《小數的初步認識》教學設計與反思

【教學內容】

人教版三年級下冊第八單元第一課時。【教學目標】

1.結合具體情境初步理解一位小數的含義，能正確讀寫一位小數，知道小數各部分名稱。

2.通過觀察思考、比較分析、綜合概括，經歷小數含義的探索過程，讓學生主動參與，學會討論交流，與人合作。

3.進一步體會數學與生活的密切聯系，培養學生自主探索與合作交流的習慣，增強學生的愛國意識，提升民族自豪感。

【教學重點】

掌握小數的讀法和寫法。【教學難點】

理解一位小數的意義。

【教學準備】

課件、三個裝硬幣的小盒子（一個9元、一個9角、一個1角）、三件文具（猜價格用）、米尺。

【教學過程】

一、導入學（激趣導入——調動學習興趣）

1.創設情境。

觀看國慶閱兵視頻：2019年10月1日上午，慶祝中華人民共和國成立70周年大會在北京天安門廣場隆重舉行……閱兵總規模約1.5萬人，各型飛機160 余架，裝備580 臺……是近幾年閱兵規模最大的一次。此次閱兵中的一些細節，更是為廣大人民群眾津津樂道，國旗升到28.3米……在385.5米的標兵線上，相鄰兩個標兵的距離是5米，這些標兵堪稱優中選優，他們的平均身高1.85米以上……國慶70周年慶祝大會，共設56 門禮炮……每邊28 門，共鳴放了70 響，寓意70周年，這些禮炮，大約長4.8米，寬1.7米，高2米，口徑0.14米……行進間的閱兵車隊，橫豎都是一條線，要知道人眨眼的速度大約為0.3秒，閱兵駕駛員通過200米距離，時間誤差控制在0.15秒之內，誤差距離0.05米之內……

師：同學們，你們有什么感想？

（中華民族的強大，祖國的繁榮昌盛，我們為之自豪和驕傲）

PPT出示相關數據：人眨眼的速度大約0.3秒,國旗升到28.3米,禮炮長約4.8米、寬約1.7米。