方志英
摘要:本文圍繞影響籃球比賽快攻戰術成功率主要因素進行深入的分析,分析的切入點為籃球評論人員對籃球快攻戰術的觀點,將闡述的觀點分為六個方面,對六個方面進行研究,為提高籃球比賽快攻成功率提供參考依據。
關鍵詞:籃球;快攻戰術;成功率;主要因素
引言
在籃球比賽過程中,使用快攻戰術可以在最短的時間內、使用最少的人員即可完成得分,一般需要建立在嚴密的防守之上[1]。采用快攻戰術時,由于消耗較少的時間,在短時間內可以快速迫近比分,在比賽中落后的一方會經常使用快攻戰術。但是籃球比賽快攻戰術在運用過程中,會受到多種因素影響,如運動員的理解戰術能力、配合能力等,上述能力可以細分成多種能力,在下文中對影響籃球快攻戰術成功率的因素進行詳細的介紹。
一、研究對象與方法
(一)研究對象
本文以國家體育總局為中心,分別選取各個地區的高等體育院校等籃球專家共計29名,其中教授為8人,副教授為19人以及講師2人,采用問卷調查的方式,讓參與調查的人員對影響籃球快攻戰術成功率的主要因素進行分析,在分析中將自己的觀點在問卷中展示出來,以便為主要因素研究提供參考依據。此外在采用問卷調查方式的同時,還使用到文獻資料調研、數理統計以及邏輯推理等方式,使研究內容更加全面。
(二)研究方法
1.文獻資料調研
在采用文獻資料調查方法過程中,參與研究的人員對國內外籃球相關文件進行深入的分析,根據分析內容,制定《影響籃球快攻戰術成功率主要因素調查表》,通過統計調查表中的內容,作為籃球快攻成功率影響因素的研究理論和實踐基礎。
2.問卷調查
在采用問卷調查方法過程中,本次調查分為兩個方面,一個方面細化調查內容,根據調查內容建立影響因素指標體系,另一方面在上一個方面的基礎上,對影響因素進行全面的分析。此外參與調查的人員,均會按照Likert法對影響因素進行評定,有助于進一步提升評定的準確性。
3.數理統計
在完成問卷調查后,對調查結果進行均值、標準差等綜合性分析,然后使用SPSS10.0軟件,將獲得的結果輸入到軟件內,通過軟件計算影響因素。
4.邏輯推理
采用邏輯推理方法,包括演繹推理、歸納推理以及類比推理,主要對文獻資料等內容進行推理。
二、結果與分析
在對籃球比賽快攻戰術成功率影響因素的主要成分進行分析時,分析形成的因子載荷,分別為F1、F2、F3、F4、F5以及F6,每項因子荷載中,分別設有傳接球技術水平、傳接球者的傳球時機與接應時機、移動技術水平、運球突分技術水平、投籃技術水平、快攻發動的配合、快攻的隊形、快攻各銜接段進攻水平、全隊快攻意識、快攻的節奏、進攻者的配合意識、進攻者的臨場觀察判斷能力、進攻者的臨場應變能力、進攻各種防守的戰術水平、防守快攻的技術水平、防守者的防守意識、勇猛頑強的戰斗作風、團結協作精神以及身體訓練水平。此外在對因子荷載分析過程中,因子取舍標準由X+S表示,各個成分的方差貢獻值由Vj表示。在對上述因子載荷分析時,影響籃球快攻成功率的主要因素,由高到低分別為技術水平、戰術水平、戰術意識、觀察判斷與應變能力、作風以及身體訓練水平,每項因素對應的載荷值分別為5.3106、5.0198、4.5213、3.9817、3.0024以及2.7389。
(一)對技術水平(F1)的分析
1.傳、接球技術水平
