從軍事角度分析黃海海戰北洋海軍慘敗原因

袁文權 劉杰

摘要：甲午戰爭中的黃海大戰是中日雙方爭奪黃海制海權的關鍵戰役。在這場海戰中，近代化的北洋艦隊卻損失慘重，其主要原因是武器性能不如日本、戰術運用不當、軍官軍事素質不高、平時訓練弄虛作假和彈藥的質量較差。

關鍵詞：黃海海戰;北洋海軍;聯合艦隊;原因

1895年9月17日12點50分爆發的黃海海戰是中日雙方爭奪制海權的決定性戰役。在歷時約5個小時的激戰中，北洋海軍有5艘軍艦被日本聯合艦隊擊沉。號稱“亞洲第一、世界第六”[1]的北洋海軍為何在黃海一役中慘敗呢？文章試圖從以下幾個方面分析北洋海軍黃海海戰慘敗的原因，不足之處，懇請批評指正。

一、武器性能不如日本

黃海海戰中，中日雙方的參戰軍艦皆為12艘（海戰剛開始時，北洋海軍軍艦為10艘，海戰后期加入了2艘）。“中國軍艦的總噸位為31366噸，日本軍艦的總噸位為40849噸”。[2]從總噸位上看，北洋海軍的總噸位明顯低于日本聯合艦隊。此外，北洋海軍在新式艦、速射炮和航速等方面也不如日本。北洋海軍的軍艦多數是1875—1885服役的老艦，1888年北洋海軍成軍后再無增添一艘新式軍艦;日本海軍的軍艦多數是1890年后服役的新式軍艦。日本海軍軍艦由于是服役不久的新式軍艦，其航速優于艦齡較長的北洋海軍。黃海海戰時，北洋海軍的平均航速為每小時15.5海里，日本聯合艦隊的平均航速則為每小時16.4海里，其下轄的第一游擊隊的平均航速更是達到了每小時19.4海里。軍艦航速的快慢，直接影響海戰主動權的爭奪。日本軍艦還裝備了當時世界上最先進的艦炮—速射炮，速射炮是當時英國最先進的軍事科技。據英國海軍年鑒統計：“12公分速射炮每分鐘可8發至10發，15公分速射炮每分鐘可5發至6發，而同口徑之舊后裝炮每分鐘才1發。速射炮發射速度比舊后裝炮大5至10倍”。[3]像這種先進的速射炮，北洋海軍一門也沒有裝備。無怪乎戰后英國海軍中將斐利曼特評論黃海大戰時說：“是役也，無論噸位、員兵、航速或速射炮、新式艦，實也日本艦隊為優”。[4]因此，武器性能不如日本是北洋海軍在黃海海戰中慘敗的一個重要原因。

二、戰術運用不當

北洋海軍完成護航后，返航的隊形是分成5個小隊，每隊2艘軍艦的夾縫魚貫陣（第一小隊為“定遠”和“鎮遠”;第二小隊為“致遠”和“靖遠”;第三小隊為“來遠”和“經遠”;第四小隊為“濟遠”和“廣甲”;第五小隊為“超勇”和“揚威”）。當中日雙方艦隊遭遇時，日本聯合艦隊各艦根據旗語迅速變換成側舷對敵的單縱陣隊形（從上往下依次為第一游擊隊的四艘軍艦、本隊的六艘軍艦，西京丸、赤誠二弱艦尾隨本隊）;北洋海軍發現日艦時，提督丁汝昌下令“北洋海軍艦型同一諸艦，須協同動作，互相援助;始終以艦首對敵，借得保持其位置而為基本戰術;諸艦務于可能范圍之內，隨同旗艦運動之”。[5]根據丁汝昌的命令，北洋海軍開始變換戰斗隊形，由起初的夾縫魚貫陣變換為艦首向敵的一字雁行陣。由于各艦的航速不一，加之定遠、鎮遠二艦已接近敵艦，北洋海軍最終以略呈弧形、艦首向敵的一字雁行陣（呈“人”字形的橫隊）迎敵。

