故事，啟發家長了解中職生身心發展特點與需求，強化家長家庭教育主體責任，幫助子女鞏固專業思想，提高自身綜合職業能力，合理擇業、就業與創業。

2.“家校課程”欄目

網校參照佛山市教育局規范化家長學校的課程設置和課時，每學年為每位家長學員開展“案例教學”主題班會課和專題講座，組織家教沙龍活動。

（1）案例教學。從《父母課堂》雜志選取案例，采用“案例展示——案例分析——案例反思——引導——課后拓展”案例教學五環節層層遞進開展主題班會課，結合中職生特點和家長的實際深入分析內容和探討教育觀點，幫助家長樹立正確人才觀和育兒觀，建立良好的親子關系。

（2）專題講座。根據《佛山市中小學幼兒園家長學校授課參考教案》（高（職）中分冊），由學校領導、中層干部和業務骨干主講6場專題講座，幫助家長了解職業學校的辦學目標、專業特點，學校的辦學理念和特色，提升家長幫助子女擇業、就業、創業和發展自己的能力。

（3）家教沙龍。通過分享優秀家長的育兒經驗和方法，分享家長參與家長網校課程的體會和感受，呈現并回復家長的留言和提問，邀請家長參與班級讀書分享會等形式，幫助家長樹立教育好孩子的信心，豐富家長教育好孩子的知識和經驗。

3.“家校溝通”欄目

網校通過“家校溝通”一級欄目，利用寒暑假期，倡導紅色研學、扶貧助學、打假期工等社會實踐，構建書香、平安家庭。

（1）構建書香家庭。通過倡導家長和孩子們共讀一本好書，參與知識競賽;家長和學生分享讀書的體會、思考和收獲，讓親情在閱讀活動中升華。

（2）紅色研學。我校與延安子長市職教中心是友好城市共建學校。學校通過組織師生和家長代表到延安紅色革命根據地參觀，聆聽陜北英雄的英勇事跡;品嘗子長特色美食、學習扭秧歌，文藝聯歡，搭建兩地學生和家長友好交流的平臺，將紅色基因代代相傳。

（3）扶貧助學。組織家長和師生代表到貧困地區參加“成長心連心、互助手牽手”獻愛心活動。

（4）創建平安家庭。通過組織學生和家長積極參與“家庭學法律”和“家庭學禮儀”和“文明家庭”評選活動，帶動家庭成員共同學法守法用法，崇尚科學，反對迷信，拒絕邪教，拒絕毒品，建立健康、文明、科學的生活方式。

三、掌上家長網校的成效

手機掌上家長網校自2019年上線以來，關注人數已近2000人，共推送信息128條，累計訪問人數超過10萬人次。對有效增強家庭教育，提高家長素質，促進家校共育發揮了積極的作用。

（一）家庭多了一個教育課堂

通過網校的學習和培訓，家長變得更主動參與學校和班級的活動，家庭親子關系變得更加和諧。

（二）教師多了一個育人平臺

專項業務培訓和案例教學實踐，促進了教師的德育教育方式轉變，教師的家庭教育經驗變得更加豐富，教育教學和科研能力逐步提高。廉捷執行校長被評為佛山市優秀家長學校校長，李艷飛老師榮獲案例教學評比一等獎，48名班主任和德育干部被聘為佛山市家庭教育指導課教師。

（三）學校多了一座溝通橋梁

家長對學校和班級工作有了更多的了解，對學校和老師更加理解和配合，家長與老師相處融洽，家校關系和諧，家校形成合力。學校榮獲2019年佛山市優秀家長學校，學校教研組被評為佛山市優秀中心教研組。家長學員對掌上網校培訓內容的滿意度達92.37%。