在籃球比賽快攻戰術應用過程中,需要籃球運動員具備較高的傳接球技術水平。在運用快攻戰術過程中,需要每名隊員參與到快攻中,充分體現出快攻的集體性特點[2]。使快攻保持良好的集體性,需要每名傳球做好傳接球,通過傳接球一方面可以調動對手,使對手在被動的狀態下追趕籃球,另一方面可以制造空間,為本隊球員創造得分的機會。如果在傳接球過程中出現失誤,不僅無法完成得分,還會為對手制造機會,從而影響到本隊的進攻,嚴重情況下會影響到本隊的士氣。提高籃球快攻的成功率,必須要求運動員具備良好的傳接球能力,才能使快攻戰術更加豐富。
2.移動技術水平
移動技術是籃球運動員必須掌握的基本技能,在快攻過程中,不僅需要運動員快速進入到指定位置,要求進入的位置必須合理,還應在移動中擺脫防守隊員,從而獲得得分的機會。移動技術包含內容較多,分別為加速移動、突然變向等,運動員做出上述動作,可以在短時間內形成快攻的隊形,通過隊形沖擊對手的防線,從而獲得快攻得分[3]。
3.運球突分技術水平
運球突分技術是快攻戰術發起的基礎,在獲得防守籃板后,將籃球快速傳至后衛手中,后衛依靠運球技術進入到進攻區域,如果面前沒有防守人,后衛可以直接上籃得分,如果后衛遇到防守人,可以將球傳至其他隊友手中,然后完成快攻。在運用運球突分技術時,要求運球者必須加快運球的推進速度,在運球過程中避免出現失誤,并且將球準確地傳至隊友手中,在減少失誤的同時,還能提高快攻的成功率。
4.投籃技術水平
運用快攻戰術的最終目的,就是將籃球放入對手的籃筐中,從而完成得分。在得分過程中,運動員可以選用上籃、中投以及遠投等方式,每種方式建立在良好的投籃技術上,只有提高運動員的投籃技術水平,并且在激烈的對抗中,保持投籃的穩定性,才能獲得快攻分數。
5.防守快攻的技術水平
在籃球比賽過程中,所有的快攻戰術發起點,全部來源于穩固的防守,包括搶下后場籃板,或者直接搶斷對手的籃球,在短時間內通過半場獲得快攻得分。所以籃球運動員必須具備較高的防守技術,并且具有良好的防守和快攻意識,在完成防守的一瞬間,快攻戰術馬上發起,才能在短時間內完成快攻得分。
(二)對戰術水平(F2)的分析
1.快攻發動的配合
快攻發動的起點,通常由防守籃板的獲得者或者搶斷者組成。在防守者獲得后場籃板后,前鋒會快速啟動,此時持有籃板球的運動員,需要將籃球快速傳至前鋒手中,在整個過程中,無須太多的變化,需要防守人員將籃球準確傳輸至前鋒手中即可。如果由后衛發動快攻,要求更多的隊友參與到快攻中,需要更多的快攻配合,在配合中需要使用到傳接球技術、運球技術以及投籃技術等。
2.快攻的陣型
快攻過程中,需要隊員進入到不同的位置,由隊員組成不同的快攻陣型,一方面可以分散對手的注意力,使防守人員無法顧及每名人員,另一方面在快攻中可以發生不同的變化,有助于提升快攻得分的成功率。在組成快攻陣型過程中,要求進攻人員必須持續對防守隊員形成壓迫,迫使防守隊員出現漏洞,使進攻人員快速完成得分。此外快攻過程中,應保證攻守平衡,避免快攻時被對手打出反擊快攻。
3.快攻各銜接段進攻水平
快攻各銜接段進攻過程中,需要運動員運用多種戰術,包括防守戰術、發動技術等。在進入到快攻時,運動員由防守者瞬間轉變為進攻者,在轉變過程中,運動員需要快速完成運球、傳接球以及進入到指定位置,以便創造快攻得分的機會。
4.進攻各種防守的戰術水平
提高快攻得分的成功率,需要運動員具備較高的進攻各種防守的戰術水平。進攻隊員在快攻過程中,為創造更多的得分機會,需要投入更多的進攻隊員,以便在快攻中形成優勢,借助優勢完成快攻得分。此外在完成快攻得分時,需要及時轉換至防守狀態,避免對手展開快速進攻。