近代海戰是交戰雙方在短時間內爭奪各自最有利態勢和陣位的對陣過程，其最有效的戰術就是“T”字戰法。北洋海軍提督丁汝昌17歲加入太平軍，1861年向湘軍投降，其部被改編為湘軍，后又轉投李鴻章的淮軍。1868年，32歲的丁汝昌因功升任總兵，加提督銜。1874年朝廷裁撤了淮軍的騎兵部隊，丁汝昌罷官回家。就在此時，李鴻章奉命組建北洋海軍，軍艦和軍官已經具備，就缺一名能夠統領海軍的提督。經過深思熟慮，李鴻章決定任命丁汝昌為北洋海軍提督。之所以這樣選擇，一是因為丁汝昌有著20余年的從軍經歷，帶兵經驗豐富;二是因為丁是淮軍出身，利于李鴻章控制北洋海軍。丁汝昌擔任北洋海軍提督時已經43歲，之前沒有海軍學堂和留學外國海軍學校的經歷。沒有學習過海軍專業知識的門外漢丁汝昌，理所當然不知道陣型在海戰中的重要性。相反，日本聯合艦隊司令伊東佑亨同樣出身陸軍，但他在英國格林威治海軍學校全面系統地學習過海軍的專業知識。日本聯合艦隊的隊形（縱隊）就是按照“T”字戰法排列的，北洋海軍提督丁汝昌根本不了解世界近代海戰的戰法，輕易地讓日艦完成戰斗隊形的變換，這是北洋海軍在黃海海戰中慘敗的根本原因。

三、軍官軍事素質不高

北洋海軍各軍艦的管帶（艦長）幾乎畢業于福州船政學堂第一期的駕駛班和管輪班，其中的優異者畢業后還被派往英國格林尼茨皇家海軍學院深造。雖然北洋海軍的管帶都是科班出身，但卻不具備多少軍事技能。原因在于福州船政學堂并不是一所真正培養海軍軍官的學堂，該學堂既沒有近代海軍的學制，也沒有實施正規的軍事教育。學員平時所學的科目為英語、算法、駕駛、測算和槍炮操法，其中僅槍炮操法一科涉及軍事，這樣的學堂培養出的只是能夠駕駛和管理輪船的船長，而不是在海上指揮作戰的海軍軍官。即使是在英國深造的留學生學習的依然是海軍的專業技術，對海軍軍事理論的學習卻無人問津。

北洋海軍軍官不高的軍事素質在黃海海戰中充分暴露了出來。中午12點50分左右，北洋艦隊在距日艦5300米時，“定遠”艦管帶劉步蟾在未得到提督丁汝昌的命令就擅自下令開炮，結果“定遠”發出的第一炮將炮塔上方的艦橋震坍，丁汝昌跌落負傷。[6]隨后，日艦又摧毀了北洋海軍旗艦“定遠”的信號裝置，“定遠”與其他各艦的聯絡中斷。丁汝昌受傷后，沒有指定代理人和代理旗艦，各艦管帶也沒有主動接替指揮，致使北洋海軍失去統一的指揮。戰爭中，最高指揮官受傷或陣亡，按照軍事常識，應由官階低于最高指揮官的副指揮官指揮戰斗。在約5個小時的海戰中，署總兵的林泰增、劉步蟾;署副將的鄧世昌、方伯謙、葉祖珪、林永升、邱寶仁;署參將的黃建勛、林履中等高級軍官竟無一人主動接替指揮，而是各艦各自為戰。“直到海戰接近尾聲時，“靖遠”管帶葉祖珪才代升督旗收隊，但對指揮作戰已毫無意義了”。[7]北洋海軍軍官在實戰中的軍事素質低下是黃海海戰慘敗的又一個重要原因。

四、平時訓練弄虛作假

北洋海軍軍艦的性能雖不如日本，但也有其自身的優勢。北洋海軍的定遠、鎮遠兩艘鐵甲艦，排水量7000多噸，裝甲厚12英寸，艦上裝備4門德制305毫米克虜伯后膛炮和2門150毫米克虜伯后膛炮。日本在海戰前所畏懼的，正是定遠、鎮遠兩艘裝備巨炮的鐵甲艦。由此可見，北洋海軍未到不能與日本海軍一戰的地步。為何黃海海戰中北洋海軍被擊沉5艘，敵人卻重傷5艘呢？

