藝術院校教師思想政治狀況的探析與思考

（沈陽音樂學院黨委宣傳部 110000）

2014年9月，習近平總書記在視察北京師范大學時發表“四有”好老師重要講話，強調今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。2019年3月18日，習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會時強調，我們黨立志于中華民族千秋偉業，必須培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮斗終身的有用人才。藝術院校的廣大教師承載著教書育人的重要使命，教師隊伍的素質與藝術院校的發展建設緊密相連。努力做好藝術院校教師的思想政治工作，對藝術院?？茖W、健康的發展具有積極的推動與促進作用。

一、藝術院校教師思想政治的現狀

藝術院校廣大教師擁有堅定的政治立場，積極響應黨的號召，思想政治狀況總體上保持積極、健康、穩定、向上的態勢。藝術院校廣大教師熱愛教育事業，非常關心高等學校教育教學的改革與發展進程，支持學校發展建設過程中的各項工作。藝術院校廣大教師兢兢業業，鞠躬盡瘁，不斷提高自身的思想道德水平和業務素質，全身心投入到教育教學中，努力做好教學、科研、創作和藝術實踐等多方面工作，體現出良好的思想政治素質和道德水準。藝術院校廣大教師關心祖國的前途和命運，關注我國社會主義現代化建設進程，對我國發展建設中的巨大變化和取得的重大成就予以高度關注，表現出極強的愛國主義精神。藝術院校廣大教師忠誠于黨的教育事業，對黨和國家重視教育、發展教育持贊同態度，對高等教育的改革發展給予充分肯定，以強烈的事業心和責任感履行黨的教育職責和使命。藝術院校廣大教師治學嚴謹、堅持不懈、刻苦鉆研，不斷提高自身綜合素質和業務能力，及時將新知識、新觀點傳授給學生，努力培養更多德藝雙馨、德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。藝術院校廣大教師全心教書育人，甘愿做紅燭，燃燒自己、照亮別人，甘愿為我國高等教育事業的發展和進步奉獻自己的全部智慧與畢生心血。

藝術院校教師思想政治狀況主流是積極向上的，但在個別教師身上也存在著政治理論學習時間少、紀律渙散、拜金主義傾向等問題，這些問題應引起藝術院校的高度重視，采取積極有力措施予以盡快解決，從而進一步提高藝術院校教師思想政治素質，調動藝術院校廣大教師熱愛工作、積極工作、主動工作的熱情，使藝術院校廣大教師深刻認識自身肩負的責任感和崇高的使命感。

二、存在問題原因分析

造成藝術院校個別教師思想問題產生的原因是多方面的，概括起來有以下幾個方面：

一是藝術院校個別教師對政治理論學習重視不夠，缺乏學習的積極性和主動性。藝術院校個別教師認為教學、科研、創作等時間緊、任務重，而政治理論學習與教學等的關系不是特別緊密，因此就忽視了政治理論學習。重業務、輕思想，一手硬、一手軟的現象仍然存在。

二是藝術院校教師思想政治觀念呈現多元化發展態勢。隨著社會經濟的不斷發展變化，藝術院校教師的思想政治觀念和人生價值取向也呈現出不同的變化。在社會上某些不良風氣的影響下，個別教師缺乏堅定的理想信念，集體觀念淡薄。

三是思想政治工作的方式方法有待進一步完善。隨著高等教育的發展與進步，適合藝術院校教師新特點的政治理論學習方式也需要根據形勢的變化進行新的探索、新的研究，適應藝術院校教師思想政治狀況呈現的新變化。思想政治工作的方式的相對滯后，也使藝術院校教師思想政治工作的說服力和戰斗力一定程度上削弱。

三、采取積極措施，努力加強藝術院校教師思想政治工作

針對上述藝術院校個別教師思想政治方面存在的問題，建議采取以下對策：

一是加強教師政治理論學習，夯實思想理論基礎。高校是傳播先進文化的前沿陣地，高校教師的政治理論學習是貫徹黨的路線、方針、政策的重要環節，也是提高教師思想政治素質的關鍵。要不斷健全藝術院校教師政治理論學習制度，不斷提高藝術院校教師政治理論學習的實效，夯實藝術院校廣大教師的理論基礎，強化藝術院校廣大教師的理論武裝，引導藝術院校廣大教師堅持不懈地學習習近平新時代中國特色社會主義思想，開展黨的基本路線、方針、政策教育，不斷提高藝術院校教師的政治理論素養，實現以文化人、以文育人，讓社會主義核心價值觀入腦入心、落地生根。通過加強政治理論學習，堅定藝術院校教師的理想信念，不斷提高藝術院校教師的政治水平、理論水平、思想道德水平，提高藝術院校教師認識問題、分析問題、解決問題的能力，使藝術院校教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確保藝術院校社會主義辦學方向，實現社會主義人才培養目標。

