藏羚羊跪拜（部級優課）

學科：小學語文

教材版本：長春2001課標版

五年級（下冊）

主講教師：陳紅麗

學校：長春市南關區西五小學

教學分析：本著全面提高學生的語文素養的思想，教學中重視語文的熏陶感染作用。語文是實踐性很強的課程，應著重培養學生的語文實踐能力，而培養這種能力的主要途徑也應是語文實踐;語文又是母語教育課程，學習資源和實踐機會無處不在，無時不有，在教學中尤其要培養良好的語感和整體把握能力。整體思路：設計本課時，圍繞“跪拜”這條主線進行，先是創設情境導入新課，接著進行牽引感悟。從研讀藏羚羊感受跪拜，到研讀老獵人涵泳跪拜，到研讀作者領會跪拜，最后明理提升，思維拓展。

重點難點：學習通過細節滲透情感及揣摩老獵人復雜的內心世界。通過閱讀，感受生命中母愛共通的偉大，讓學生初步了解動物與人都享有生存的權利，我們應當尊重生命。