代圓圓
天津財經大學珠江學院
據2010年中華人民共和國第六次人口普查數據顯示。我國0~14歲人口約有2.23億,占人口總數的16.60%。
在兒童家具設計領域當中,使用者概念一直很模糊。所以現在家具市場已涌現了一系列針對性的家具,使大家心理都發生了一系列變化,國內兒童家具盡管存在許多問題,但縱觀近年國內行業發展,在當今人們更追求性價比、安全性、舒適性、實用性的大背景環境下,兒童家具設計也逐漸迎來新的一面。
兒童家具市場普遍存在固式化、單一性、時效期短的特征,缺乏家具活力和成長型使用陪伴。現在家具最重要的就是引進成長型家具概念,即家具能夠陪伴兒童一定長時期的成長過程,符合兒童此時期中不同階段心理和生理需求的多功能性能家具。
現在市面上出現的成長型兒童家具,多偏向輕便、收納方便、占地小、多功能這些特點,但是家具對于兒童使用來說,家具的使用有陪伴周期短、功能性欠缺、趣味性不足、材質選擇欠缺等缺憾。成長型家具在設計時需要使家具每一個使用狀態,都與兒童的成長年齡和心理切合,不出現使用年齡斷層,總體來說,現在市面上已有的這些成長型家具陪孩子的成長不全面。
兒童成長可分為三個階段,即0~2歲、3~6歲與6~11歲。
1.嬰兒期(0~2歲)
嬰孩從剛出生慢慢適應一個新的環境,在此期間,孩子的身體生理是最脆弱的,需要格外的呵護。生理上,一個良好的睡眠環境和一個相對安全的保護空間能夠保證孩子的成長條件;心理上,陌生的環境中需要有一個“歸屬領地”,給予孩子足夠的心理安全和熟悉感。
2.幼兒期(3~6歲)
幼兒期的孩子最大的特點就是好動,將自己的想法用最直觀的方式表現出來,主要是通過游戲等方法認識客觀世界。故而兒童家具此時陪伴孩子成長的主要功能就有提供舒適的休息環境,讓他們身心放松,以及能夠陪伴他們游戲和學習,在與家具相處的時候感受自然。我的設計就是添加了這一方面的要求,盡量滿足孩子各個階段的要求,這時候的家具我添加了儲物功能,這時候孩子東西多要有儲存空間。
3.學習初期(7~11歲)
這時候的孩子就需要有自己獨立的空間,可以有自己獨立思考問題的方式,這時候家長就不要過分去干擾孩子的成長,給足其私密的空間。我設計的這個多功能嬰兒床隨著他長大可當作他的書桌,讓他有自己的天地。
兒童家具在室內作用時,因為使用人群的特殊性,很容易出現與室內環境格格不入的情況,其圖案花紋大都偏向稚齡化,且主要以單個體系作為設計。這是因為大多數家長在為孩子準備幼時家具時,更多地把它們作為一種臨時家具,不具有長期陪伴性及整體裝飾性。孩子的家具也要考慮實用性,我在這個設計當中體現出了實用性,做了很多儲存柜,讓家長更加放心使用。
現市面兒童家具過于封閉,主要體現在兩方面:第一,為了追求使用安全性等因素,過分保護,以一種類似“圈養”的形式把孩子圈在一個范圍,無法真正接觸自然環境;第二,家具設計大多只適用于相對封閉的室內環境,在開敞或者半開敞環境的家具設計寥寥無幾,更多的是玩具設計。
家具設計首先要切合人體工學,兒童作為成長速度較快、不適合統一具體使用標準的特殊使用群體,為保證使用經濟型,家具高度要能隨時按照兒童生理狀況進行調節,保證其舒適和發育。
現在市面上大多數兒童桌椅是不能夠隨意調節高度的,極少數可調節家具也有很大的局限性,例如,高度分固定欄的問題,這樣的家具還有一個特征就是獨立性較強,不能和家居環境融為一體,容易破壞整體性。
兒童成長階段要經歷很長的生理脆弱期,對自身防護也遠不及成人。兒童家具就需要足夠穩固,不宜采用金屬等彈性空間較小的材質,外觀形態上不要有太多棱角。
