圖書館文創(chuàng)參產(chǎn)品開發(fā)的思考和建議

繆麗霞

摘要：處于西北邊陲小城的張掖市圖書館，近年來(lái)文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)已呈現(xiàn)出良好的勢(shì)頭，但與起步早、名氣大、地理位置優(yōu)越，人才資源充分的內(nèi)地圖書館相比，還是有不小的差距，存在無(wú)經(jīng)費(fèi)來(lái)源支持、缺乏專業(yè)設(shè)計(jì)人才、文創(chuàng)開發(fā)模式單一、產(chǎn)品推廣面窄等問(wèn)題，很大地限制了將圖書館館藏資源優(yōu)勢(shì)合理開發(fā)的途徑。需要進(jìn)一步探索、完善文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)的渠道，促進(jìn)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：圖書館;文創(chuàng)產(chǎn)品;開發(fā)

隨著全民旅游時(shí)代的到來(lái)和西部旅游產(chǎn)業(yè)的開發(fā)，西部旅游消費(fèi)人群近幾年也急速壯大，旅游紀(jì)念品市場(chǎng)呈現(xiàn)出興旺景象。張掖市區(qū)文旅部門和景區(qū)順應(yīng)形勢(shì)，文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)也是如火如荼，千帆競(jìng)發(fā)，大量的旅游紀(jì)念品和文創(chuàng)產(chǎn)品應(yīng)運(yùn)而生，總體來(lái)看，形式多樣，各具特色，體現(xiàn)了張掖地方景觀特色和一定的文化內(nèi)涵。但也存在簡(jiǎn)單印制景區(qū)圖案、重復(fù)抄襲內(nèi)地景區(qū)產(chǎn)品、流水線產(chǎn)品批發(fā)轉(zhuǎn)售、質(zhì)量差不值得收藏保存、無(wú)實(shí)用性很快就丟棄等問(wèn)題。如很多景區(qū)景點(diǎn)出售的絲巾、手串、小掛件、鑰匙扣等小玩意兒，幾乎在全國(guó)每個(gè)景區(qū)都可以買到，既缺少地方特色，更談不上文化內(nèi)涵。在此背景下，圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，必須要賦予文創(chuàng)產(chǎn)品更好的文化創(chuàng)意，提高辨識(shí)度和獨(dú)特的地域性，推陳出新，才能在泥沙俱下的眾多旅游紀(jì)念品中脫穎而出，起到弘揚(yáng)地方文化，宣傳推廣優(yōu)秀文化的作用。

1.在開發(fā)的創(chuàng)意上下功夫，豐富圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品的形式

文創(chuàng)產(chǎn)品是圖書館與讀者之間溝通的載體，是圖書館館藏資源及教育功能的最好體現(xiàn)，對(duì)傳承優(yōu)秀文化、提升圖書館影響力方面發(fā)揮著很重要的作用。文創(chuàng)產(chǎn)品的內(nèi)涵是核心，創(chuàng)意是靈魂。只有賦予文創(chuàng)產(chǎn)品靈魂，才能用濃縮的文化、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品來(lái)引領(lǐng)文創(chuàng)產(chǎn)品的市場(chǎng)。目前，作為西部中小城市的圖書館，處于文創(chuàng)展品開發(fā)的大潮中，如何將館藏資源的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)，就需要在文化創(chuàng)意上下功夫，設(shè)計(jì)出滿足人們的精神需要、知識(shí)需要、審美需要、情感體驗(yàn)需要的文化消費(fèi)產(chǎn)品。可以是復(fù)制品，活動(dòng)延伸紀(jì)念品、也可以是實(shí)用的文具、創(chuàng)意服飾等等。需要形式豐富，品種齊全，照顧到不同年齡、不同階層、不同人群的需求。這就需要較為專業(yè)的文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)師，既能深刻挖掘館藏資源的優(yōu)勢(shì)，準(zhǔn)確把握教育宣傳元素，又能精準(zhǔn)把握民眾文化需求。就目前張掖市圖書館現(xiàn)狀來(lái)看，這恰恰是西部圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品的短板，所以，縣區(qū)圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)，最重要的，是通過(guò)多種渠道和方式，吸引、招納高層次文創(chuàng)設(shè)計(jì)人才的加入。

2.擴(kuò)大圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)的合作范圍，引導(dǎo)社會(huì)力量

參與設(shè)計(jì)

