王娟 華北理工大學
對于當代大學生的思想政治教育,我們不僅僅應該關注課堂教育情況。在課堂之外還存在著一個重要陣地,這就是寢室。寢室內的學習生活對大學生的思想政治素質、道德素質、行為習慣都會產生重大影響。所以,我們必須加強寢室文化建設,讓寢室成為對大學生進行思想政治教育和素質教育的重要陣地。黨建工作進宿舍成為我們必須研究的一項重要課題,推動大學生黨建工作走上科學化、創新化的軌道。開展豐富的“黨建進宿舍”活動更能貼近大學生的生活,調動學生學習的積極性,能夠切實營造良好的學生公寓文化氛圍,無形中增強了黨組織的凝聚力與戰斗力。
隨著高?!皵U招”工作的推進以及后勤社會化改革的發展,高校招生規模不斷擴大,大學生人數的不斷攀升也使得學生素質高低不一,成為我們高校黨建工作面臨的新問題,學生宿舍的管理和教育難度也在不斷加大。因此,積極開展“黨建進宿舍”活動,讓大學生在宿舍內接受思想政治教育洗禮,不僅能更好實現宿舍管理,還能更好地實現高校教人育人目的。
學生黨員應當具備先進群體應有風貌與素養,為同學們樹立榜樣與標桿。在“黨建進宿舍”工作中,學生黨員深入宿舍與同學們交流,并通過做游戲、做運動、觀看教育影片等學生喜聞樂見的形式,使學生黨員與普通學生快速建立感情基礎,有利于建立一個長期有效的聯系機制。在課余時間開展一些有聲有色有形有效的活動,一定程度上抵制了不健康文化的侵襲,讓同學們能夠融入集體,建立友誼。借此充分發揮學生黨員在學生宿舍中的先鋒模范作用,增加學生黨員在廣大學生中的影響力,從而提高思想政治工作實效性,擴大黨建工作覆蓋面。
成立“黨建進宿舍”指導小組,由學院黨委書記任組長,學生黨支部書記、輔導員為成員,學生黨員和黨員發展對象擔任聯系人,將學生黨員和黨員發展對象合理安排,分配聯系至不同的學生宿舍,一般分專業分年級分興趣愛好志同道合的原則安排學生黨員和黨員發展對象,這樣便于聯系人與被聯系人在生活上、學習上和思想上進行交流,進而便于日常的服務、管理和教育。
為使“黨建進宿舍”工作深人到每位黨員和同學的心中,“黨建進宿舍”指導小組要求各聯系小組認真組織、明確職責、精心安排各項有聲有色有形有效的活動,通過活動將理論與實踐相結合,提高學生的思想覺悟和綜合素質。學生黨支部書記和輔導員要嚴格把關活動質量。
在推進“黨建進宿舍”工作的過程中,配套的制度和規則不能少,不僅僅要制定詳細的寢室紀律和衛生方面的標準,還要增加學習風氣、文化氛圍、思想素質等方面的要求??梢圆扇≈谱骺己说怯洷碛涗浽敿氂涗泴W生黨員、黨員發展對象、入黨積極分子在宿舍區的行為表現情況,并定期總結記錄。將此內容與“評優評先”、“黨員發展”相銜接,并作為黨員發展對象和入黨積極分子在組織發展工作的必要條件之一。同時,普通學生可以監督學生黨員、黨員發展對象、入黨積極分子在宿舍區的行為表現,這樣時刻提醒學生黨員、黨員發展對象、入黨積極分子要以黨員的標準嚴格要求自己,給普通學生做好榜樣的力量。
學生黨員在學習、工作、守紀等各方面要起示范作用。學生黨員和黨員發展對象的宿舍門上貼“黨員示范宿舍”掛牌,掛牌上有學生黨員和黨員發展對象的名字和照片,將學生黨員和黨員發展對象先進性和示范性轉化為實際行動,真正做到“有問題找黨員”“有困難找黨員”,有利于培養學生黨員、黨員發展對象的責任意識,有利于開展各種健康向上的文化服務活動,有利于學校的后勤管理。
通過學生黨員和黨員發展對象聯系普通學生,以宿舍為單位分組的形式開展各種有聲有色有形有效的活動,如:知識答卷、觀影、讀書沙龍、手抄報、朗誦等活動,有利于黨建工作的宣傳與開展,是黨建工作向好的方向發展的重要途徑。通過活動讓同學們更加深刻領會了十九大精神,提升了大家的思想內涵。通過微黨課、團課、分享讀書體會,將學生講黨課和“黨建進宿舍”工作結合起來,學生黨員和黨員發展對象面對所聯系的宿舍同學講黨課,形式新穎內容豐富,充分調動學生學習積極性,使理論學習真正達到“入心入腦”實效。“黨建進宿舍”應該成為課堂教學的有效擴展和延伸,也是強化宿舍文化建設,提高管理效率,增強大學生思想道德水平的必要組成和重要手段。通過年度化開展、屆次化推進,不斷創新、培育、打造有影響力、具有長效性的“黨建進宿舍”品牌活動,學生黨員和黨員發展對象通過“傳”“幫”“帶”作用,既能充分發揮先鋒模范作用,又能及時制止不文明現象,積極傳播正能量思想覺悟、作風和黨性意識。
黨建進宿舍工作是具有長效性的,黨建工作進宿舍的推進需要逐步探索,不是每一項嘗試都能獲得“立竿見影”的效果,因此,在以后的黨建工作中,需要遵循循序漸近、逐步延伸的原則,不斷夯實基礎,從細節抓起,充分發揮學生宿舍的集體力量,將正能量教育潛移默化于學生心中。
“黨建進宿舍”工作為我們帶來了很多新的思考,學生黨建工作必須通過不斷探索,不斷實踐,才能開拓出更加廣闊的領域。為了推動學生黨建工作和學生思想政治工作不斷取得新的成績,我們必須加強工作創新和推進。