本設計人群定位在從嬰幼兒時期到青少年時期的兒童,即年齡0~11歲的兒童,兼顧安全性和經濟性以及家具可塑性,選擇使用溫度傳遞較慢的木材,具體使用木質重且硬度較大的橡木材質,適合兒童活動或者倚靠,不會對孩子成長造成安全威脅,紋理清晰、觸感良好而價格又相對便宜。
多功能型兒童家具,更加全面的功能設計會延長家具的使用時間,滿足兒童的熟悉感和安全感。
多功能嬰兒床可用作嬰兒床、護欄、黑板、書桌、置物架等,伴隨兒童的年齡成長的不同特點,變換符合使用需求的功能,具體如下。
1.床
適用于0~2歲嬰兒,床是兒童在生命之初最開始接觸的家具,在床的四周安裝通過槽口組合拼接的護欄,便于拆卸和裝運;床頭和床底增設儲物柜,兩部分儲物柜可拆分,抬高床板高度,在儲物柜和床板中間空出一段高度,取代底部抬高,高度便于父母抱起嬰兒,空層增加設計層次且可當置物臺,避免孩子好奇鉆到床底以及物品丟失到床底。
2.儲物箱和黑板
僅將床體護欄和床板部分拆卸,可形成一個大型的儲物箱,可以放置兒童玩具以及可幫助孩子學習走路,這時柜子可用于儲物,床板和護欄拆卸形成穩定的三角形置物架,板側可做黑板或畫板教學使用,高度符合兒童視線。
3.置物架和分儲柜
適用于2~5歲兒童,床頭和床底的儲物柜可以分開使用,或者通過合理的擺放組裝成適合兒童高度的書桌,護欄橫向可掛置物品。這些家具的連接都是可以拆卸再組裝的,每個連接點都可以變換所以會一直變形。
兒童的趣味隨著年齡增長,不止是動畫卡通,有趣的造型變化、豐富的紋理色彩、新奇的使用特性,都可以增加使用趣味性。
多功能嬰兒床形式多變,外形簡單大方,能夠滿足長時期使用的審美,適當增加紋理和色彩使用,滿足孩子的獵奇心理;節點設計符合家具功能轉換,各階段使用時期定位明確,增加儲物空間,滿足家庭使用需求,便于儲存兒童用品,歸納方便,解決了家里空間儲存的一大難題。
成長型家具可以和孩子一起成長,是家具在時間軸線上多功能應用的一種體現,本設計基礎理念是將產品與用戶本體即兒童的需求緊密相連,主要設計性能依據是上述兒童不同時期生理和心理特征,以最初步的床為初步理念和家具主題,在本體的基礎上增添其他的元素例如收納柜等,同時通過花紋設計和色彩搭配,呈現不一樣的產品風格,使產品達到滿足功能的同時也解決心理需求,滿足兒童用戶使用需求的階段性和多樣性,同時滿足作為家具對家庭的實用性。
兒童家具是兒童從生命伊始接觸最多的家具,也是陪伴最久的家具,是最能給兒童安全感和依賴感的。兒童在成長期間,心理需求和生理需求都在不斷發生變化,要符合兒童成長階段,又要符合家庭情況。
多功能成長型家具首先給家庭減輕了一部分家具開支,減輕了家庭負擔,同時對于家庭空間來說,過多的家具累積不容易處理,使用一段時間后就會失去此階段的作用,性價比不高,多功能成長型嬰兒床就可以很好地解決這個問題。因為多變的形態功能,本家具有很多節點設計,便于轉換和收納,滿足不同時期兒童的生理心理需求,也容易收拾起來甚至攜帶搬運,在和傳統兒童家具比較中,功能性就遠勝。其次成長型家具,最重要的就是對兒童的陪伴作用,萬物有情,兒童對于熟悉的、喜愛的物品也會產生情感,對于從一出生就待這的嬰兒床,更是很容易產生歸屬感和安全感,就像成人對家的依賴,兒童也會對家具小窩產生依賴,成長型家具在陪伴兒童時,更能幫助穩定孩子心理,有益成長健康。
在設計多功能家具的時候,要注意各種變換形態對使用者的體驗,即人體工程學,選取適合的尺寸,材質和花紋,能夠讓兒童們更加舒適。但本文研究仍有很多不足,比如外形設計上,花紋元素過于簡單等,都是值得改進的,還需要進行更多的市場調研,真正走進兒童心理,將他們的需求反饋到我們的設計中去。