圖書館作為公益性文化單位，文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)要符合公益文化服務(wù)性質(zhì)，不能以營(yíng)利為目的，就張掖市圖書館現(xiàn)狀來(lái)看，無(wú)論是資金來(lái)源，文創(chuàng)人才、還是產(chǎn)品的推廣渠道都有一定限制，圖書館各項(xiàng)活動(dòng)與社會(huì)的關(guān)聯(lián)度較低，導(dǎo)致文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)效率較低，推廣面窄，能夠參加圖書館各種文化活動(dòng)，接觸并使用圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品的人很少，參與開發(fā)設(shè)計(jì)的就更是少之又少。因此，縣區(qū)圖書館應(yīng)該深化館藏文獻(xiàn)信息資源建設(shè)、增強(qiáng)用戶互動(dòng)、加強(qiáng)圖書館與社會(huì)各界的聯(lián)系，提高圖書館的社會(huì)知名度與關(guān)注度，不斷提升圖書館的社會(huì)影響力，拓寬設(shè)計(jì)渠道，擴(kuò)大合作范圍，引導(dǎo)社會(huì)力量參與圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)。

⑴采取文創(chuàng)授權(quán)的形式，和文旅企業(yè)合作，將館藏資源藝術(shù)授權(quán)，包括圖案、品牌、名稱等授權(quán)給企業(yè)，圖書館可以監(jiān)督、指導(dǎo)他們進(jìn)行設(shè)計(jì)、包裝、營(yíng)銷等，文創(chuàng)產(chǎn)品的產(chǎn)權(quán)和銷售可以和企業(yè)協(xié)商簽訂合同。

⑵加強(qiáng)和張掖籍人才的聯(lián)系，邀請(qǐng)他們加入到家鄉(xiāng)圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和文化推廣的活動(dòng)中來(lái)。

⑶面向社會(huì)舉辦圖書館設(shè)立創(chuàng)意大賽等平臺(tái)，爭(zhēng)取社會(huì)多方力量共同建設(shè)文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)，從而激發(fā)民眾的創(chuàng)意靈感，活化社會(huì)創(chuàng)新的源泉。

3.讓文創(chuàng)產(chǎn)品成為圖書館的一個(gè)閱覽室，專題展覽推出系列文創(chuàng)產(chǎn)品，引發(fā)圖書館熱

圖書館的文創(chuàng)產(chǎn)品具有獨(dú)特的社會(huì)效益，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)目標(biāo)是成為地方圖書館的形象名片。大眾使用獨(dú)具特色的文創(chuàng)產(chǎn)品，同時(shí)享受到的是富有圖書館和地方特色的文化內(nèi)涵。目前張掖市圖書館的文創(chuàng)產(chǎn)品只作為活動(dòng)禮品贈(zèng)送，受眾只是很少的一部分人，廣大的民眾無(wú)緣得見，即便想要，也無(wú)法買到。這與圖書館作為公益性文化事業(yè)單位的局限有很大關(guān)系。但作為社會(huì)公共文化體系建設(shè)的重要組成部分，圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品應(yīng)該成立一個(gè)陳列室，推出系列文創(chuàng)產(chǎn)品展覽，供更多的人了解、欣賞、購(gòu)買使用，從而更為深入地了解圖書館館藏資源，并形成和圖書館較為密切的聯(lián)系，由圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品引發(fā)圖書館熱，使圖書館的社會(huì)價(jià)值及地位得到日漸提升。

4.適當(dāng)引進(jìn)文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才，定期對(duì)館員開展相關(guān)培訓(xùn)與業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，提升傳統(tǒng)館員的工作理念及文創(chuàng)開發(fā)水平。

文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)不僅需要有較高的歷史文化素養(yǎng)，更要有產(chǎn)品設(shè)計(jì)的專業(yè)知識(shí)和靈感創(chuàng)意，還要了解市場(chǎng)行情和受眾心理。目前，圖書館工作人員組成結(jié)構(gòu)比較單一，大多數(shù)人的研究方向偏向于圖書資源管理、讀者服務(wù)、古籍修復(fù)整理、全民閱讀推廣等與實(shí)際工作需要的方面，對(duì)于文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)理念及市場(chǎng)行情都缺乏必要的了解，更談不上創(chuàng)意思路和設(shè)計(jì)靈感。圖書館應(yīng)考慮適當(dāng)引進(jìn)相關(guān)設(shè)計(jì)人才，深挖館藏資源優(yōu)勢(shì)和地方文化特色，進(jìn)行專業(yè)文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)。與此同時(shí)，還應(yīng)該請(qǐng)一些文創(chuàng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的專業(yè)人才和文化專家，定期或不定期對(duì)圖書館工作人員進(jìn)行文創(chuàng)產(chǎn)品相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，普及文創(chuàng)產(chǎn)品知識(shí)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的圖書館服務(wù)工作理念，激發(fā)全體工作人員的文化創(chuàng)意潛能，鼓勵(lì)全體工作人員參與圖書館文化創(chuàng)意產(chǎn)品的開發(fā)，才能開發(fā)出更好的圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品，講好圖書館故事。

參考文獻(xiàn)：

[1]《對(duì)圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)的思考》（龍江瀾）——《寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào)》2019.6.

[2]《圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)的創(chuàng)新思路研究》（紀(jì)雙龍? 馬家偉）——《圖書館》2018.11.