馬銳
隨著社會的不斷發展進步,近年來各行業都得到了長足的發展,尤其在我國進入到二十一世紀以后,信息化技術的影響范圍逐步擴大,從而推動新興行業的發展規模進一步擴大。對于目前社會發展而言,大學生的就業壓力不斷增大,但是對于新興行業的發展來說,卻缺乏專業性人才的供應。這在一定程度上導致我國社會資源分配不合理,從而也在一定程度上導致了大量的失業人員。如何更好的解決失業人員以及下崗職工的工作問題,是目前社會發展首先需要解決的問題之一。接下來,筆者將結合自己多年的實踐工作經驗,就下崗職工創業培訓模式展開具體闡述。僅供參考。
關于下崗職工創業培訓模式探索研究現狀分析
隨著我國人口數量的不斷增多以及崗位供應的短缺,導致下崗職工的數量越來越多,同時失業人口的數量也逐年增多。為了幫助更多下崗職工再就業,提出了下崗職工創業培訓模式途徑。這一模式的應用有效激發了下崗職工再創業的積極性,同時也在一定程度上緩解了目前我國的就業壓力。
下崗職工創業培訓模式實際應用存在以下問題:
勞動力供需矛盾、就業結構性矛盾突出。為了有效緩解目前我國的就業壓力,為當代大學生提供更多的就業崗位,提出了下崗職工創業培訓模式,在一定程度上影響了下崗職工創業培訓模式的應用效果。當前就業結構性矛盾集中表現為“高供給下的招工難”與“高需求下的就業難”并存,并在不同的領域進行表現,突出的矛盾主要表現在不同的區域,例如城鄉地區以及發展水平差距較大的地區;不同的產業,對于一些需求廉價勞動力的產業,人員的素質整體偏低。……