黃海海戰中，日艦中彈134發，北洋海軍中彈754發。北洋海軍的中彈數是日本海軍的5.6倍，此結果除與速射炮相關，還與平時的訓練有關。平時多流汗，戰時少流血。訓練的目的在于實戰，而不是花里胡哨的表演。北洋海軍海戰的慘敗就是平時訓練弄虛作假、欺上瞞下所致。北洋海軍平時的炮術訓練“預量碼數，設置浮標，遵標行駛，碼數已知，放固其中”。[8]“平日操演炮靶、雷靶，惟船動而靶不動”。[8]海軍的編隊訓練“陣勢總須臨時應變，不可先期預定。預定則各管駕只須默記應操數式，其余皆可置之。臨時隨意掛旗，示演各陣，則管駕不得不全圖考究”。[8]李鴻章在檢閱北洋海軍后奏稱“北洋各艦及廣東三船沿途行駛操演，船陣整齊，變化雁行、魚貫，操縱自如。以魚雷六艇試演襲營陣法，攻守多方，備極奇奧。南北各船駛至三山島次第打靶，于駛行之際，擊穹遠之靶，發速中多。經遠一船，發十六炮，中至十五。廣東三船，中靶亦在七成以上。夜間合操，水師全軍萬炮齊發，起止如一。”[9]北洋海軍的各級將領就是這樣欺騙他們的上司李鴻章的，訓練中的弄虛作假，終究在實戰中暴露了出來，最明顯的例子就是攻擊日艦“西京丸”的失敗。日艦“西京丸”是由一艘商船臨時加裝火炮改裝而成的代用巡洋艦，其機動能力和火力都弱于其他各艦。黃海海戰時，“西京丸”被北洋海軍多艘軍艦圍攻，中彈12發。后來北洋海軍的“平遠”、“廣丙”兩艘巡洋艦又在500米近距離內炮轟“西京丸”，同時魚雷艇“福龍”號連發兩枚魚雷都未擊中目標。接著“福龍”號在距“西京丸”40米時，又連發三枚魚雷，此時的“西京丸”根本無法閃躲。時任日本軍令部長的樺山資紀海軍中將就在該艦上督戰，見此情形，樺山資紀已做好閉目待斃的準備，孰知三發魚雷竟從“西京丸”艦下穿過，樺山資紀和“西京丸”艦得以逃過一劫。

北洋海軍從500米到40米的近距離中多次發射魚雷均未擊中敵艦，無疑是北洋海軍平時訓練弄虛作假的最好證據。反觀日本，北洋海軍的“致遠”中彈起火后，管帶鄧世昌開足馬力想撞沉“吉野”與之同歸于盡，日“吉野”艦僅發射一發魚雷就擊中了“致遠”，使之沉沒。從中日雙方的戰績可以看出，成軍6年的北洋海軍訓練遠不如組建時間較短的日本聯合艦隊。

五、彈藥質量較差和數量較少

（一）彈藥質量較差

甲午海戰時，北洋海軍使用的炮彈主要是兩種：一種是彈頭內填充火藥或炸藥的開花彈（爆破彈），擊中敵艦后會發生爆炸;另一種是彈頭內裝少量炸藥并填充沙土的實心彈，擊中敵艦后不會爆炸，而是打擊敵方艦船的吃水線，使其大量進水沉沒。