(三)對戰術意識(F3)的分析
1.全隊快攻意識
在比賽中發動快攻時,需要全體隊員參與到快攻中,要求全體隊員必須具有全隊快攻的意識。為強化全體隊員的快攻意識,在日常訓練中,培養隊員的快攻意識。在比賽中,采用以賽代練的方式,教練員和運動員時刻保持快攻意識,一旦獲得快攻機會,需要全員參與到快攻中。
2.進攻者的配合意識
現代籃球體現出高強度和高對抗等特點,在激烈的對抗過程中,運動員需要具備較高的運動能力,同時還應具有良好的配合意識。在快攻過程中,由于快攻時間較短,持球者在嚴密的包夾下,一般會進入到自我攻擊狀態,如果未能獲得得分,會成為對手快攻的機會。所以參與進攻的快攻隊員,必須具有良好的配合意識,通過配合可以充分發揮集體優勢,尤其是在減少運球過程中,借助傳接球即可完成快攻得分,并且在快攻中有效減少體力。
3.傳球者的傳球時機和接球者的接應時機
傳球者的傳球時機和接球者的接應時機,是提高快攻成功率的關鍵。籃球在快攻發起者手中,應看準時機,將籃球傳至進攻隊員手中,在傳球的一瞬間,使進攻隊員進入到進攻位置,可以直接威脅到對手的籃筐,從而完成快攻得分。
4.快攻的節奏
在快攻過程中,需要持球者掌握快攻的節奏,在變換快攻節奏時,一方面使防守者失去耐心,會降低防守的注意力,另一方面進攻隊員可以掌握進攻的主動性,在比賽中占據上風,始終保持進攻隊員對防守隊員的侵略性。
(四)對觀察判斷與應變能力(F4)的分析
1.進攻者的臨場觀察判斷能力
發動快攻的進攻者,應具備較高的臨場觀察判斷能力,既要掌握每名進攻隊員的位置,根據位置制定好傳球的計劃,在進攻中將籃球傳入至威脅區域,還要根據防守者的變化,隨著防守的變化,改變快攻戰術,避免單一的快攻方式,被防守者識破,影響到快攻正常的進行。
2.進攻者的臨場應變能力
快攻進攻的組織者,一般由后衛擔任,后衛作為進攻者,需要具備較高的臨場應變能力。由于籃球比賽中變化較為豐富,進攻者應根據實際情況,及時作出調整,可以滿足比賽中對快攻的需求,從而獲得快攻得分。
(五)對作風(F5)的分析
1.勇猛頑強的戰斗作風
快攻戰術發起的基礎,是要求球隊具備勇猛頑強的戰斗作風,集中體現在球隊應具備較高的防守能力,通過嚴密的防守,不斷降低對手的投籃命中率,一旦對手投籃命中率下降,會出現較多的籃板球,球隊摘下籃板球后,可以快速發起快攻。在防守和快攻中,均會消耗隊員較多的體力,只有頑強的意識支撐著身體,才能在比賽中創造出更多的快攻機會。
2.團結協作精神
每名參與到籃球比賽中的隊員,應具有良好的團結協作精神,在統一指揮下,可以快速完成快攻進攻。
(六)對身體訓練水平(F6)的分析
球隊應提高隊員的身體訓練水平,讓球員具備良好的運球能力、移動能力以及投籃能力,才能進一步提升快攻得分的機會。
結語
綜上所述,在籃球比賽快攻過程中,為提高快攻得分的成功率,需要每名隊員具備較高的籃球技術水平,按照戰術要求開展快攻進攻,從而提高快攻得分的成功率。
參考文獻:
[1]曹橋安.第29屆奧運會中國男籃攻防轉換的研究分析[D].福建師范大學,2009.
[2]劉魯君.中外男籃后衛隊員群體比賽能力的對比分析[D].山東師范大學,2008.
[3]魯枝鑫.2012年奧運會中國男籃與比賽隊快攻戰術運用效果的比較分析[D].西安體育學院,2013.