二是進一步加強師德師風建設，建設優秀教師隊伍。高校教師是教育發展的重要資源，承擔著傳播新知識、教育與培養學生的崇高使命。更好的加強和改進藝術院校教師思想政治工作，促進藝術院校廣大教師不斷地提高自身的思想政治素質，關系到藝術院校的持續快速健康發展，關系到大學生的成長成才。進一步加強師德師風建設，建設一支立場堅定、業務精湛、品德高尚、教風學風嚴謹、積極向上的藝術院校教師隊伍，對全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，實現中華民族偉大復興的中國夢具有重要意義。藝術院校要建立健全師德建設長效機制，加強對藝術院校教師的職業理想和職業道德教育，引導藝術院校教師樹立崇高的職業理想，堅持以德立身，弘揚高尚師德，健全師德建設長效機制，推動師德建設常態化與長效化。要不斷完善師德師風建設獎懲和監督機制，嚴格執行“師德一票否決制”，強化師德考評，把教師的思想政治素質和職業道德水平作為教師年度考核的重要依據，推動藝術院校教師成為先進思想文化的傳播者，大學生健康成長的引路人。

三是加強對藝術院校教師的形勢與政策教育，增強藝術院校教師的愛國主義情感。結合國際國內形勢的新發展、新變化，積極宣傳中央的重大戰略部署，積極宣傳我國改革開放以來的光輝歷程，以及我國在科技、文化、教育等各個領域取得的新突破、新進展、新成就。綜合運用國內與國外、歷史與現實相對比的方法，對藝術院校廣大教師普遍關心的熱點問題，通過座談會、專家報告會等多種形式，給予充分細致的講解，幫助藝術院校廣大教師正確把握國際國內形勢，推動藝術院校廣大教師充分了解黨情、國情、社情、民情，增強藝術院校教師思想政治工作的針對性和實效性，引導藝術院校廣大教師對我國教育事業的發展充滿希望與信心，正確認識國家的前途和命運，弘揚愛國主義精神，熱愛祖國，奉獻祖國。

四是加強校園文化建設，營造良好育人環境。校園文化是社會文化發展建設的一個重要的有機組成部分，也是實現藝術院校教育目標的重要環節。良好的校園文化體現了藝術院校優良的辦學傳統，良好的教風學風，也體現了藝術院校蘊含的深厚的文化積淀。積極的、良好的校園文化對藝術院校文化層次與辦學層次的不斷提升，對培養德藝雙馨、全面發展的優秀教師與大學生具有積極的促進作用。努力營造積極健康、豐富多彩、生動活潑的校園文化，使大學教育的內涵更加豐富與廣博，是藝術院校環境育人作用的一個重要體現。健康向上的高校校園文化對引導藝術院校教師樹立正確的思想政治觀念，培養其創新與創造精神，促進藝術院校教師發揮教書育人作用都有著潛移默化的影響。營造良好的校園文化氛圍，也是塑造藝術院校良好形象的一項重要舉措。

五是提高藝術院校教師思想政治素質，加強對藝術院校教師的理想信念教育。理想信念是共產黨人精神上的鈣，堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義和共產主義的信念，是我黨勇往直前、不懈奮斗的動力和源泉。堅定的理想信念，也是一名優秀藝術院校教師的人格基石。優秀的藝術院校教師要有堅定的理想信念、崇高的職業理念，才能在課堂教學及實際生活中，為大學生樹立良好的榜樣，才能為祖國培養更多德藝雙馨的優秀人才。要教育引導藝術院校廣大教師牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，深入學習領會、自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，努力把社會主義核心價值觀融入到教書育人的全過程。藝術院校教師要自覺向黨的理論、路線、方針、政策看齊，自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持一致，以敢于擔當、開拓進取的勇氣，以更加奮發有為的精神狀態，兢兢業業、扎實有效的做好教書育人工作。藝術院校廣大教師要忠誠于黨的教育事業，把個人理想、職業理想與國家的發展進步緊密聯系起來，不斷深化教育教學改革，不忘育人初心、牢記教育使命，心系學生、愛崗敬業、無私奉獻，精心教書、潛心育人，爭做讓黨和人民滿意的“四有”好老師，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。