開花彈（爆破彈）是當時威力最大的炮彈，其制造技術相對實心彈較高，洋務官員創辦的軍工企業江南制造總局和天津機器局都不能仿造，只能依靠進口。進口炮彈需要經費，1888年北洋海軍成軍后，海軍軍費就被慈禧太后挪用去修頤和園了，進口炮彈已不可能。北洋海軍沒錢進口炮彈，就只能依靠本國的軍工企業自給自足。中日戰爭爆發前，天津機器局負責制造開花彈和實心彈。由于沒有掌握核心技術，所造炮彈質量很差。黃海海戰時，“中國所制之彈，有大小不合炮膛者;有鐵質不佳，彈面皆孔，難保其未出口先炸者。即引信拉火，亦多有不過引者。臨陣之時，一遇此等軍火，則為害實非淺鮮”。[8]北洋海軍“所領子藥，多不合適，亦不切備”。[8]這種質量低劣的炮彈擊中敵艦只會受傷而不會發生爆炸，這就是日艦一艘也未沉沒的原因。

北洋海軍的炮彈質量較差還體現在彈頭內填充的火藥上。北洋海軍所用炮彈內填充的是傳統黑火藥，黑火藥的殺傷力有限，它通過爆炸產生的沖擊波和炸開的彈片破壞敵艦。日本聯合艦隊炮彈內填充的則是日本工程師下瀨雅允研制的苦味酸炸藥（無煙火藥）。裝填“下瀨炸藥”的炮彈威力極大，它爆炸后除能產生強大的沖擊波和大量碎片外，爆炸產生的高溫還能燃燒鋼鐵。此外，日本的“下瀨炸藥”炮彈與北洋海軍的黑火藥炮彈相比，發射時不會產生煙霧，射手發射炮彈時不會因艙里的煙霧熏人而影響射擊的速度精度。日本正是憑借這種先進的炮彈擊沉北洋海軍5艘軍艦的。

（二）彈藥數量較少

彈藥是確保海戰能否進行的保障。黃海海戰前半個月，海關總稅務司赫德在給英國政府的報告中說：“北洋海軍的克虜伯炮有藥無彈，阿姆斯特朗炮有彈無藥！漢納根已受命辦理北洋防務催辦彈藥，天津兵工廠于十日前就已收到他所發的趕造子彈命令，但迄今仍一無舉動！他想要湊集夠打幾個鐘頭的炮彈，以備作一次海戰，在海上拼一下，迄今無法到手”。[10]黃海海戰爆發時，北洋海軍只補充了少量威力較大的國產開花彈（爆破彈）和穿甲彈（實心彈）。在歷時約五個小時的海戰中，北洋海軍的“定遠”、“鎮遠”二艦在開戰后一個半小時就打光了所有的開花彈。海戰的最后3小時，“定遠”、“鎮遠”的305毫米主炮和150毫米副炮只能發射不會爆炸的穿甲彈。至海戰結束前半個小時，“鎮遠”艦僅剩25發穿甲彈（實心彈），“定遠”艦的炮彈也快吿磬。此時，日本的炮彈卻十分充足，直到最后一刻還在向“定遠”、“鎮遠”猛烈地傾瀉炮彈。海戰結束時，日本聯合艦隊返航。清點結果時，“吉野艦尚存12厘米和15厘米炮彈1，251發，機關炮彈6，095發;高千穗剩余26厘米炮彈178發、15厘米炮彈361發、機關炮彈65，947;浪速剩余26厘米炮彈167發、15厘米炮彈299發、機關炮彈65，884發;秋津洲剩余炮彈12厘米和15厘米炮彈869發、機關炮彈41，978發”。[11]從以上可以看出，戰斗結束時，日艦剩余的炮彈數居然還多于北洋海軍的攜帶量。在爭奪黃海制海權的關鍵一役中，北洋海軍的彈藥供應嚴重不足，其主要責任要歸咎于海軍提督丁汝昌。原來，北洋海軍的彈藥都存放在大連、旅順的基地中。由于丁汝昌沒有戰爭的危機意識，豐島海戰后沒有立即從基地補給彈藥，致使黃海海戰準備不充分。這是黃海海戰慘敗的又一個原因。

綜上所述，黃海海戰中，北洋海軍在武器性能、戰術運用、軍官軍事素質、平時訓練以及彈藥的質量和數量等方面都不及日本聯合艦隊。北洋海軍在黃海海戰的慘敗不是偶然，而是戰爭的必然。

參考文獻：

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