淺議如何做好小學班主任工作

楊梅

摘要：隨著經濟全球化的發展，人們生活水平不斷提高，對教育提出了更高的要求，小學是孩子進入學習生活的主要階段，大部分小學生的自制能力都比較弱，需要教師的引導與幫助，為此，班主任的管理十分重要。但是，就目前我國小學班主任管理工作情況來看并不樂觀，對學生的發展造成不良影響。民主風格管理作為一種新型的管理方式，其能夠有效培養學生的民主意識，有利于學生的健康發展。本文對小學班主任管理工作存在的問題進行分析，并探討如何實現民主風格管理。

關鍵詞：小學;班主任;引導學生

中圖分類號：G625.1文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2020）13-0264-01

在義務教育中班主任占有舉足輕重的地位，而小學教學又是整個教育的關鍵和難點，要搞好小學教育必須注重班級管理。班級是學校的基本單位，而班主任是全班學生的組織者、領導者和教育者，是學生健康成長的引路人，是聯系班級與科任教師、溝通學校與學生家庭以及社會教育力量的橋梁。要管理好小學的班級，必須得分析農村小學班級的現狀，根據實際采取相關措施，小學教育教學才能與時俱進，走上正規化、系統化的道路。在多年的工作中，我認真探索班主任工作經驗，總結得失。在這里我談談自己任班主任以來的一點膚淺的看法：

1.全面掌握學生情況，用表揚正面引導學生

由于學生個性的差異，使得學生在性格特點和氣質方面不盡相同，班主任要通過深入、全面的了解，弄清每位學生個性品質上的特點，全面掌握學生情況，對以后有的放矢地開展班主任工作奠定堅實基礎。……