成長的隱喻
——對《十八歲出門遠行》的文本解讀

⊙李兆玲 趙 紅［寧夏大學, 銀川 750021］

《十八歲出門遠行》是余華的成名作，也是一篇重要的先鋒小說，它通過一個十八歲少年獨自出門遠行所經歷的一系列荒誕事件，表現了成長的挫折與收獲。初次閱讀，學生或許有諸多的困惑與不解，究其緣由，是這篇小說不同于傳統的小說，它以一種荒誕離奇的虛偽形式將事物呈現出來。在作者看來“這種形式背離了現狀世界提供給我的秩序和邏輯，然而卻使我自由地接近了真實”。小說正是采用了這種虛偽、陌生的表達形式，通過少年遠行途中經歷的荒誕事件，在深刻表現現實社會殘酷險惡的同時，展現出少年內心的成長蛻變！

這篇小說在文學領域和文學教育領域都有重要影響，并被收入中學語文教材中。語文版教材將其與畢淑敏的《不會變形的金剛》、魯迅的《鑄劍》安排在主題為成長如蛻的單元中；而人教版的讀本教材將其與魯迅的《藥》、阿城的《棋王》、老舍的《正紅旗下》安排在主題為世態人生的單元中。顯然，兩種不同的編排方式表明了編者對于主題的不同認識傾向，人教版傾向于凸顯其社會人生的主題，而語文版則更傾向于表現成長的主題。其實，這二者并不矛盾，一個人的成長是在社會的磨礪中完成的，成長的蛻變離不開廣闊復雜的社會背景，二者相依相存，不同的編排方式只是側重點不同罷了。但如果能認識到小說中荒誕離奇情節背后真實而又冷酷的世態人生，成長的主題自然不難理解。……